|
Демонстрировать:
знание
основного теоретического содержания
курса и умение применять полученные
в рамках лекционных занятий теоретические
знания; владение
терминологией изучаемой дисциплины
в процессе профессионального общения; умение
обобщать, анализировать и критически
осмысливать информацию об исторических
и лингвистических условиях формирования
современного английского языка,
а также периодизацию становления
фонетики, грамматики словарного
состава современного английского
языка, самостоятельно ее использовать
при научных выступлениях; производить
морфологический разбор и перевод
древнеанглийского и среднеанглийского
текстов; умение
обобщать, анализировать и критически
осмысливать информацию об истории
Англии, ее влиянии на развитие
английского языка; умение
давать
историческое объяснение основных
характеристик и тенденций развития
современного английского языка
и политической, экономической,
социальной и культурной жизни страны
изучаемого языка;
владение приемами
работы со справочной, специальной
литературой, электронной базой данных.
|
теоретическое
содержание курса не освоено, необходимые
практические навыки работы с древними
текстами не сформированы, все
выполненные учебные задания содержат
грубые ошибки, дополнительная
самостоятельная работа над материалом
курса не приведет к какому-либо
значимому повышению качества выполнения
учебных заданий; не
владеет терминологией по предмету; не
умеет обобщать, критически осмысливать
информацию об
истории Англии, ее влиянии на развитие
английского языка; не
имеет навыков морфологического
разбора и перевода древнеанглийского
и среднеанглийского текстов; не
умеет давать историческое
объяснение основных характеристик
и тенденций развития современного
английского языка
и политической, экономической,
социальной и культурной жизни страны
изучаемого языка; не
способен работать со справочной,
специальной литературой, электронной
базой данных |
теоретическое
содержание курса освоено частично,
но пробелы не носят существенного
характера, необходимые практические
навыки работы с освоенным материалом
в основном сформированы, большая
часть предусмотренных программой
обучения учебных заданий выполнена,
некоторые из выполненных заданий,
возможно, содержат ошибки, не оценивает
достоверность полученного решения; испытывает
трудность в понимании содержания
терминологии изучаемой дисциплины; испытывает
трудности в обобщении, анализе,
критическом осмыслении информации
об исторических
и лингвистических условиях формирования
современного английского языка,
а также периодизацию становления
фонетики, грамматики словарного
состава современного английского
языка; |
теоретическое
содержание курса освоено полностью,
демонстрирует умение применять знания
для выполнения задания, тем не менее,
некоторые практические навыки работы
с освоенным материалом сформированы
недостаточно, все предусмотренные
программой учебные задания выполнены,
качество выполнения ни одного из них
не оценено минимальным числом баллов,
некоторые виды заданий выполнены с
ошибками; владеет
основными терминами изучаемой
дисциплины; умеет
отобрать информацию об основных
характеристиках и тенденциях
исторических и лингвистических
условий формирования современного
английского языка,
а также периодизацию становления
фонетики. грамматики словарного
состава современного английского
языка; умеет
анализировать взаимозависимость
лингвистических и исторических,
политических, экономических, социальных
и культурных процессов и давать
историческое объяснение роли страны
изучаемого языка в региональных и
глобальных политический процессах; умеет
производить морфологический разбор
и перевод древнеанглийского и
среднеанглийского текстов, но с
небольшими трудностями; способен
найти основную информацию, но не умеет
пользоваться специализированными
сайтами, представленными в интернете. |
теоретическое
содержание курса освоено полностью,
необходимые практические навыки
работы с освоенным материалом
сформированы, все предусмотренные
программой обучения учебные задания
выполнены, качество их выполнения
оценено числом баллов, близким к
максимальному, способен выдвинуть
идею и представить своё решение; не
возникает трудности в использовании
терминов в процессе профессионального
общения; умеет
обобщать, анализировать и критически
осмысливать информацию основных
характеристиках и тенденциях
исторических и лингвистических
условий формирования современного
английского языка,
а также периодизацию становления
фонетики, грамматики словарного
состава современного английского
языка и самостоятельно ее использует
при научных выступлениях; умеет
анализировать взаимозависимость
лингвистических и исторических,
политических, экономических, социальных
и культурных процессов и давать
историческое объяснение роли страны
изучаемого языка в региональных и
глобальных политический процессах; умеет
производить морфологический разбор
и перевод древнеанглийского и
среднеанглийского текстов; умеет
создавать лингвопереводческий и
лингвострановедческий комментарий
к тексту; владеет
поиском информации в интернете, умеет
работать с отобранной информацией |
