Перечень обязательных практических заданий

ГЛАВА 1. ОЩУЩЕНИЯ

Практические задания

ГЛАВА 2. ВОСПРИЯТИЕ

Практические задания

Опыт 1

Опыт 2

Опыт 3

ГЛАВА 3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Опыт 1

Опыт 2

ГЛАВА 4. ВООБРАЖЕНИЕ

Практические задания

Опыт 1

Опыт 2

Глава 5. ПАМЯТЬ

Практические задания

Опыт1.Изучение зависимости продуктивности запоминания от переживаемых чувств

Опыт 2. Методика «Память на образы»

Опыт 3. Механическая память

Опыт 4. Типы памяти

Опыт 5. Смысловая память

Опыт 6. Логическая и механическая память

Опыт 7. Процесс запоминания

Опыт 8. Исследование процессов ретро- и проактивного торможения следов памяти

Опыт 9. Сравнение процесса активного воспроизведения

с процессом узнавания

Опыт 10. Исследование памяти с помощью методики заучивания десяти слов

Опыт 11. Изучение оперативной памяти

Опыт 12. Изучение объема кратковременной памяти. Память на числа

Глава 6. Мышление

Практические задания

Опыт 1. Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задач (методика Лачинса)

Опыт 2. Определение лабильности-ригидности

мыслительных процессов с помощью методики «Словесный лабиринт»

Опыт 3. Методика «Интеллектуальная лабильность»

Опыт 4. Определение активности вербального и наглядно-образного мышления

Опыт 5. Изучение особенностей наглядно-действенного мышления при решении задач сложения фигур из спичек

Опыт 6. Оценка понятийного мышления с помощью методики «Сравнение понятий»

Опыт 7. Определение особенностей понятийного мышления с помощью методики « Исключение лишнего»

Опыт 8. Определение особенностей понятийного мышления с помощью методики « Исключение понятий»

Опыт 9. Исследование понятийного мышления с помощью методики « Логика связей»

Опыт 10. Тест Липпмана «Логические закономерности»

Опыт 11. Тест «Логичность умозаключений»

Опыт 12. Роль представления в решении мыслительной задачи

Опыт 13. Исследование процедуры рассуждения через исключение (перевод с русского языка на язык суахили и решение головоломки «Король и трое заключенных»)

Опыт 14. Исследование индивидуально-психологических особенностей мышления с помощью методики «Отгадывание загадок»

Опыт 15. Определение индивидуальных особенностей мышления с помощью методики «Понимание пословиц»

Опыт 16. Изучение особенностей группового мышления с помощью методики «Кораблекрушение»

Опыт 17. Тест для определения мыслительных способностей «Количественные отношения»

Опыт 18. Анализ отношений понятий

Опыт 19. Определение логичности мышления по методике «Установление закономерностей»

Глава 7. Внимание

Практические задания

Опыт 1.Тест для определения уровня внимания «Числовой квадрат»

Опыт 2. Определение избирательности внимания с помощью методики Мюнстерберга

Опыт 3. Исследование произвольного внимания с помощью методики «Расстановки чисел»

Опыт 4. Исследование переключения внимания с помощью методики «Красно-черная таблица»

Опыт 5. Исследование переключения внимания с помощью методики «Таблицы Шульте»

Опыт 6. Изучение устойчивости внимания по Риссу. Тест «Перепутанные линии»

Опыт 7. Исследование концентрации внимания

Опыт 8.Тест «Колебания внимания»

Опыт 9. Исследование переключения и устойчивости внимания

Опыт 10. Исследование утомляемости и работоспособности с помощью таблицы Крепелина

Опыт 11.Тест «Корректурная проба»

Опыт 11.1. Методика «Корректурная проба» (буквенный вариант)

Опыт 11.2. Изучение устойчивости внимания по Бурдону

Опыт 11.3. Исследование закономерностей распределения внимания

Опыт 11.4 Корректурная проба Иванова–Смоленского

Опыт 11.5. Исследование характеристик избира- тельности внимания методом корректурной пробы

Опыт 11.6. Измерение устойчивости и концентрации внимания (корректурная проба Бурдона – Анфимова)

Опыт 11.7. Измерение устойчивости и распределения внимания

Опыт 11.8. Распределение внимания

14