Министерство образования и науки рф

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Юридический факультет

Кафедра теории права

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета

_______________ Л.В. Туманова

«___»____________ 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Для студентов 1 курса

Направление подготовки

030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Профиль подготовки – общий

Квалификация (степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Обсуждено на заседании кафедры «____»_________________ 2011 г. Протокол № __ Зав. кафедрой теории права д.ю.н., профессор Крусс В.И.

Составитель: д.и.н., профессор Г.С. Сергеев

Тверь 2011

II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины, в соответствии с общими целями ООП ВПО является подготовка к профессиональной деятельности, обес­печивающей осуществление

• нормотворческой деятельности;

• правоприменительной деятельности;

• правоохранительной деятельности;

• экспертно-консультационной деятельности;

• педагогической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

В соответствии со структурой ООП бакалавриата "История оте­чественного государства и права" относится к профессиональному циклу дисциплин и взаимосвязана в содержательно-методическом пла­не со следующими дисциплинами ООП:

• теория права и государства;

• история государства и права зарубежных стран;

• философия права.

Обладание входными знаниями и умениями:

• понимание основных направлений и закономерностей историко-правового развития России в общецивилизационном мировом прос­транстве;

• владение методологией историко-правового анализа;

• владение навыками конспектирования, реферирования, анно­тирования, научного сочинения, библиографического поиска и описа­ния.

Освоение курса необходимо как предшествующее или параллель­ное для

- теории права и государства;

- истории государства и права зарубежных стран;

- правоохранительных: учреждений РФ;

- истории правовых и политических учений;

3. Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных единиц - 6; часов - 216.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

А) общекультурные:

• осознание социальной значимости профессии при высоком уро­вне профессионального правосознания (ОК-1);

• культура мышления, обобщения и анализа информации, поста­новка цели и выбор путей решения на основе использования правово­го опыта российской юридической школы (ОК-3);

• умение работы в кооперации с коллегами и коллективе (ОК-5);

• использование положений и методов науки в комплексном под­ходе с другими юридическими и гуманитарными науками для решения социальных и правовых задач (ОK-8);

• способность анализа социально-значимых проблем и процес­сов с использованием историко-правового подхода;

Б) профессиональные компетенции:

• разработка нормативных актов с использованием историческо­го опыта и правовых наработок (ПK-1);

• осуществление профессиональной деятельности на основе раз­витого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- владение навыками подготовки документов (ПК-7);

- способность уважать честь и достоинство личности, защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- осуществление экспертно-консультационной деятельности, в т.ч. историко-правовой (ПК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- ЗНАТЬ в рамках общекультурной и профессиональной компете­нции основные направления развития государства и права России, их институтов на различных этапах исторического развития, закономер­ности, историко-правовые категории в их исторической интерпрета­ции на основе профессионального мышления и историко-правовых иде­ологем, опирающихся на современные исследования в истории права в России и за рубежом;

• УМЕТЬ применять полученные историко-правовые знания для по­нимания закономерностей развития Российского государства и права как в процессе научно-исследовательской работы, так и в использо­вании в правотворчестве, уметь дискутировать и отстаивать свои позиции, обосновывать свои аргументы в научных работах, диспутах, конференциях, использовать высокую речевую культуру, осуществлять историко-правовую экспертизу действующих и принимаемых норматив­но-правовых актов;

• ВЛАДЕТЬ навыками историко-правового анализа, сравнения и сопоставления сложившихся в историко-правовой науке идеологем, влад­еть методикой и методологией науки, самостоятельного изучения и анализа историко-правового материала как части международного права.