ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет путей сообщения» (фгбоу впо УрГупс)

Кафедра «Экономика транспорта»

УТВЕЖДАЮ:

Проректор по учебной части

____________ Е.А. Малыгин

«____»__________2013 г.

Тестовые задания

по дисциплине

«Экономика отрасли»

для промежуточного и итогового контроля знаний

студентов всех форм обучения

по направлению подготовки - 080100 «Экономика», 080102 «Менеджмент»

г. Екатеринбург

2013 г.

Тестовые задания составлены на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по направлению подготовки – 080100 «Экономика», 080102 «Менеджмент». Рекомендовано к использованию для итоговой оценки знаний студентов и промежуточного контроля.

Тестовые задания обсуждены на заседании кафедры «Экономика транспорта» «» сентября 2012 г., протокол № 2.

Заведующий кафедрой,

профессор, д.э.н. ________________ (С. В. Рачек)

(подпись) (расшифровка подписи)

Разработчик:

Зав. кафедрой, профессор, д.э.н.

«Экономика транспорта» ________________(С.В. Рачек)

(подпись) (расшифровка подписи)

ассистент кафедры

«Экономика транспорта»_______________(А. Д. Федченок)

(подпись) (расшифровка подписи)

Председатель научно-методической

комиссии ФЭУ _______________(О. Ю. Морозова)

(подпись) (расшифровка подписи)

Рецензенты:

доцент, кафедры

«Экономика транспорта» к.э.н.______________(Л. И. Чернышова)

(подпись) (расшифровка подписи)

Уральский государственный университет путей сообщения, УрГУПС, 2013

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4

ОПИСАНИЕ СТРУКТУРЫ МАТЕРИАЛА 6

Введение

Тестовые задания по дисциплине «Экономика отрасли» составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к инструменту диагностики качества обучения студентов технических вузов.

Предлагаемая система заданий скомплектована на основе требований государственного образовательного стандарта и учебной рабочей программы дисциплины и предназначена для аттестации уровня знаний и умений студентов.

Полная информация о характеристиках каждого задания представлена в описаниях каждого задания, позволяющая специалисту, ответственному за техническое сопровождение процесса формирования банка тестовых заданий, быстро и удобно работать с инструментальной средой компьютерного тестирования.

Особенности банка тестовых заданий для компьютерного тестирования предопределило прохождение шести этапов: анализ учебного материала, выделение наиболее значимых понятий, выбор типовых определений и задач, построение структуры банка тестовых заданий, моделирование различных форм представления системы заданий, определение коэффициентов трудности заданий для ответов студентами и времени на обдумывание ответа. В названии каждого тестового задания отражено содержание типовой задачи и его форма (открытая, закрытая, установление соответствия и правильной последовательности).

Итоговый тест по дисциплине, генерируемый компьютером для каждого студента, включает 30 заданий (структура теста таблица 1), при этом выбор формы задания осуществляется случайным образом. Правильное выполнение 12 и более заданий из 30 (40 %) позволяет констатировать сформированность базового уровня знаний и засчитать прохождение студентом аттестации по дисциплине.

Таблица 1 – Структура итогового теста

№ темы	Тема	Количество вопросов из данной темы
1	Образовательная и научная деятельность студентов	123
2	XXI век – век экономики знаний	114
3	Уральский государственный университет путей сообщения	12
4	Профессия экономиста	27
5	Деятельность компании ОАО «РЖД»	24
	ИТОГО	300