- •Федеральное агентство по образованию
- •Тематический план курса «концепции современного естествознания»
- •Программа курса лекций
- •Тема 1. Естествознание в системе науки и культуры
- •Тема 2. История естествознания
- •Тема 3. Концепции классической термодинамики и статистической механики
- •Тема 4. Электромагнитная теория
- •Тема 5. Концепции пространства и времени
- •Тема 6. Квантовая теория
- •Тема 7. Элементарные частицы
- •Тема 8. Современные концепции космологии
- •Тема 9. Синергетика
- •Тема 10. Концептуальные уровни современной химии
- •Тема 11. Современные концепции биологии
- •Тема 12. Концепция биосферы и экология
- •Тема 13. Человек как предмет естественнонаучного познания
- •Литература
- •План семинарских занятий
- •Тема 1. Естествознание в системе науки и культуры Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. История естествознания Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Концепции классической термодинамики и статистической механики Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Электромагнитная теория Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Концепции пространства и времени Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Квантовая теория Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Элементарные частицы Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Современные концепции космологии Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Синергетика Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Концептуальные уровни современной химии Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Современные концепции биологии Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Концепция биосферы и экология Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Человек как предмет естественнонаучного познания Вопросы для обсуждения
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Федеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
ПРОГРАММА КУРСА ЛЕКЦИЙ
И ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
для студентов Башгосуниверситета
Уфа
РИЦ БашГУ
2010
Печатается по решению кафедры философии и методологии науки Башгосуниверситета (протокол № 10 от 30 апреля 2010 г).
Составитель: кандидат философских наук, доцент А.Г.Садыкова
ПРОГРАММА КУРСА
«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»
Естествознание – неотъемлемая и важная часть духовной культуры человечества. Методологические установки и общемировоззренческие представления, образы и идеи естествознания всегда оказывали значительное влияние на развитие гуманитарных наук. Исключительно мощным это влияние стало сейчас – в эпоху научно-технической революции, радикального изменения отношения человека к миру, к природе, в эпоху глобальных интеграционных процессов как в науке, так и в духовной культуре в целом. Фундаментальная подготовка современного специалиста–гуманитария уже немыслима без ознакомления его с историей и современным состоянием естественнонаучного познания. Знание современных научных положений естествознания, его выводов является необходимым элементом общекультурной подготовки специалистов в любой области деятельности.
Изучение курса «Концепции современного естествознания» способствует формированию у студентов научного мировоззрения и теоретического мышления, выработке установок и ценностей рационалистического отношения к миру, природе, обществу, человеку.
Программа курса лекций составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Цель курса
■ Ознакомление с основными закономерностями и тенденциями развития естествознания.
■ Формирование целостного систематизированного представления о концепциях современного естествознания.
■ Уяснение мировоззренческого и методологического значения фундаментальных естественнонаучных идей и принципов в контексте современной культуры.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Настоящая учебно-методическая разработка предназначена для студентов гуманитарных факультетов Башгосуниверситета. Курс включает в себя цикл лекций и семинарских занятий. Для самостоятельной подготовки по каждой теме в разработке приведена дополнительная литература. Указанное распределение часов по темам носит примерный характер.
Тематический план курса «концепции современного естествознания»
№ п/п |
Наименование темы |
Лекции |
Семинары |
Самост-я работа студентов |
1 |
Естествознание в системе науки и культуры |
2 |
2 |
2 |
2 |
История естествознания
|
4 |
4 |
4 |
3 |
Концепции классической термодинамики и статистической механики |
2 |
2 |
2 |
4 |
Электромагнитная теория
|
2 |
2 |
2 |
5 |
Концепции пространства и времени |
4 |
2 |
4 |
6 |
Квантовая теория
|
2 |
2 |
2 |
7 |
Элементарные частицы
|
2 |
2 |
2 |
8 |
Современные концепции космологии |
2 |
2 |
2 |
9 |
Синергетика
|
2 |
2 |
2 |
10 |
Концептуальные уровни современной химии |
2 |
2 |
2 |
11 |
Современные концепции биологии |
2 |
2 |
2 |
12 |
Концепция биосферы и экология |
2 |
2 |
2 |
13 |
Человек как предмет естественнонаучного познания |
2 |
2 |
2 |
|
ИТОГО |
30 |
28 |
30 |