Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
преддипломная-практика-4-курс.-1-часть.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
803.33 Кб
Скачать

32

М

инистерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

агентство по образованию

«Башкирский государственный университет»

Стерлитамакский филиал

Экономический факультет

Кафедра экономики и управления

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ______________

«___» ___________________2013г.

Методические указания по преддипломной практиКе

(ЧАСТЬ 1)

для специальности 080503 «Антикризисное управление»

Стерлитамак 2013г.

Содержание

Введение

1

Цель, задачи и роль преддипломной практики в подготовке дипломированного специалиста

3

2

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

4

3

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

6

3.1 Основной тематический план практики

6

3.1.2 Анализ финансового состояния

6

3.1.3 Обобщение результатов анализа

7

4

4 Формы аналитических таблиц

8

4.1Общая характеристика предприятия

8

    1. Анализ финансового состояния

9

Список использованных источников

28

Приложения

29

Введение

Методические указания содержат сведения об организации и проведении преддипломной практики студентов специальности 080503 «Антикризисное управление». Указания составлены на основе государственного образовательного стандарта высшего образования, введенного в действие со 2 марта 2000 г., типового положения о практике студентов, утвержденного приказом и.о. ректора БашГУ 16 мая 2013г.

Материалы методических указаний предназначены для студентов и руководителей преддипломной практики.

В методических указаниях сформулированы цель, задачи, роль преддипломной практики. Представлен примерный перечень таблиц, позволяющих студентам более подробно ознакомиться с финансовым состоянием предприятия и сделать вывод о его банкротстве, установить основные причины кризисного состояния и предложить выход из создавшегося положения. Также представлен примерный тематический план преддипломной практики, способствующий выбору и конкретизации темы дипломного проекта.

В методических указаниях представлен порядок работы над отчетом по преддипломной практике и защите отчета.

В приложениях методического указания приведены примеры оформления документов, необходимых для прохождения преддипломной практики и другие информационные сведения.

  1. Цель, задачи и роль преддипломной практики в подготовке дипломированного специалиста

1.1. Главная цель преддипломной практики – подготовка студента к выполнению дипломного проекта в ходе решения определенного круга задач, уровень сложности которых требует квалификации экономиста. Все решенные студентом задачи во время преддипломной практики или их часть могут включаться в дипломный проект студента.

1.2. Для достижения главной цели студенту необходимо решить следующие задачи:

-закрепить, углубить и расширить теоретические знания, умения и навыки, полученные в процессе теоретического обучения;

-осознать мотивы и ценности в избранной профессии;

-ознакомиться и усвоить методологии и технологии решения профессиональных задач;

-использовать полученные знания при решении конкретных научных, практических, исследовательских задач в целях эффективного управления предприятием;

-выработать навыки ведения самостоятельной работы при проведении теоретических и практических исследований;

- ознакомиться с деятельностью предприятия и его системой управления;

- собрать и обработать материал, необходимый для написания отчета по преддипломной практике;

- подготовить и защитить отчет по преддипломной практике.

1.3. В период прохождения преддипломной практики студент получает возможность целенаправленного сбора информации, необходимой для написания отчета по преддипломной практике. Устанавливает коммуникацию (связь) с возможным будущим работодателем. Преддипломная практика позволяет студенту адаптироваться к работе в трудовом коллективе, проявить свои творческие способности, закрепить теоретические знания, получить навыки практической деятельности, произвести оценку собственной конкурентоспособности на рынке труда.