- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •Формы контроля
- •Содержание учебной дисциплины Тематический план дисциплины «проблемы квалификации и методика расследования преступлений, совершенных в соучастии» (очная форма обучения)
- •Теоретическая часть
- •Тема 1. Криминологическая характеристика организованной преступности в России.
- •Тема 2. Уголовно-правовой анализ соучастия в преступлении: проблемы теории и практики.
- •Тема 3. Совершение преступления в составе группы и группы лиц по предварительному сговору: проблемы квалификации.
- •Тема 4. Квалификация преступлений, совершенных организованной группой.
- •Тема 5. Групповое преступление как конститутивный признак отдельных составов преступлений (ст. 208-210 ук рф).
- •Тема 6. Методика расследования групповых преступлений.
- •Практическая часть Перечень тем практических занятий для студентов очной формы обучения
- •Материалы промежуточной аттестации студентов Вопросы к зачету (теоретическая часть)
- •Список нормативных правовых актов, материалов судебной практики и рекомендуемой литературы Нормативные правовые акты, международные акты и материалы судебной практики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами специальности на 2008 /2009 учебный год
- •Лист согласования
Цели и задачи дисциплины
В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами вопросов уголовно-правового анализа преступлений в сфере таможенной деятельности на основе комплексного подхода к обучению должны быть достигнуты следующие цели:
практическая – умение правильно квалифицировать преступления, совершаемые в соучастии, выявлять основные элементы криминалистической характеристики организованной преступности, а также расследования преступлений, совершенных организованными преступными формированиями
образовательная – углубленное изучение теоретических положений об объективных и субъективных признаках соучастия, о правилах квалификации различных форм соучастия, основ их квалификации, а также теоретических положений методики расследования групповых преступлений;
воспитательная – формирование научного мировоззрения, а также комплексного мышления, предполагающего осознание студентами общественной опасности преступлений, совершенных в соучастии, необходимости противодействия данным преступлениям.
Указанные цели достигаются посредством решения следующих задач.
Студенты должны:
Знать:
Нормы уголовного кодекса Российской Федерации, регламентирующих основания и условия уголовной ответственности соучастников преступления;
Основы квалификации преступлений, совершенных в соучастии;
Основные проблемы, связанные с применением норм, устанавливающих уголовную ответственность за соучастие в преступлении;
Основные элементы криминалистической характеристики организованной преступности, расследования преступлений, совершенных организованными преступными формированиями и т.д.
Уметь:
выявлять и описывать объективные и субъективные признаки преступлений, совершаемых группой лиц, группой лиц по предварительному сговору, организованной группой и преступным сообществом (преступной организацией);
определять квалификацию каждого из соучастников, в зависимости от роли в совершении преступления.
Быть ознакомленными:
с законодательством, регулирующем вопросы ответственности за групповые преступления, соучастие в преступлении;
с историей развития законодательства об ответственности за преступления, совершаемые в соучастии;
с материалами судебной практики по конкретным уголовным делам;
с постановлениями Пленума Верховного суда Российской Федерации, обобщающими соответствующую судебную практику.
Формы контроля
Промежуточный (текущий) контроль предусматривает: устный и письменный опросы, тестирование, подготовку докладов и рефератов, решение практических задач, анализ судебной практики, сравнительно-правовой анализ законодательства России и зарубежных стран, а также основных подходов в судебной практике этих государств, семинары-дискуссии, а также конференции, контроль самостоятельной работы.
Итоговой формой контроля по указанной дисциплине является зачет. Форма проведения зачета – ответы по билетам, включающим в себя наряду с теоретическими вопросами различные практические задания.