- •Учебно-методический комплекс
- •030900.68 – Юриспруденция
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению практических занятий
- •9. Методические указания для обучающихся
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Тема 1. Развитие трансформационных процессов. Роль гармонизации и унификации права.
- •Тема 2. Проблемы определения применимого к договору права.
- •Тема 3. Современные проблемы юрисдикцинного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве.
- •Тема 4. Развитие правового регулирования осуществления иностранных инвестиций
- •Тема 5. Концессионный договор в международном частном праве.
- •Тема 6. Правовое регулирования портфельных инвестиций.
- •Тема 7. Правовое регулирование инвестиционных споров между государством и иностранным инвестором
- •Тема 8. Защита прав акционеров в международном корпоративном праве.
- •Тема 9. Трансграничная несостоятельность.
- •Тема 10. Развитие правового регулирования деятельности международного коммерческого арбитража
- •Тема 11. Актуальные вопросы соотношения права вто и современного мчп.
- •11. Контрольно-оценочные материалы вопросы для проведения экзамена
Цели освоения учебной дисциплины
Формирование у обучающихся знаний о современном состоянии и тенденциях развития частноправовых отношений, осложненных иностранным элементом, в условиях глобализации и интеграции; приобретение навыков и умений оценки современного состояния и тенденций развития международного частного права в сфере законодательного регулирования, необходимых для успешной профессиональной деятельности юриста.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции (ОК):
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
Профессиональные компетенции (ПК):
в правотворческой деятельности:
способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в экспертно-консультационной деятельности:
способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в научно-исследовательской деятельности:
способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
способность организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Тенденции развития и современное состояние международного частного права
на В семестр
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ю.н., ст.преподаватель Гизетдинова И.Ю.
Практические занятия: к.ю.н., ст.преподаватель Гизетдинова И.Ю.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4
Учебных часов:
лекций - 10
практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 44 (16)
самостоятельная работа студентов - 59
КСР – 4
|
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Меж-предметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации | |||
|
ЛК
|
ПЗ
|
КСР
|
СРС
| |||||||
|
|
|
В |
10 |
44 |
4 |
59 |
|
|
|
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе с интерактивным коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократический диалог» 4) проверка заданий 5) тестирование 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы
Форма промежуточной аттестации - экзамен |
|
|
Тема 1. Развитие трансформационных процессов за счет увеличения роли гармонизации и унификации права. |
В |
1 |
4 |
- |
6 |
Урок-диалог |
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование электронной библиотеки |
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивному заданию «Урок-диалог»
|
|
|
Тема 2. Проблемы определения применимого к договору права.
|
В |
1 |
4 |
- |
6 |
Организация коллективного обсуждения докладов по эссе с использованием методики «Сократического диалога»
|
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка эссе с интерактивным коллективным обсуждением докладов с использованием методики «Сократического диалога»; 4) проверка заданий
|
|
|
Тема 3. Современные проблемы юрисдикцинного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве.
|
В |
1 |
4 |
1 |
6 |
|
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе
Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы |
|
|
Тема 4. Развитие правового регулирования осуществления иностранных инвестиций |
В |
1 |
4 |
- |
5 |
Проект-презентация |
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка заданий; 2) контрольная работа 3) проверка докладов посредством организации презентации Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы |
|
|
Тема 5. Концессионный договор в международном частном праве. |
В |
1 |
4 |
1 |
5 |
Урок-диалог
|
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивному заданию «Урок-диалог»
Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы |
|
|
Тема 6. Договор как инструмент правового регулирования портфельных инвестиций.
|
В |
1 |
4 |
- |
5 |
Урок-диалог |
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6)проверка подготовленности к интерактивному заданию «Урок-диалог» |
|
|
Тема 7 Правовое регулирование инвестиционных споров между государством и иностранным инвестором |
В |
1 |
4 |
- |
6 |
Модельный спор
|
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивным занятиям проводимая в форме: Модельный спор |
|
|
Тема 8. Защита прав акционеров в международном корпоративном праве |
В |
1 |
4 |
1 |
5 |
|
Гражданское право общая часть, Предпринимательское право, Коммерческое право, Международное частное право |
Использование интерактивной доски |
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе
Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы |
|
|
Тема 9. Трансграничная несостоятельность. |
В |
0,5 |
4 |
- |
5 |
Урок-диалог
|
Гражданское право, Предпринимательское право, Коммерческое право, Конституционное право, Международное частное право |
Использование справочно-правовых систем |
Текущий контроль: 1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе 6) проверка подготовленности к интерактивному заданию «Урок-диалог» |
|
|
Тема 10. Развитие правового регулирования деятельности международного коммерческого арбитража |
В |
0,5 |
4 |
- |
5 |
|
Гражданское право, Предпринимательское право, Коммерческое право, Конституционное право, Международное частное право |
Использование справочно-правовых систем |
1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) тестирование 5) проверка эссе
|
|
|
Тема 11. Актуальные вопросы соотношения права ВТО и современного МЧП. Актуальные вопросы регулирования оказания услуг (в том числе юридических) в современном МЧП и в праве международной торговли.
|
В |
1 |
4 |
1 |
5 |
Урок-диалог
|
Гражданское право, Предпринимательское право, Коммерческое право, Конституционное право, Международное частное право |
Использование справочно-правовых систем |
1) опрос 2) контрольная работа 3) проверка заданий 4) проверка эссе 5) проверка подготовленности к интерактивному заданию «Урок-диалог»
Контроль самостоятельной работы обучающихся: проверка конспектов научной литературы |
|
|
Итого |
|
10 |
44 |
4 |
59 |
|
|
|
|