- •1. Государство, право, государственно-правовые явления как объект изучения юридической науки.
- •2. Система юридических наук.
- •3. Цель и задачи курса “правоведение”.
- •1. Государство, право, государственно-правовые явления как объект изучения юридической науки
- •2. Система юридических наук.
- •3. Цель и задачи курса «правоведение».
- •Задачи курса состоят в следующем:
- •Выработка умения разбираться в законах и иных нормативных актах;
- •Обеспечение соблюдения законодательства, совершение юридических действий только в соответствии с законом;
- •Сущность права
- •Признаки права.
- •Функции права
- •_________________________________________________________________________________________ * (Дополнительная информация) Соотношение права и других социальных норм
- •2. Источники (формы) права.
- •Виды источников (форм) права: Правовой обычай
- •Юридический прецедент
- •Нормативно-правовой акт
- •3. Система права.
- •Понятие "норма права"
- •4. Правовая система.
Сущность права
Право создавалось людьми для удовлетворения определенной социальной потребности. Люди не могут существовать, не взаимодействуя друг с другом, не создавая коллективов, организаций. Только благодаря этому взаимодействию они удовлетворяют свои материальные, духовные физиологические и иные потребности.
Однако в большинстве своем интересы и потребности не совпадают поскольку все люди обладают различными способностями и талантами неодинаковым материальным положением, социальным статусом. Вследствие этого их совместная деятельность предполагает наличие четких правил, которые являются результатом согласия, компромисса и должны соблюдаться всеми, быть обязательными для всех. Обязательность соблюдения таких правил придает человеческим действиям и поступкам предсказуемость, управляемость, а всему обществу -–стабильность и упорядоченность.
В зависимости от ответа на вопрос: «Кто создает право и кому оно должно служить?» и определяется его сущность. Можно выделить два подхода к праву.
Первый подход – понимание права в широком смысле (философский). Он рассматривает право как меру свободы и справедливости, обусловленную природой человека.
Предполагается, что эти ценности имеют либо естественное, либо божественное происхождение. Данный подход основан на стремлении людей к созданию идеального миропорядка, в котором будут гарантированы права и свободы каждой личности.
Второй подход – понимание права в узком смысле (прагматический). Его отстаивают авторы, акцентирующие внимание на формальных характеристиках права, его происхождении, структуре, способе выражения, субъектах осуществления нормы права.
Так, по определению русского юриста В.М. Хвостова, правом являются «те нормы поведения, которые взяты под защиту государством» и, по мнению другого русского ученого Г.Ф. Шершеневича, выступают в виде «требований государства». Иначе говоря, согласно данной точке зрения, правом признаются только те нормы, которые созданы государством, и соблюдение их обеспечено его принудительной силой.
Вряд ли право может утверждать идеалы справедливости и добра, если оно выступает орудием насилия меньшинства над большинством. Все-таки сущность права общесоциальна, она связана с тем, что право отражает нормативно-определенную в официальных источниках (законах, указах, постановлениях) и гарантированную государством меру возможного и обязательного поведения личности. Право выражает общую волю населения, сформированную в результате компромиссов, взаимных уступок и согласования существующих в обществе интересов.
Все указанные выше подходы объединяет признание права в качестве эффективного регулятора. Эффективность действия основана на том, что из всех социальных регуляторов только обязанность соблюдения требований права обеспечивается возможностью государственного принуждения.
Понятие:
Право – система общеобязательных правил поведения в обществе, установленных или санкционированных (то есть утвержденных в качестве общеобязательных правил, существовавших в обществе ранее) государством, соблюдение которых обеспечивается возможностью государственного принуждения.