Формы мышления.

Понятие - это отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления.

Суждение - основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности.

Умозаключение - высшая форма мышления, это выделение из одного или нескольких суждений нового суждения.

Виды

Теоретическое мышление - мышление на основе теоретических рассуждений и умозаключений.

Практическое мышление - мышление на основе суждений и умозаключений, основанных на решении практических задач.

Дискурсивное мышление - мышление, опосредованное логикой рассуждений, а не восприятия.

Интуитивное мышление - мышление на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира.

Репродуктивное (воспроизводящее) мышление - мышление на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников.

Продуктивное (творческое) мышление - мышление на основе творческого воображения.

Наглядно-действенное (от 1до 3), наглядно-образное(3-5), словесно-логическое

Личность

Индивид – человек как природное существо. К свойствам индивида относят возрастные особенности, половой диморфизм, особенности строения тела.

Субъект деятельности – индивид как носитель сознания, обладающий способностью к деятельности. Главной чертой человека как субъекта является сознание.

Личность – человек в совокупности социальных и жизненно важных качеств, приобретенных в процессе соц. развития.

Индивидуальность

Темперамент – индивидуально-своеобразные свойства психики, которые проявляются в динамике психической деятельности

Тип нервной системы
Сильный		Слабый (меланхолик)
уравновешенный	Неуравновеш. (холерик)
Подвижн (сангвиник)/ инертный (флегматик)

Характер совокупность индивидуальных психических свойств, складывающихся в деятельности и проявляющихся в типичных для данного че­ловека способах деятельности и формах поведения.

Классификация черт

Черты характера рассматриваются в соответствии с направ­ленностью личности. Причем содержание направленности личности проявляется в отношении к людям, деятельности, окружающему миру и себе.

Черты характера рассматриваются в соответствии с психическими процессами: эмоциональные, волевые, интеллектуальные.

Способности психическое свойство личности, отражающее проявления таких её особенностей, которые позволяют успешно заниматься и овладевать одним или несколькими видами деятельности. У каждого человека при рождении формируются определенные предпосылки

его способностей - задатки. Задатками называются врожденные анатомо-физиологические особенности организма, которые облегчают развитие способностей.

Направленность личности - это такое ее психическое свойство, в котором выражаются потребности, мотивы, мировоззрение, установки и цели её жизни и деятельности.

Потребности личности - это испытываемая ею нужда в чем-либо.

Мотивы личности - это те внутренние силы, которые связаны с потребностями и побуждают ее к определенной деятельности.

Мировоззрение личности - это сложившаяся у нее система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения, которые стали ее внутренним достоянием и отложились в сознании в виде определенных жизненных целей и интересов, отношений, позиций.

Установки личности - это ее внутренняя настроенность на осуществление той или иной деятельности или торможение собственной активности.

Теории личности

Фрейд: Оно, Я, Сверх-Я

Юнг: коллективное бессознательное, индивидуальное бессознательное, сознание

Деятельностью называется совокупность действий человека, направленных на удовлетворение его потребностей и интересов.

Психология различает три вида деятельности: игру, учение, труд.

Деятельность имеет свою структуру: мотивы, способы и приемы деятельности, цель и результат.

Мотивами называются внутренние побудительные силы человека, заставляющие его заниматься той или другой деятельностью.

Способы и приемы- это действия, предпринимаемые человеком, чтобы достичь целей деятельности.

Способы и приемы достижения результатов в деятельности могут состоять из одной или нескольких операций.

Цели- это наиболее значимые для человека предметы, явления, задачи и объекты, достижение и обладание которыми составляют существо его деятельности. Цель выступает в образе результата деятельности.

Результат- это то, чего достигает человек в ходе деятельности.

Перевод внешнего действия во внутренний план называется интериоризацней.

Воля - это способность человека сознательно управлять своим поведением, мобилизовывать все свои силы на достижение поставленных целей.

Воля человека проявляется в действиях (поступках), выполняемых с заранее поставленной целью.

Особенностями воли (волевых действий) являются:

1. Сознательная целеустремленность. Чтобы что-то выполнить человек должен сознательно поставить перед собой цель и мобилизовать себя на её достижение.

2. Связь с мышлением. Достичь чего-то и мобилизовать себя ради этого человек может только в том случае, если он все хорошо обдумал и спланировал.

3. Связь с движениями. Для реализации своих целей человек всегда двигается, изменяет формы активности.

Волевые действия представляют собой простой или сложный волевой акт, который имеет свою структуру: 1.Побуждение к совершению волевого действия. 2. Представление и осмысление цели действия. В результате возникает борьба мотивов (т.е. процесс определения наиболее значимого стимула волевого действия) 3. Представление средств, необходимых для достижения намеченной цели. 4. Намерение осуществить данное действие 5. Выполнение принятого решения.