Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь - Иммунология.doc
Скачиваний:
192
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
1.04 Mб
Скачать

1. Плазмокоагулаза.

Принцип метода: в пробирку, содержащую цитратную плазму крови кролика,вносится ис­пытуемая культура. После инкубации в термостате учитывается результат. При положи­тельном результате плазма свертывается (коагулирует).

штамм № 1 штамм № 2 '

2. Фибрннолизин.

Принцип метода: в пробирку с фибрином (отмытый от эритроцитов сгусток крови) вносят испытуемую культуру. После инкубации в термостате учитывается результат. При поло­жительном результате сгусток растворяется.

штамм № 1 штамм № 2

3. Гиалуронцдаза,

Принцип метода: в пробирку с гиалуроновой кислотой (ГУК) вносят испытуемую культу­ру. После инкубации в термостате добавляют реактив, вызывающий свертывание ГУК и учитывают результат. При положительном результате, вследстие расщепления ГУК сгустка не образуется.

штамм № 1 штамм № 2

4. Лецитовителлаза.

Принцип метода: _________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

штамм № 1

штамм №2

Вывод: (перечислите ферменты вирулентности каждого из изученных штаммов и укажите на практическое значение методов их определения)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Ядовитость.

Токсичность - ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность - _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эндотоксины

Эндотоксин - _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эндотоксический шок - ______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическое применение эндотоксинов.

____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Экзотоксины.

Экзотоксин - ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приведите примеры токсигенных микроорганизмов - ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анатоксин - _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема получения экзотоксина и анатоксина.

Практическое применение экзотоксинов:

1___________________________________________________________

2___________________________________________________________

Экспериментальная инфекция

Области применения:

1___________________________________________________________

2___________________________________________________________

3___________________________________________________________

4___________________________________________________________

Биологичесикй метод диагностики

Биологический метод диагностики - _____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________