Задание {{182}}

Менеджмент - это

социально-экономическая система, созданная для достижения определенных целей

управление производством, включающее совокупность принципов, методов, средств и форм управления, применяемых с целью повышения эффективности производства и увеличения прибыли

социальный процесс, посредством которого прогнозируется, расширяется и удовлетворяется спрос на товары и услуги посредством их разработки, продвижения и реализации

Задание {{183}}

Из перечисленных ниже вариантов выберите формы безработицы, которые выделяет современная экономическая наука:

фрикционная

структурная

циклическая

контрольная

Задание {{184}}

Способ прекращения деятельности предприятия по "старой форме":

реорганизация

аттестация

мотивация

инфляция

Задание {{185}}

Что является результатом производственно-хозяйственной деятельности:

совокупный национальный продукт

себестоимость продукта

сырье

Задание {{186}}

Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства:

мотивация

образование

управление

Задание {{187}}

Верно ли следующее утверждение: "В зависимости от различных форм собственности профессиональные образовательные учреждения могут быть государственными, муниципальными, негосударственными"

да

нет

Задание {{188}}

Кто является основателем теоретического подхода в экономике и управлении:

Генри Форд

Ли Якокка

Карл Маркс

Анри Файоль

Задание {{189}}

Все процессы производственно-хозяйственной деятельности делятся на:

основные и производственные

вспомогательные и хозяйственные

основные и вспомогательные

Задание {{190}}

Конкуренция - это:

социальный процесс, посредством которого прогнозируется, расширяется и удовлетворяется спрос на товары и услуги посредством их разработки, продвижения и реализации

совокупность экономических отношений, складывающихся в сфере обмена, которые определяют пропорциональность распределения рабочей силы в зависимости от структуры общественных потребностей и уровня технологического базиса

состязание между товаропроизводителями за наиболее выгодные сферы приложения капитала, рынка сбыта, источника сырья

Задание {{191}}

Кто был первым ректором нашего университета:

Уткин И.В.

Урманов Р.Н.

Ефимов А.В.

Задание {{192}}

Год основания УрГУПСа:

1946 г

1956 г

1958 г

Задание {{193}}

Является ли верным следующее утверждение: "В Германии нет отраслевой системы подготовки кадров, нет самостоятельных транспортных высших учебных заведений. В составе университетов и институтов есть факультеты, связанные с различными видами транспорта"

да

нет

Задание {{194}}

Расположите в порядке убывания уровни руководителей, существующие в акционерном обществе "Немецкие железные дороги":

: высший уровень

: средний уровень

: руководящие работники в регионах

: руководители коллективов

Задание {{195}}

Сколько основных программ повышения квалификации существует на немецких железных дорогах:

5

8

10

Задание {{196}}

В каком веке менеджмент сформировался как наука:

XVIII в

XIX в

XX в

Задание {{197}}

Что из ниже перечисленного не устанавливается нормативным документом, определяющим квалификационные характеристики менеджера:

профессиональное назначение и условия использования специалиста

квалификационные требования к специалисту, учитывающие задачи и виды его практической деятельности

порядок аттестации подготовленных специалистов

перечень организаций

Элемент 2 уровня {1} Элемент 3 уровня {1} Воспитательный процесс в университете

Задание {{259}}

Целенаправленная деятельность по формированию у студентов определенной системы взглядов и качеств личности для адаптации их к жизни в обществе и на работе называется ____________.

Задание {{260}}

Основными направлениями воспитания в университете являются:

профессионально-трудовое

исправительно-трудовое

гражданско-правовое

культурно-нравственное

уголовно-процессуальное

Задание {{261}}

Управление по воспитательной и внеучебной работе возгляет:

Б.С. Кулаков

М.Н. Оськина

А.В. Русаков

Е.А. Романова

Н.Н. Киселева

Коммуникации в организации

Задание {{147}}

Коммуникативный процесс - это:

- установление взаимовыгодных отношений между людьми для решения актуальных задач

- заключение партнерских отношений между деловыми партнерами

- восприятие, понимание и оценка информационного сообщения

- двунаправленный обмен информацией и смыслом информации между двумя и более людьми

Задание {{148}}

Взаимодействие индивидов или групп, находящихся в процессе совместной деятельности, объединенных общей целью или решением кон-кретной задачи - это:

конкуренция

конфликт

кооптация

кооперация

Задание {{149}}

Преграды, существующие на пути обмена информацией в комму-никационном процессе - это:

помеха

шум

поток

течение

Задание {{150}}

Термин "шум" в коммуникативном процессе - это:

преграды, существующие на пути обмена информацией

ошибки в процессе интерпретации обратной связи от получателя

ошибки в процессе раскодирования информационного сообщения отправителя

неадекватный выбор канала передачи сообщения

Задание {{151}}

Специфический вид деятельности, цель которого найти взаимоприемлемое решение, избегая крайней формы проявления конфликта:

дебаты

конференция

спор

переговоры

Личность и личностные качества менеджера организации

Задание {{162}}

Совокупность уникальных характеристик человека, которые отвечают за согласованные проявления его чувств, мышления и поведения и могут быть использованы для самопознания, сопоставления, понимания от-дельных людей в их взаимодействии друг с другом и с ситуациями - это:

индивид

человек

личность

субъект

Задание {{163}}

Какое из представленных понятий объединяет в себе все остальные:

трудовой потенциал

рабочая сила

потенциал личности

человеческий капитал

Задание {{164}}

Процесс активного приспособления личности к изменяющейся трудовой среде или к условиям новой трудовой среды называется:

мотивацией

самоактуализацией

аккомодацией

адаптацией

Задание {{165}}

Умение налаживать контакты, способность к конструктивному и взаимообогащающему общению с другими людьми - это:

харизматичность

эмпатичность

партисипативнсть

коммуникабельность

Задание {{166}}

Человек, который в работе любит порядок, выполняет ее спокойно и методично, доводит начатое дело до конца, относится к типу темперамента:

сангвиник

флегматик

холерик

меланхолик

Задание {{167}}

Совокупность внешних и внутренних движущих сил, побуждающих человека осуществлять деятельность, направленную на достижение опреде-ленных целей, с затратой определенных усилий, с определенным уровнем старания, добросовестности и настойчивости это:

убеждение

мотивация

стимулирование

побуждение

Задание {{168}}

Процесс смены места приложения труда работником, изменяющий место работника в системе общественного разделения труда называется:

социальная мобильность

трудовая мобильность

профессиональная мобильность

коммуникационная мобильность

Задание {{169}}

Стремление менеджера организации к реализации своих професси-ональных и личностных способностей в трудовой деятельности - это:

мобильность

организованность

профессиональность

активность

Задание {{170}}

Сознательная и активная направленность личности на определенный результат деятельности - это:

целеустремленность

организованность

профессионализм

активность

Задание {{171}}

. Способность личности принимать решения и отвечать за их последствия - это:

решительность

организованность

профессионализм

ответственность