- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Введение
- •Выбор темы курсовой работы
- •Темы для выполнения курсовой работы:
- •Требования к содержанию курсовой работы
- •2.1 «Теоретические аспекты изучаемой темы».
- •2.2 И 2.3 «Экономический анализ по теме исследования»
- •Раздел 3 «Пути повышения экономической эффективности по теме исследования»
- •Примерная структура курсовых работ
- •Тема 1: Специализация сельскохозяйственного производства и её экономическая эффективность.
- •Тема 2: Оценка состояния производственного потенциала предприятия и его основных элементов.
- •Тема 3: Производительность труда на предприятии и резервы ее повышения.
- •Тема 4: Экономическая эффективность использования машинно-тракторного парка на предприятии.
- •Тема 5: Экономическая эффективность использования земельных угодий на предприятии.
- •Тема 6: Эффективность использования персонала предприятия.
- •Тема 7: Эффективность использования различных форм оплаты труда на предприятии.
- •Тема 8: Экономическая сущность основных фондов, анализ их состава и структуры.
- •Тема 9: Экономическая эффективность использования основных производственных фондов предприятия.
- •Тема 10: Амортизация как средство обновления основных фондов предприятия.
- •Тема 11: Экономическая эффективность использования оборотных средств предприятия.
- •Тема 12: Кормовая база, пути ее создания и удешевления производства кормов.
- •Тема 13: Экономическая эффективность использования имущества предприятия и источников его образования.
- •Тема 14: Прибыль предприятия, ее анализ и методы планирования.
- •Тема 15: Резервы и пути роста прибыли и повышения уровня рентабельности производства.
- •Тема 16: Экономическая эффективность отрасли растениеводства.
- •Тема 17: Экономическая эффективность отрасли животноводства.
- •Тема 18: Экономическая эффективность производства и реализации зерна.
- •Тема 19: Экономическая эффективность производства и реализации картофеля.
- •Тема 20: Экономическая эффективность производства и реализации льнопродукции.
- •Тема 21: Экономическая эффективность производства и реализации овощей в закрытом грунте.
- •Тема 22: Экономическая эффективность производства и реализации овощей в открытом грунте.
- •Тема 23: Экономическая эффективность производства и реализации продукции молочного скотоводства.
- •Тема 24: Экономическая эффективность производства и реализации продукции мясного скотоводства.
- •Тема 25: Экономическая эффективность производства и реализации продукции свиноводства.
- •Тема 26: Экономическая эффективность производства и реализации продукции птицеводства.
- •Тема 27: Экономическая эффективность производства и реализации продукции овцеводства.
- •Тема 28: Экономическая эффективность переработки сельскохозяйственной продукции.
- •Тема 29: Себестоимость продукции растениеводства, значение и направления ее снижения (по видам продукции).
- •Тема 30: Себестоимость продукции животноводства, значения и направления ее снижения (по видам продукции).
- •Тема 31: Оценка эффективности инвестиционно-инновационной деятельности предприятия.
- •Тема 32: Анализ сельскохозяйственного рынка.
- •Тема 33: Экономическая эффективность повышения качества сельскохозяйственной продукции.
- •Тема 34: Совершенствование ценообразования в апк (сельском хозяйстве).
- •Тема 35: Банкротство предприятия: понятие и процедура.
- •Тема 36: Пути преодоления экономического кризиса в продуктовых подкомплексах апк.
- •Тема 37: Экономическая эффективность производства в крестьянских (фермерских) хозяйствах.
- •Тема 38: Экономическая эффективность производства в личных подсобных хозяйствах населения.
- •Тема 39: Продовольственная независимость региона и пути ее обеспечения.
- •Тема 40: Современное состояние апк региона и его развитие.
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Рецензирование и подготовка к защите курсовой работы
- •6. Рекомендуемая литература
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
2.1 «Теоретические аспекты изучаемой темы».
В теоретическом разделе рекомендуется изложение теории изучаемой проблемы. Для этого изучаются материалы монографий, учебников, учебных пособий, трудов отечественных и зарубежных ученых-экономистов, официальные материалы, Указы Президента, Постановления правительства, нормативные акты. При описании современного состояния изучаемой проблемы рекомендуется использовать статьи ученых-экономистов, опубликованные в журналах: «Экономика сельского хозяйства России», «АПК: экономика, управление», «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий», «Вопросы экономики», а также информацию из сборников Госкомстата и облкомстата Тверской области. Можно изучить и использовать экспериментальные технические и технологические решения и приемы, опыт передовых хозяйств и зарубежных стран.
2.2 И 2.3 «Экономический анализ по теме исследования»
Содержание глав аналитической части должно точно соответствовать теме курсовой работы и полностью ее раскрывать. В этом разделе студент должен показать свое умение в пользовании приемами и методами экономических исследований, а также умение логически увязать теорию с практическими результатами работы предприятия. Данные для выполнения главы берутся из статистических отчетов по конкретному предприятию, не менее чем за 3 года, может быть использована информация первичных бухгалтерских документов за определенный период (месяц, квартал, полугодие). Расчеты нужно оформить в таблицы, рисунки, диаграммы и дать их обстоятельный анализ, с их помощью выявить тенденции развития, уяснить причины изменения показателей, определить наиболее значимые и существенные факторы.
В данном разделе должно быть не менее 8-10 таблиц. Обязательным являются выводы по каждой таблице. Если таблицы содержат большое количество цифровых данных, то их лучше выносить за текс и оформлять в виде приложений, также следует поступать с другими наглядными материалами.
Объем второго раздела должен быть 10-15 страниц.
Раздел 3 «Пути повышения экономической эффективности по теме исследования»
Данный раздел представляет собой проектную часть курсовой работы, где разрабатываются предложения студента по совершенствованию структуры производства, управления, хозяйственного механизма; по повышению качества продукции и труда, экономической эффективности производства; по минимизации издержек производства и реализации; развитию кооперации и агропромышленной интеграции; интенсификации, внедрению достижений НТП и другие.
В этом разделе студент должен уметь проектировать и прогнозировать результаты предлагаемых им мероприятий, доказать их целесообразность и необходимость, подтвердить расчетами. Этот раздел отличается большой индивидуальностью, так как проектная часть будет зависеть от умения студента использовать теоретический материал, опыт передовых хозяйств, данные по освоению достижений научно-технического прогресса.
Объем третьего раздела должен быть 8-10 страниц.
«Заключение» работы делаются обобщающие выводы и даются предложения перспективного развития предприятия. Выводы должны вытекать из изложенного ранее материала, а предложения - обоснованы и носить конкретный характер.
Объем заключения 2-3 страницы.
«Список использованных источников» оформляется по установленному порядку. Он включает в себя всю литературу, на которую есть ссылки в тексте, а также те важнейшие источники, которые были так или иначе использованы, хотя и не приведены в ссылках и примечаниях. Количество литературных источников в курсовой работе, как правило, не должно быть менее 20–30.
«Приложения» могут быть вынесены большие таблицы, схемы, например, организационно-управленческая структура предприятия, а также некоторые источники, например, технологические карты, годовая бухгалтерская отчетность за 3 года.
Общий объем курсовой работы – 35–40 страниц (приложения в общий объем не включаются).
Титульный лист оформляется по образцу, представленному в приложении 1.