5

данного курса предполагает также развитие в процессе лекционных и практических занятий понятия «культура экономического мышления» как важного компонента в структуре специфики курса.

Планы семинарских занятий дадут возможность студентам подготовиться к практическим занятиям, успешной сдаче зачета по дисциплине.

Программа курса «Культурология»

Раздел 1 Предмет культурологии.

Основные функции и понятия культуры

Культурология как наука. Предмет культурологии. Сущность понятия «культура». Культура как система. Основные функции культуры. Сущность понятия «культурные ценности». Культура и цивилизация: соотношение понятий. Традиции и новации в развитии культуры. Культурная эпоха. Понятие культурного наследия.

Основные культурологические направления и школы. Особенности культурологических направлений в России. Современные культурологические проблемы.

Проблема типологии и классификации культур. Понятие мировой культуры. Глобальные культурные типы. Культурные коды. Историко-культурные и хозяйственно-культурные типы.

Понятие культуры. Обыденно-житейские представления о культуре. Различие между обиходным представлением и теоретическим понятием «культура». Культура как «возделывание ума». Место культурологии в системе гуманитарного знания. Единство теории и истории культуры. Развитие культуры в пространстве и времени. Взаимодействие материальной и духовной культуры в единстве с культурой человеческих отношений. Преемственность как закономерность развития культуры.

6

Раздел 2 История культуры

1. Становление и развитие западноевропейской культуры

Возникновение культуры. Роль и значение языка (речи) в процессе генезиса культуры. Социокультурная роль родовой общины. Сущность зарождения религиозных представлений и искусства. Формы первобытных религиозных верований. Ритуал. Культ. Мифотворчество и его значение в первобытной культуре. Первобытное искусство.

Суть процесса возникновения древнейших цивилизаций. Агрикультурная революция. «Речные» цивилизации Древнего Востока. Сакральный характер знаний. Культы и верования Древнего Египта. Брахманизм как социокультурная система древней Индии. Буддизм как религиозно-философская и культурная система. Конфуцианско-даосистский тип культуры.

Античность как тип культуры. Греческий и римский пантеоны. Доминанты античной культуры. Сущность античного рабства. Античная наука. Философия – стержень античной духовной культуры. Художественная культура Древней Греции и Рима. Литература. Архитектура и скульптура. Живопись. Культура эллинизма. Римские города. Роль античной культуры в развитии цивилизации. Возникновение христианства. Его роль в духовной культуре общества.

Содержательное значение понятия «средневековье». Основные принципы христианского учения и их влияние на изменение жизни людей. Возникновение новых религиозных институтов: монастырей, орденов, инквизиции. Схоластика как основа средневекового знания. Система образования. Содержание и значение алхимии. Нравственные идеалы средневековья и их отражение в литературе. Смеховая культура. Основные черты христианского искусства. Архитектурные стили Средневековья.

Материальные предпосылки культурно-исторического типа Возрождения. Ренессансный гуманизм. Великие имена эпохи. Социокультурное значение Реформации. Протестантская этика. Проблемы образования и системы воспитания в культуре эпохи Просвещения. Научные открытия. Культурные стили. Культура

7

рококо.

Великие сдвиги в развитии науки и техники. Формирование новых типов сознания. Процессы отчуждения личности и их отражение в культуре (философия Г.В. Гегеля, Ф. Шиллера, К. Маркса).

Поиск новых форм и методов выражения в художественной культуре XIX в. Модерн, декаданс, модернизм. Проблема вкуса и метода в искусстве: критический реализм, натурализм, романтизм, символизм.

Процессы дифференциации и универсализации в культуре. Формирование демократической культуры. Проблема направленности прогресса и его нравственного содержания. Футурология начала ХХ в. Место утопизма в системе культурных ориентаций. Создание новой картины мира.

2. Русская культура: этапы развития

Культура «пяти Россий». Древнерусская культура. Самобытность, общественный идеал, общечеловеческие черты. Культура русского средневековья. Органическое единство культуры Московского царства. Влияние реформ Петра I на развитие культурного процесса.

У истоков русской духовности. Русская культура и русская идея. Социокультурная роль православия. Культура и общественная мысль России. Уникальность и трагизм русской интеллигенции. Религиозно-философский ренессанс в России и его современное значение. Русская классика и современность. Культура и экономическая мысль России.

Возрождение культуры как теоретическая и практическая проблема. Проблема выхода из культурно-духовного кризиса. Задачи гуманизации общества. Построение стереотипов в общественном сознании. Новое отношение к социокультурной роли церкви и религии.

Образование. Усиление связи русской культуры с мировой культурой.

Революция и культура. Разрыв связей с мировой культурой. Отношение к культурному наследию.

Живое и мертвое в культуре: тупики «черно-белого» подхода. Плюрализм и инакомыслие в советской культуре. Драматизм

8

советской культуры. Тоталитаризм и культура. Социокультурная мифология. Культура и экономика советского периода. Судьба советской интеллигенции.

Проблема единства и особенностей. Четыре волны культурной эмиграции, ее связь с Россией. Вклад в мировую культуру и экономику. Идейная неоднородность эмиграции. Белое движение. Ассимиляционные процессы. Философская «академия» Н.А. Бердяева в Берлине. Антифашистская борьба. Патриотические настроения. Реэмиграция. Новые подходы к культуре русского зарубежья.

Проблема выхода из культурно-духовного кризиса и нравственного «обустройства» России и человека. Проблема плюралистической культуры синтетического типа. Возрождение культуры как теоретическая и практическая проблема. Задачи гуманизации общества. Проблема культурной среды. Проблемы культурного обновления. Построение стереотипов в общественном сознании. Новое отношение к социокультурной роли церкви и религии. Усиление связи отечественной культуры с мировой культурой. Образование. Культура в условиях рыночной экономики.

Раздел 3 Современная социокультурная ситуация

и основные направления современной культурологии

Человек в культуре второй половины ХХ в. Культура и коммуникация. Средства массовой информации в современной культуре. Массовая культура. Молодежь и массовая культура. Субкультуры. Маргиналы и культура. Проблема американизации национальных культур. Информационный бум. Экология культуры и человека. Дизайн и реклама.

Место и роль религии в современной культуре. Секты. Социокультурные факторы возрождения оккультизма, спиритизма, мистики.

Экологическая культура, ее сущность и основные параметры. Взаимодействие природы и общества. Природа как объект и ценность. Глобальныйхарактерэкологических проблемсовременности.

Перспективы развития культурной ситуации. Культурные про-

9

цессы общемировой и западной социокультурной ситуации. Современная социокультурная ситуация в России: факторы, тенденции, проблемы.

Раздел 4 Культура и контркультура

Понятие контркультуры. Концепция контркультуры Ф. Ницше. Антитоталитаризм как главное содержание контркультуры. Индустриальное общество и потребительская культура.

Проблема маргинальных культур. Массовая и элитарная культура. Культура и массовые коммуникации. Основные направления современной молодежной контркультуры: китч, попарт, мюзикл, авангард.

«Субкультура» и «контркультура». Субкультура в концепции социализации. Тинэйджеры и радикалы.

Раздел 5 Культура и цивилизация

Сравнительная типология цивилизаций. Единство истории и многообразие культур. Культура и цивилизация. Культура и цивилизованность. Культурная деятельность человека в разных сферах жизни общества. Культурный прогресс как самодвижение культуры. Культура и общество. Интеллигенция. Личность как субъект культуры и деятельности. Функции культуры в человеческой деятельности.

Теория цивилизаций А. Тойнби. Рациональная теория цивилизаций П.А. Сорокина.

Столкновение цивилизаций. Культурные разломы. Динамичность цивилизаций.

Раздел 6 Культура и наука.

Наука как важнейший элемент культуры

Наука и НТР и судьба культуры. Культура и экономическая жизнь общества. Наука как особая сфера человеческой деятельно-

10

сти. Материальная и духовная культуры. Наука как феномен культуры, механизм передачи знаний новым поколениям. Основные этапы развития науки. Наука как общественное явление. Связь с миром. Единая система «Наука – техника – производство».

Проблема искусственного интеллекта. Этические и нравственные проблемы компьютеризации. Понятие фундаментальных теоретических, прикладных наук.

Наука и ее функции в совершенствовании человеческого общества. Влияние науки на развитие культуры.

Раздел 7 Культура и история

Генезис культуры и закономерности развития. Культурнодуховный прогресс и «локальные» культуры. Основные этапы развития мировой культуры. Понятие культурной эпохи.

Культура древнейших цивилизаций и античности. Культура Средневековья, Возрождения и Просвещения.

Научная, художественная, эстетическая и этическая картины мира и человека разных этапов развития культур. Религиозная и светская культура. Особенности становления новой культуры в России.