1. Типы и варианты наследования признаков.

2. Определение понятия популяция. Экологическая и генетическая характеристика популяции.

3. Балантидий. Морфология, цикл развития, пути зара­жения человека.

Методы лабораторной диагностики, профилактика.

Задача 17

У разводимых в звероводческих хозяйствах норок цвет меха определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. Доминантный ген обоих аллелей определяет коричневую окраску. Рецессивные аллели обеих пар определяют платиновую окраску меха.

Какое потомство получится при скрещивании двух гетерозиготных по обеим парам генов норок?

Билет 58

1. Овогенез, его стадии, их характеристика.

2. Эволюция дыхательной системы.

3. Общая характеристика класса Инфузорий.

Задача 18

Гипоплазия эмали (тонкая зернистая эмаль, зубы светло- бурого цвета) наследуется как сцепленный с X - хромосомой доминантный признак. В семье, где оба родителя страдали отмеченной аномалией, родился сын с нормальными зубами и I группой крови.

Определите вероятность того, что следующий ребенок у них будет тоже с нормальными зубами, укажите возможные группы крови его, если у родителей кровь II и III трупы.

Билет 59

1. Научные открытия, доказавшие роль хромосом в передаче наследственной информации. Основ­ные положения хромосомной теории.

2. Эволюция половой системы.

3. Трипаносома. Систематическое положение, морфология, цикл

развития, пути заражения человека.

Методы лабораторной диагностики, профилактика.

Задача 19

У человека ген, вызывающий одну из форм наследственной глухонемоты, рецессивен по отношению к гену нормального слуха.

От брака глухонемой женщины с IV группой крови с нормальным по этому признаку мужчиной с I группой крови родился глухонемой ребенок.

Напишите генотипы родителей и ребенка. Установите какая группа крови может быть у ребенка.

Билет 60

1. Плодовая мушка, как объект генетических исследований.

2. Естественный отбор как элементарный эволюционный фактор.

Формы естественного отбора и их характеристика.

3. Трихомонада. Систематическое положение. Морфология, цикл

развития, пути заражения человека.

Методы лабораторной диагностики, профилактика.

Задача 20

Гетерозиготный бык голштинской породы несет рецессивный ген, вызывающий отсутствие шерсти. В гомозиготном состоянии этот ген ведет к гибели теленка.

Определите вероятность рождения нежизнеспособного теленка от скрещивания этого быка с одной из его дочерей - от нормальной коровы.

Билет 61

1. Варианты хромосомного определения пола.

2. Изоляция, определение понятия. Виды изоляции.

3. Широкий лентец. Систематическое положение, морфология, цикл

развития, пути заражения че­ловека.

Методы лабораторной диагностики, профилактика.

Задача 21

У томатов высокий рост стебля доминирует над карликовым, а шаровидная форма плода над грушевидной, гены высоты стебля и формы плода сцеплены и находятся друг от друга на расстоянии 20 морганид. Скрещено гетерозиготное по обоим признакам растение с карликовым, имеющим грушевидные плоды.

Какое потомство следует ожидать от этого скрещивания?

Билет 62

1. Наследование признаков, сцепленных с полом.

2. Адаптации, определение понятия, классификация.

Доказательства относительного характера приспособленности.

3. Общая характеристика типа Круглые черви. Деление на классы

группы.

Задача 22

Карий цвет глаз доминирует над голубым и определяется аутосомным геном. Ретинобластома (злокачественная опухоль глаза) определяется другим доминантным аутосомным геном. Пенетрантность ретинобластомы составляет 60%.

Какова вероятность рождения голубоглазых детей больными от брака гетерозиготных по обоим признакам родителей?

Билет 63

1. Явление нерасхождения хромосом при мейозе, его значение.

2. Закон Харди- Вайнберга, его математическое доказательство.

3. Паразитические амебы человека. Дизентерийная амеба. Систематическое положение. Морфология, цикл развития, пути заражения человека. Методы лабораторной диагностики, профилактика.

Задача 23

При синдроме Фалькони (нарушение образования костной ткани) у больного с мочей выделяются аминокислоты, которым соответствуют следующие триплеты и-РНК: АУА, ГУЦ, АУГ, УЦА, УУГ, УАУ, ГУУ, АУУ.

Определите выделение каких аминокислот с мочой характерно для синдрома Фалькони.

Билет 64

1. Группы сцепления генов в хромосомах. Карты хромосом, определение понятия, принципы их по­ строения.

2. Пути и способы видообразования и их характеристика.

3. Токсоплазма. Морфология, цикл развития, пути зара­жения человека.

Методы лабораторной диагностики, профилактика.

Задача 24

В одном из изолированных поселений итальянских переселенцев талассемия ( анемия Кули ) наследуется как не полностью доминантный аутосомный признак. У гомозигот заболевание заканчивается смертельным исходом в 90- 95% случаев, у гетерозигот анемия Кули проходит в относительно легкой форме.

Какова вероятность рождения здоровых детей в семье, где оба родителя страдают легкой формой талассемии? Определите число гетерозигот в популяции, если из 26 000 новорожденных 11 погибли от талассемии.

Билет 65

1. Митоз, его фазы, их характеристика. Факторы, влияющие на интенсивность митоза. Биологическое значение митоза.

2. Определение понятия макроэволюции. Направления и формы

эволюции групп, их суть.

3. Главнейшие гельминтозы населения Алтайского края и их очаги.

Задача25

Одна из форм цистинурии наследуется как аутосомный

рецессивный признак. Но у гетерозигот наблюдается лишь повышенное содержание цистина в моче, у гомозигот - образование цистиновых камней в почках.

Определите возможные формы проявления цистинурии у детей в семье, где один супруг страдал этим заболеванием, а другой имел лишь повышенное содержание цистина в моче.

Билет 66