Библейский урок 2 (8-11 лет)

Тема: Небесное Письмо.

Цель: Показать детям, что только Библия истинный источник света в мире.

Библейский источник: 2 Петра 1.19

Золотой стих: «Слово Твоё – светильник ноге моей и свет стезе моей». Пс.118.105

1. Мотивация. 5мин

Представьте себе, что тёмной ночью вы заблудились в лесу. Перед вами набор предметов

(ремень, заколка, прищепка, зубная щётка, спички, компас, фонарик, печенье, чистый лист, карта).

Какие из этих предметов помогут вам выбраться? (Дети могут говорить называть компас, карту, но без света мы не можем ими воспользоваться, поэтому правильный ответ -фонарик, спички.) А почему? (потому что они дают свет). Точно также и Библия, в которой записаны Божьи слова для людей, является источником света для людей, которые без неё не могут увидеть свой жизненный путь.

В Библии написано: «Слово Твоё – светильник ноге моей и свет стезе моей». Пс.118.105.

2. Вечно живая Библия 5мин.

3. Предметный урок «Истинный автор» 5мин

4. Беседа. Библия – свет. 5 мин

Спросите у детей, какие они знают источники света на земле?

Откройте 2Петра 1.19 и прочитайте вместе с детьми. Попросите детей назвать любой светильник, который больше всего им нравится, из перечисленных раньше.

Скажите, если свечу зажечь ночью, большое ли она пространство может осветить? Нет. Только тот участок, где она стоит. Может ли электрический фонарь осветить весь город? Нет. Только тот участок, где стоит фонарь. Могут ли звёзды, луна и солнце освещать всю землю? Нет. Только тот участок земли, который повёрнут к светилам.

Все земные светила настолько слабы, что применяются нами только в заданном месте. Но Библия говорит нам о вернейшем пророческом слове, которое освещает человеческое сердце и является маяком во мраке мира. Это небесное Письмо, которое оставил для нас Бог – Библия. Писание сравнивает Библию с земными источниками света, горящими во тьме. Ведь удобно видеть глубокую яму ночью в свете фонаря и не упасть в нее. Также хорошо зажечь свечу поздним вечером, когда в доме отключили свет. Библия единственный источник света, который отвечает на все вопросы человеческого сердца.

5. Золотой стих 5мин

«Слово Твоё – светильник ноге моей и свет стезе моей». Псалом 118.105.

Чтобы помочь детям выучить золотой стих, предлагаем провести игру.

Разложите карточки со словами стиха в нужном порядке на полу или на столе, прочитайте их все вместе. Затем сложите все карточки в бумажный пакет. Дети встают в круг. Пока вы считаете до десяти, они передают друг другу бумажный пакет. Когда вы останавливаете счет, тот, у кого в руках бумажный пакет, вытаскивает из него карточку, читает слово и рассказывает золотой стих, начиная с этого слова.

6. Сценка «Секрет понимания Библии» 5мин

7.Молитва 5мин

8. Игра 10 мин

Ребёнку завязывают глаза, затем перед ним выкладывают несколько конфет и предлагают их найти. Затем ребёнок должен выбрать человека, которому он будет доверять. Ему опять завязывают глаза, и он снова ищет конфеты с завязанными глазами, но другие дети подсказывают ему. Тот, кого ребенок выбрал, подсказывает правильно, а все остальные стараются сбить его с толку. Задача ищущего – отличить голос, подсказывающий верно, и найти конфеты. Затем ребенку развязывают глаза и он может собрать конфеты. Нужно сравнить, когда было легче всего искать конфеты.

Вывод: человек с завязанными глазами ничего не видит, поэтому ему сложно найти конфеты. В жизни человек, который не читает Библию, похож на человека с завязанными глазами, а тот, кто читает и исполняет то, что в ней написано, похож на человека, глаза которого открыты. Голоса, которые мешали найти конфеты – в жизни это голоса людей: наших друзей, знакомых, может быть, учителей, которые подсказывают нам, как поступать. А единственный голос, которому можно доверять – это Слово Божье, в котором есть верные ответы на все вопросы.

В конце игры каждый ребенок должен получить конфету.

Итак, при помощи чего Бог общается с нами? Чем является Библия для человека? Где мы можем найти ответы на все вопросы?