Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Хирургия задачи.doc
Скачиваний:
178
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
763.39 Кб
Скачать

Министерство здравоохранения

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Всероссийский учебно-научно-методический центр

по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию

сборник

клинических задач

для итоговой государственной аттестации

по специальности 0401 «Лечебное дело»

Москва

2000

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Всероссийский учебно-научно-методический центр

по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель Департамента

образовательных медицинских

учреждений и кадровой политики

Н.Н. Володин

____________________

____” _________2000

сборник

клинических задач

для итоговой государственной аттестации

по специальности 0401 «Лечебное дело»

Москва

ВУНМЦ

2000

сборник

клинических задач

для итоговой государственной аттестации

по специальности 0401 «Лечебное дело»

ХИРУРГИЯ

Составители: преподаватели хирургии Казанского базового медицинского колледжа: Бочкарева Н.В., Камалов А.А., Михайлова М.М., Осипенко Т.И., Рыкованова Г.А.

Содержание

Введение 5

Критерии оценок 5

Перечень дисциплин для тестовых заданий 6

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области хирургии для специальности 0401 "Лечебное дело" 7

Основные синдромы хирургической патологии 7

СИНДРОМ КРОВОТЕЧЕНИЯ 7

СИНДРОМ ПОВРЕЖДЕНИЯ 13

СИНДРОМ ВОСПАЛЕНИЯ 43

НАРУШЕНИЯ КРОВООБРАЩЕНИЯ 58

СИНДРОМ НОВООБРАЗОВАНИЯ 63

СИНДРОМ ОСТРОГО ЖИВОТА 68

СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ МОЧЕОТДЕЛЕНИЯ 87

Рекомендуемая литература 92

Инструктивно-методические документы 94

Введение

Целью итоговой государственной аттестации выпускников средних медицинских образовательных учреждений по специальности 0401 «Лечебное дело» является оценка качества и определение уровня знаний и умений, их соответствие требованиям, изложенным в Государственном образовательном стандарте, дополнительным требованиям образовательного учреждения, а также квалификационной характеристике специалистов.

Предлагаемый сборник содержит проблемно-ситуационные задачи, задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях с эталонами ответов. Решение задач предполагает выявить у выпускников способность клинически мыслить, распознавать основную клиническую патологию и ее осложнения, определять правильную тактику ведения больного и оказание неотложной помощи, осуществлять профилактическую и реабилитационную деятельность, владеть техникой важнейших лечебно-диагностических манипуляций.

Критерии оценок Критерии оценки решения проблемно-ситуационной задачи по специальности:

  • 5 «отлично» – комплексная оценка предложенной ситуации; знание теоретического материала с учетом междисциплинарных связей, правильный выбор тактики действий; последовательное, уверенное выполнение практических манипуляций; оказание неотложной помощи с алгоритмами действий;

  • 4 «хорошо» – комплексная оценка предложенной ситуации, незначительные затруднения при ответе на теоретические вопросы, неполное раскрытие междисциплинарных связей; правильный выбор тактики действий; логическое обоснование теоретических вопросов с дополнительными комментариями педагога; последовательное, уверенное выполнение практических манипуляций; оказание неотложной помощи в соответствии с алгоритмом действий;

  • 3 «удовлетворительно» – затруднения с комплексной оценкой предложенной ситуации; неполный ответ, требующий наводящих вопросов педагога; выбор тактики действий в соответствии с ситуацией возможен при наводящих вопросах педагога, правильное последовательное, но неуверенное выполнение манипуляций; оказание неотложной помощи в соответствии с алгоритмом действий;

  • 2 «неудовлетворительно» – неверная оценка ситуации; неправильно выбранная тактика действий, приводящая к ухудшению ситуации, нарушению безопасности пациента; неправильное выполнение практических манипуляций, проводимое с нарушением безопасности пациента и медперсонала; неумение оказать неотложную помощь.