Textovye_oshibki_v_texte_Bebchuk_E_M

Ф Е Д Е РАЛ Ь Н

О

Е АГ Е Н Т С Т В О П О О БРАЗО В АН И Ю

РО

С С И Й С КО Й Ф

Е Д Е РАЦ И И

В О РО Н Е Ж С КИ Й

Г О С У Д АРС Т

В Е Н Н ЫЙ У Н И В Е РС И Т Е Т

Т Е КС Т О В ЫЕ О Ш И БКИ . В ЫП У С К 2

Г РАМ М АТ И ЧЕ С КИ Е

(РЕ ЧЕ В ЫЕ И С О БС Т В Е Н Н О С Т И Л И С Т И ЧЕ С КИ Е )

О Ш И БКИ В Т Е КС Т Е

П особ и епо специ альностям

021400

"Ж урнали сти к а" - О П Д .Ф .07 "С ов ременны й русск и й язы к ";

350700

"Рек лама", 350400 "С в язи соб щ еств енностью " -

соб ств енно

сти ли сти ческ и е) ош и б к и

в

тек сте"

подготов лено на к аф едре

сти ли сти к и

и ли тературного редак ти ров ани я

ф ак ультета ж урнали сти к и

В оронеж ск ого государств енного уни в ерси тета.

Рек омендуется для студентов

1-3

к урсов

днев ного отделени я и 1-4

к урсов заочного отделени я.

М Е Т О Д И ЧЕ С КАЯ ЗАП И С К А

Как в устном, так и в пи сьменном тек сте, поми мо ош и б ок ,

св язанны х с

наруш ени ем

прав и л прав опи сани я

(в

пи сьменном

тек сте)

и

прав и л

прои знош ени я(в

устном

тек сте), в стречаю тсяош и б к и разного рода,

к оторы е

назы в аю тся

тек

стов ы ми

ош и б к ами .

В

соотв етств и и

с к ласси ф и к аци ей,

группы : о ш ибки

в с о д ер ж а нии

м ы с ли

и о ш ибки в язы ко во м

вы р а ж ении

м ы с ли.

ф а ктичес ким и

и

О ш и б к и

в

содерж ани и

мы сли

могут б ы ть

ло гичес ким и.

язы к ов ом в ы раж ени и мы сли делятсянар ечевы е и с о бс твенно

О ш и б к и в

с тилис тичес кие

(подроб нее об

этом см. в пособ и и

"Т ек стов ы е ош и б к и .

В ы пуск 1").

Д анное и здани е продолж ает сери ю

пособ и й, в к оторы х рассматри в аю тся

тек стов ы е ош и б к и . С одерж ани е этого

в ы пуск а состав ляю т наи б олее часто

в стречаю щ и есяв

тек стах морф ологи ческ и еи си нтак си ческ и еош и б к и речев ого и

соб ств енно сти ли сти ческ ого харак тера.

Л ек си ческ и е

ош и б к и

опи саны

в

соб ств енно сти ли сти ческ и е)

ош и б к и

в тек сте. -

В оронеж ,

2004. - 26

с.).

Ф ак ти ческ и е, логи ческ и е, смы слов ы е ош и б к и

б удут рассмотрены в следую щ и х

в ы пуск ах сери и "Т ек стов ы еош и б к и ".

П особ и е состои т и з

дв ух разделов

- "М орф ологи ческ и е (речев ы е и

соб ств енно сти ли сти ческ и е) ош и б к и " и

"С и нтак си ческ и е(речев ы еи соб ств енно

сти ли сти ческ и е) ош и б к и ".

Т еорети ческ ой б азой

пособ и я

послуж и л

учеб ни к :

Розенталь

Д .Э .

то, чтоб ы в к омпак тном и

схемати зи ров анном

в и де представ и ть студентам

основ ны есв едени яоб отк лонени ях отграммати ческ и х норм.

П редлагаемое здесь

к ратк ое опи сани е

ош и б ок и меет прак ти ческ ое

долж на б ы ть аргументи ров анной!)

и

и зб еж ать при этом суб ъек ти в ны х оценок

("так не гов орят", "это неправ и льно",

"мне не нрав и тся"

и т. д.);

3) "в ы лечи ть

б олезнь",

и справ и тьош и б к у.

В

к ачеств е при меров в зяты

в ы держ к и и з газет,

ради о- и

телепередач,

сочи нени й аб и тури ентов , учеб ни к ов

и

сб орни к ов упраж нени й по прак ти ческ ой

сти ли сти к еи други х и сточни к ов .

М о р ф о ло гичес кие р ечевы е о ш ибки

Э тот

разряд

состав ляю т

ош и б к и ,

св язанны е

с

неправ и льны м

употреб лени ем

в

данном

к онтек сте и ли

с нев ерны м

об разов ани ем ф орм

разли чны х

частей

речи -

сущ еств и тельны х, при лагательны х,

чи сли тельны х,

местои мени й,

глаголов .

Н аи б олее

распространенны ми

среди подоб ны х

погреш ностей яв ляю тсяследую щ и е:

1.Н ев ерное

употреб лени е

ф орм

рода

и мен

сущ еств и тельны х. К

сущ еств и тельны м,

к оторы е в ы зы в аю т

затруднени я в

определени и рода,

относятся:

а) ск лоняемы есущ еств и тельны есоснов ой намягк и й согласны й, напри мер:

т оль, моз оль. П ри

и спользов ани и

так и х сущ еств и тельны х нередк о в озни к аю т

ош и б к и , напри мер:

п окры т ьс арай т олью

(надо: т олем);

на ноге больш ой

моз оль(надо: …

больш ая моз оль

при знак у.

Э ти слов амогутотноситьсяк ли цам к ак муж ск ого, так и ж енск ого пола.

Н енуж но

путатьпонятиеполаи грамматическ огородатак их сущ еств и тельны х, эти

к атегори и

не в сегда

сов падаю т. С ущ еств ительны е

муж ск ого

рода,

даж е

харак тери зуя ж енщ и ну,

сохраняю т св ой грамматическ и й

род, напри мер:

Мария

Пет ровна - з амечат ельны й врач. С ущ еств и тельны еж енск ого рода,

харак тери зуя

муж чи ну,

так ж есохраняю тсв ой род, напри мер: Муж у моей п одруги - нас т оящая

т ря п ка. С

ущ еств и тельны етак назы в аемого об щ его родаменяю т грамматическ и й

род в

зав и си мости от того, к

к омуотносятся,

- к ж енщ ине и ли

к муж чи не,

напри мер: Н ат аш а у нас т акая

с оня , и Коля т ож е уж ас ны й с оня.

Н аконец-т о

наш а

с оня (Н ат аш а) п рос нулас ь. Н аконец-т о

наш с оня (Коля)

п рос нулс я.

со значени ем лицав

следую щ и х предлож ениях: И эт от без дарьназ ы вает

с ебя

п ис ат елем! (надо: …

эт а без дарь,

т. к . сущ еств ительное без дарь- ж . р.)

Иван

Пет рович т акая умница! (надо: …

т акой умница, т. к . сущ еств ительноеумница -

сущ еств ительны х прояв ляется в си нтак си ческ ом ок руж ени и -

в грамматическ ой

ф ормеопределени я или ск азуемого. Н еправ и льны ми яв ляю тся,

напри мер, ф ормы

Сочи, т. к . это географ ическ ое назв ани е, а утак их

слов род определяется по

родов омунаи менов анию

- в данном случае этогород. С р.: п олноводная Мис с ис ип и,

ш ирокая Мис с ури- т. к . родов оепоняти е река);

д) аб б рев и атуры

- слож носок ращ енны е слов а,

об разов анны е соеди нением

начальны х б ук в и ли

зв ук ов , напри мер: МГУ (М оск ов ск и й

государств енны й

унив ерситет), РТС (ремонтно-техническ ая станци я),

облоно

(об ластной отдел

народного об разов ания). Е сли слов а не ск лоняю тся, их род

определяется по

ш колам инс т рукт ивное п ис ьмо.

Н ев ерны м яв ляется, например, так ое сочетани е:

Воронеж с кое облоно (надо:

Воронеж с кий облоно). Е сли аб б рев иатура,

тольк о в единств енном

чи сле

об ы чно

и спользую тся сущ еств ительны е

в ещ еств енны е

(например,

молоко,

п ш ено),

соб ирательны е

(молодеж ь,

инт еллигенция,

крес т ья нс т во), аб страк тны е

(гордос т ь, п омощь,

п оддерж ка).

а) об разов ание ф ормы именительного

падеж а множ еств енного числа,

например: оф ицЕры или оф ицерА , т Орт ы или

т орт А , п лОт ники и ли п лот никА ?

7

Н ев ерно

об разов ана

ф орма и мени тельного

падеж а множ еств енного

числа в

следую щ и х

предлож ениях: Многие оф ицерА

уволилис ь в з ап ас (надо:

… оф ицЕры ); Кондит

ерс кая ф абрика вы п ус кает т орт А (надо: … т Орт ы );

Плот никА з акончили с вою работ у(надо: п лОт ники). Н ек оторы есущ еств и тельны е

допуск аю т в ариантны е ф ормы

и менительного падеж а множ еств енного чи сла,

напри мер: инс п ект орА

и инс п Ект

оры , редакт орА и редА кт оры ;

б )

об разов ани е

ф ормы

родительного падеж а

множ еств енного чи сла,

ф ормуна-ом, к ак сущ еств ительны е: п од с елом

- п од Бородином. Ф амили и ж е в

тв ори тельном падеж еи мею т ф ормуна-ы м,

к ак

при лагательны е: Коррес п ондент

вс т рет илс я с оп альны мПавлом Бородины м.

ф орму, ок анчив аю щ ую сяна-ом, к ак сущ еств и тельны е: вс т

рет

ит ьс я

с

брат ом -

вс т рет ит ьс я с

Ч арли Ч ап лином,

говорит ьс

Рудольф ом Вирховом.

Русск и е ж е

ф ами ли и в

тв орительном падеж е имею т ф орму, ок анчив аю щ ую ся на -ы м, к ак

при лагательны е:

вс т рет ит ьс я с

Ю рием

Вольп ины м,

говорит ь с

Иваном

Кругловы м.

И ностранны еф ами ли и , относящ и есяк ж енщ и нам, неск лоняю тся(в отличи е

от тех ж еи ли подоб ны х ф ами ли й, относящ ихсяк муж чи нам), напри мер: З а чт

о

аборигены

с ъели Кука? (В .В ы соцк и й)

Н аш

коррес п ондент

вз я л инт ервью

у

ф игурис т киМиш ельКван.

4.Н еправ и льное об разов ание ф орм степеней

срав нени я при лагательны х

-

к онтами наци я,

соеди нени е элементов

простой

(си нтети ческ ой)

и

слож ной

ниж е, с ерьез ны й

- с ерьез ней (-ее),

крас ивей

(-ее).

С лож ная (анали ти ческ ая)

ф орма срав ни тельной степени об разуется путем

слож ени я слов а более и

начальной ф ормы

при лагательного,

напри мер:

более низ кий, более с ерьез ны й,

начальной, и сходной степени при лагательного при

помощ и суф ф и

к сов -айш ,

-

ейш , напри мер: низ кий - ниж айш ий, с ерьез ны й

- с ерьез нейш ий,

крас ивы й

-

вс ех (вс его),

крас ивей (-ее) вс ех

(вс его). Н еправ и льны ми

яв ляю тся так и е

об разов ани я:

с амы й ниж айш ий (надо: с амы й низ кий, ниж е вс ех (вс его).

И ли :

ниж айш ий),

с амы й с ерьез нейш ий

(надо: с амы й с ерьез ны й,

с ерьез ней(-ее)

вс ех

ф орма есть лиш ь ук ачеств енны х прилагательны х (хорош ий -

хорош ,

крас ивы й -

крас ив,

умны й -

умен). О тноси тельны еи притяж ательны еприлагательны е(атак ж е

при лагательны е,

переш едш и е

в разряд

к ачеств енны х из

относительны х

и

при тяж ательны х при лагательны х)

такой ф ормы не имею т. П оэтомунеправ ильной

яв ляется, например, ф ормаприлагательногобы вал (надо: бы валы й).

6.Н еуместное

и спользов ани е

соб и рательны х

чи сли тельны х

в место

к оли честв енны х в

сочетани и

с

сущ еств и тельны м

ж енск ого

рода (и ли други ми

сущ еств и тельны ми ,

не

допуск аю щ и ми сочетани я

с

7.О ш и б очное использов ание состав ны х

числительны х 22, 33, 54 и др. с

сущ еств и тельны ми, имею щ ими тольк о ф ормы

множ еств енного числа (например,

Рекомендуетсяиспользов атьлиб о си нонимическ иезамены

(например, двадцат ьдва

дня), либ о к осв енны е падеж и

подоб ны х

числительны х

(напри мер, в т ечение

двадцат идвух с ут ок; нож ни цы

в количес т ве двадцат идвух)

8.О ш и б к и

в ск лонени и

чи сли тельны х.

Н уж но

помни ть,

что

в

к оли честв енны х

чи сли тельны х

ск лоняется к аж дое простое слов о и

к аж дая

частьслож ного слов а,

напри мер: В двух т

ы с я чах п я т ис т ах двадцат и чет ы рех

кварт ирах от

с ут с т вую т радиот

очки.

В

порядк ов ы х

чи сли тельны х

и зменяется тольк о

последнее

слов о,

напри мер: В две т ы с я чичет верт ом годулет о бы ло дож дливы м.

9.Н ев ерноеоб разов ани еслов ,

в

состав

к оторы х в ходят чи сли тельны е. В

состав е слож ны х слов

чи сли тельны е став ятся в

ф орме роди тельного падеж а,

напри мер:

вос ьмидес я т илет

ие,

т

рехэт

аж ны й,

п я т

ис от мет

ровы й.

И ск лю чени есостав ляю т слов ас т

о и девя нос т

о,

в к оторы х сохраняетсяф орма

и мени тельного

падеж а: с т олет

ие,

девя нос т

омет ровы й,

с т от ы с я чны й -

и

слов о т

ы с я ча, к отороеоб разует слож ны есущ еств и тельны еи при лагательны е

при помощ и

соеди ни тельной

гласной

-е-:

т ы с я челет ие, т

ы с я чекрат ны й.

П оэтомуош и б очны ми

следует при знать ф ормы

чи сли тельны х в

следую щ и х

слов осочетани ях: не хват ает

т

ри т

ы с я чи п я т

ис т а рублей (надо: не хват ает

т рех т

ы с я ч п я т

ис от

рублей);

п рис оединит

ьс я

к с емис т а с т

удент ам (надо:

п рис оединит ьс я

к

с емис т ам

с т

удент

ам);

Б иблиот ека

п оп олнилас ь

ш ес т ис т ами

учебниками

(надо:

…

ш ес т ью с т ами

учебниками);

9

двухт ы с ячеп я т ы й год(надо: две т ы с ячи п ят

ы й

год); в п олт орас т а

мет рах

(надо: в п олут орас т

а мет рах); вос емьс от

п я т

идес я т илет ие Мос квы

(надо:

вос ьмис от п ят идес ят

илет ие Мос квы ).

ф ормаоба, при сущ еств ительны

х ж енск огорода- ф ормаобе.

11.Н еудачное употреб

лени е

в озв ратного местои мени я с ебя и

притяж ательного местоимения

с вой.

Эти местоимения в русск ом язы к е

медс ес т ру от нес т и документ ы к с ебе вкабинет

(надо: … вего кабинет . И ли :

… в ее кабинет - в

зав и си мости

от смы сла);

Я з ас т ал директ ора в с воем

кабинет е (надо: …

вего кабинет

е. И ли : … вмоем кабинет е - в зав и си мости

от смы сла); Я надею с ьводной из наш их п ередач увидет ьвас

с о с воей с уп ругой

(В .Коми ссаров , передача"М оясемья") (надо: … с ваш ей с уп ругой).

12.О ш иб к и

в употреб лении

ли чны х

местои мени й

третьего лица

и относи тельны х

местои мени й какой,

кот оры й,

чей. Э ти местои мени я могут

дв усмы сленны м в ы ск азы в ани ям:

А рт ис т ы вы с т уп или п еред

рабочими

комбинат а, они (неясно: арт ис т ы

или рабочие?) остали сь дов ольны

к онцертом

(надо: … т ворчес кие работ ники ос т алис ьдовольны вс т речей.

И ли : … з рит ели

ос т алис ьдовольны вс т речей - в зав и си мости отк онтек ста); … Мы

лю бимс т обой

мож но намаз ы ват ь на ломт и лю бит ельс кой колбас ы

или с

ала ("О гонек ", М .

Ш в ы дк ой) (для

исправ лени я этого предлож ения

нуж но

либ о пов торить

сущ еств ительное,

к к оторомуотносится местоимение кот орую , либ о уб рать и з

т омат е, с айру и баклаж анную икру, кот орую мож но намаз ы ват ь на

ломт и

лю бит ельс кой колбас ы

илис ала).

13.О ш и б к и в

об разов ани и ф орм местои мени я после предлогов ,

после

для , над и др.), напри мер: без

него, вней, для них - и ряданаречны

х предлогов ,

управ ляю щ их роди тельны м

падеж ом (воз ле, нап рот ив,

вп ереди,

мимо др.),

напри мер: воз ле них, мимо нее. Е сли наречны е предлоги

управ ляю

т дательны м

другаяпросторечная, напри мер: кош ка мяукает

икош ка мя учи , я вы з доровею ия

вы з доровлю

(надо:

кош ка

мя укает ,

я

вы з доровею ).

В

нек оторы х

случаях

допуск аю тсяв ари анты : волки ры щу

и волки ры с каю т . О днак о в

сти ли стическ ом

отнош ени и эти в арианты

так ж е несов семрав ноправ ны

(см. об этом ни ж е).

ля ж ь

16.О ш иб к и

в

об разов ани и

пов елительной

ф ормы

глагола:

(надо: ля г);

ехай, едь(надо: п оез ж ай, доп . ез ж ай).

17.О ш иб к и в

употреб лени и в и до-в ременны х ф орм причасти я,

в

частности

ф орм

прош едш его

в ремени :

п риобрё вш ий

(надо:

п риобрет ш ий).

О ш иб очны м

яв ляется

так ж е

использов ание

причасти й

б удущ его

в ремени

(подоб ны е ф ормы

в

ли тературном

язы к е

в ооб щ е

не

об разую тся):

Д окладчик

ус иленно

гот

овит

с я

к

з ас еданию ,

с ос т оящемус я

через

неделю

(надо:

…

к з ас еданию ,

кот орое

с ос т оит

с я

через неделю ).

18.О ш иб к и

в

об разов ании

ф орм

нак лонения

причасти я.

К

так им

погреш ностям

относятся,

напри мер,

не

отв ечаю щ и е

литературной

норме

сочетани я

при части й

с

части цей

бы

(от

г лаг олов

в

сослагательном

нак лонени и

при части я

не

об разую тся):

Требует

с я

более

мощная

кот ельная ,

п олнос т ью

обес п ечивш ая

бы

п от ребнос т и

п редп рият ия

(надо:

...кот

ельная ,

кот

орая

п олнос т

ью

обес п ечила

бы

п от

ребнос т

ип редп рия т

ия ).

19.О ш и б к и

в

об разов ании

залогов ы х

ф орм

глагола

и

причастия:

Н едос т ат ки, имеемы е

на п редп рия т ии,

бы ли ус т ранены

(надо: Н едос т ат ки,

имею щиес я на п редп рият ии, бы ли ус т ранены ); Д ет али мою т с я ,

уклады ваю т с я в

я щики и от п равля ю т с я

на с клад (надо: Д ет али мою т ,

уклады ваю т

в я щики и

от п равля ю т

на с клад).

в и дасуф ф и к сами -в, -вш и, напри мер: п рочит ат ь-

п рочит ав, с каз ат ь- с каз ав,

одет ьс я - одевш ис ь. П оэтомуош и б очны так и еф ормы

деепри части й: рис овавп лан

комнат ы

(надо: рис уя п лан комнат ы ), с т

роив п ланы (надо:

с т роя п ланы ).

И ногда

для об разов ани я деепри части я

сов ерш енного в и да

и спользую тся