- •С.Г. Авдєєв, т.І. Бабюк, п.В. Гель, о.С. Камінський
- •Лабораторна робота № 4.1 Фізичний маятник ...................….....…….… 4
- •Коливання і хвилі Лабораторна робота № 4.1 Фізичний маятник
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту та їх аналіз
- •Додаткове завдання
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання до захисту лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 4.2 Вивчення законів коливання математичного маятника
- •Теоретичні відомості
- •Опис експериментальної установки
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експерименту та їх аналіз
- •Додаткові завдання
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання до захисту лабораторної роботи
- •Вивчення явища додавання гармонічних коливань
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 4.4 Вивчення згасаючих електромагнетних коливань
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експерименту та їх аналіз
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контроль запитання для захисту лабораторної роботи
- •Визначення частоти коливань мультивібратора
- •Теоретичні відомості
- •Опис установки
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Додаткове завдання
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Вивчення поперечних коливань струни
- •Теоретичні відомості
- •Опис установки
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Опис установки
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Додаткове завдання
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Визначення швидкості звуку в повітрі методом інтерференції
- •Теоретичні відомості
- •Опис установки
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Вивчення резонансу напруг і струмів
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання для допуску
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Дослідницьке завдання
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту та їх аналіз
- •Хід роботи
- •Обробка результатів експерименту та їх аналіз
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Визначення довжини світлової хвилі за допомогою кілець Ньютона
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експериментів та їх аналіз
- •Дослідницьке завдання
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Вивчення дифракції Фраунгофера на дифракційній решітці
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Вивчення закону Малюса
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експериментів та їх аналіз
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Визначення сталої Стефана – Больцмана
- •Теоретичні відомості
- •Формула (10) набуде такого вигляду
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Вивчення зовнішнього фотоефекту
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експерименту та їх аналіз
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
- •Мета роботи саме і полягає в якісній перевірці співвідношення (6) для фотонів.
- •Порядок виконання роботи
- •Обробка результатів експерименту
- •Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
- •Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
Порядок виконання роботи
Завдання. Дослідити залежність i=f(φ)
1. Повертаючи аналізатор, домогтися максимального відхилення стрілки гальванометра. Записати поділки на лімбі аналізатора φ і показання гальванометра i.
2. Повернути аналізатор на 10° і записати покази гальванометра. Вимірювання провести через кожні 10° до 360°.
3. Дані вимірювань занести в таблицю.
|
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
… |
360 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обробка результатів експериментів та їх аналіз
На міліметровому папері побудувати графік залежності відносної інтенсивності сили фотоструму від квадрата косинуса кута повороту:
.
Побудувати також залежність:
Контрольні запитання для допуску до виконання лабораторної роботи
Мета роботи
Що ви знаєте про природу світла?
Яке світло називають поляризованим?
Назвіть причину того, що напрям поляризації світла визначається напрямом коливання вектора в електромагнетній хвилі.
Яке світло є лінійно-поляризованим? В яких випадках світло буде мати еліптичну або колову поляризацію?
Чому поляризоване світло за своєю природою є елементарним?
Як практично на графіку зображають природне світло?
Яка площина називається площиною поляризації?
Чи є різниця в дії природного та поляризованого світла на сітківку ока?
Як можна отримати поляризоване світло?
Як практично виявити наявність поляризованого світла?
Які властивості твердих прозорих тіл спричиняють поляризацію світла?
Що таке площина головного перерізу кристала?
Сформулюйте та поясніть закон Брюстера.
Сформулюйте та поясніть закон Малюса.
Яку властивість анізотропних кристалів називають оптичним дихроїзмом?
Контрольні запитання для захисту лабораторної роботи
Що таке поляроїдна плівка? Який промінь звичайний чи незвичайний проходить крізь поляроїдну плівку?
Яке співвідношення має поляризований промінь порівняно із падаючим природним променем?
Як залежить інтенсивність поляризованого променя після аналізатора від інтенсивності поляризованого світла після аналізатора?
У чому суть явища подвійного променезаломлення? Чи присутнє явище подвійного променезаломлення в поляроїдній плівці?
Що можна сказати про швидкості звичайного та незвичайного променя в анізотропній речовині?
Для яких цілей кристал ісландського шпату спочатку розрізають в напрямку оптичної осі кристалу, а потім склеюють?
Назвіть приклади використання поляризованого світла.
Поясніть одержані в лабораторній роботі графічні залежності інтенсивності від кута ,.
Лабораторна робота № 5.9