1_Шкалы в историю_02_2013 / 6_Реабилитационные цели МДБ 1
.docxЛист первичной оценки пациента специалистами мультидисциплинарной бригады
Ф.И.О. Возраст
Диагноз
Дата |
Дата поступления |
Дата выписки |
Балл по шкале функциональной независимости ( FIM) |
|
|
Риски на момент перевода
Риски осложнений |
Профилактика |
1.Тромбоз вен нижних конечностей.
|
Ранняя активизация, предотвращение дегидратации, компрессионные чулки,, бинтование, мед. средства (аспирин) |
2. Контрактуры
|
Регулярные пассивные движения, ранняя активизация пациентов, позиционирование, ЛФК |
3. Дисфункция тазовых органов (мочевого пузыря) |
Воздействие на причину (инфекция), питьевой режим, подгузники, катетеризация, оценка остаточной мочи (УЗИ), тренировка мышц тазового дна |
4. Пролежни
|
хорошее качество сестринского ухода, матрасы, чистота белья, достаточное питание, терапия ССнедостаточности |
5. Запор
|
Ранняя активация, предотвращение дегидратации, диета, достаточное питание, использование специализированного туалета, а не судна, слабительное при необходимости, условия (ширма). |
6. Депрессия и эмоциональность
|
Внимательный уход, обсуждение с пациентом достижений, обсуждение вопроса назначения антидепрессантов |
7. Застойная пневмония |
Оценка функции глотания, кормление в положении сидя, ранняя активация, позиционирование, дыхательная гимнастика |
8. Недостаточное питание, дисфагия |
Правильное кормление (в положении сидя), соответствующая консистенция пищи, назогастральный зонд, позиционирование |
9. Повторный инсульт |
|
10. Травматизм, повреждение плечевого сустава |
Кинезиотерапия, безопасное перемещение, фиксирующая повязка, бандаж
|
11. Сопутствующие заболевания |
|
Список проблем
Морфология, функция |
Активность |
1.Парез.
|
1. Подвижность |
2. Гипестезия
|
2 .Самообслуживание |
3.Гемианопсия |
3. Питание |
4. Игнорирование
|
4.Общение |
5. Речевые нарушения |
|
6. Соматические нарушения
|
|
Лист динамического наблюдения за пациентом специалистами мультидисциплинарной бригады
( По Rivermead Motor Assesment Баллы: 1-пациент может выполнить ; 2- не может выполнить)
Дата
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Первичная оценка |
План |
выполнение |
План |
выполнение |
План |
выполнение |
План |
выполнение |
|||
Режим. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Стол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Способность сидеть без поддержки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Переход из положения лежа в сидя на краю кровати |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Из положения лежа в положение стоя(встать за 15 с.и стоять 15с., можно с помощью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Переход из инвалидной коляски в кресло по направлению к неповрежденной стороне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
по направлению к поврежденной стороне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Ходьба в помещении на 10 м с помощью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
подъем по лестнице самостоятельно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Ходьба в помещении на 10 м без помощи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Пройти 10м, поднять с пола сумку и вернуться обратно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Ходьба 40 м с помощью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Подъем и спуск по 4 ступеням |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Бег 10 м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Прыжки 5 раз на поврежденной ноге |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Общий бал
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Нижние конечности и туловище |
|
|||||||||||
Поворот на пораженнйю сторону |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Поворот на здоровую сторону |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Из полусогнутого положения перенести вес через пораженную ногу и поднять бедро |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Переход их положения сидя в положение стоя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Из полусогнутого положения спустить ногу с кровати и вернуться в исходное положение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Стоя, шаг здоровой ногой на подставку и обратно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Стоя, 5 раз притопнуть здоровой ногой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Лежа, разогнуть пораженную стопу при согнутой ноге |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
То же при выпрямленной ноге |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
В положении стоя согнуть колено на больной стороне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Общий бал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Верхняя конечность |
|
|||||||||||
Лежа, поднять руку вверх |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Лежа, удержать поднятую и наружно ротирован.руку не менее 2 сек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Сгибание и разгибание в локтевом суставе при поднятой руке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Сидя, локоть в сторону, пронация и супинация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Протянуть руки вперед, взять со стола большой мяч двумы вытунутыми руками и положить его обратно) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Взять со стола теннисный мяч, положить на середину бедра пораженной стороны, затем обратно на стол(повтор 5 раз) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
То же самое с ручкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
5 раз взять со стола лист бумаги и положить его обратно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Разрезать с помощью ножа и вилки пластилин, лежащий на тарелке и положить разрезанные куски в емкости по обеим сторонам тарелки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Стоя 5 раз постукать о пол большим мячом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Оппозиция большого пальца остальным 14 раз за 10 сек. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Супинация-пронация руки 20 раз за 10 сек. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Стоя боком к стене, упереться ладонью о стену и не отрывая ног от пола повернуться лицом к стене как можно ближе к руке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Повязать шнурок вокруг головы и завязать сзади бантиком |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Игра в «ладушки» 7 раз за 10 сек. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Общий бал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельный прием лекарств к моменту выписки да нет
Куда выписывается пациент
Специалисты:
Заведующий отделением, врач-невролог – , Лечащий врач - ., Врач-ЛФК –, Логопед –., врач вторичной профилактики –., инструктор – ., Соц. работник- , Психолог -