- •Вопрос 1. Гісторыя Беларусі
- •Вопрос 2. Віды крыніц, историки
- •Вопрос 3. Периодизация
- •Вопрос 4. Старажытныя цывілізацыі, першабытнае насельніцтва
- •Вопрос 5. Канцэпцыи этнагенэзу
- •Вопрос 6.Этничныя адметнасци беларусау
- •Вопрос 7. Вытоки беларускай дзяржаунасци, полацкае, тураускае княства
- •Вопрос 8. Сацыяльна-эканамичнае становишча и грамадска палитычны лад першых дзяржауных утварэнняу на тэрыторыи Беларуси
- •Вопрос 9. Письменнасць, книжная асвета, Ефрасінья, Тураўскі
- •Вопрос 10. Перадумовы узникнення вкл, фармираванне тэрыторыи
- •Вопрос 11. Адзінаўладдзе – саслоўная манархія
- •Вопрос 12. Сацыяльна-эканамичнае развицце вкл, аграрная рэформа 16ст. І яе наступствы
- •Вопрос 13. Знешняя палитыка вкл
- •Вопрос 14. Белорусская культура в вкл
- •Вопрос 15.Начало бел. Книгопечатания. Скарина, Будный
- •Вопрос 16. Утварэнне рп, становишча вкл у рп
- •Вопрос 17. Эканамичнае и сацыяльнае становишча рп
- •Вопрос 18. Знешняя палитыка рп. Войны 16-18ст.
- •Вопрос 19. Раздел рп(кризис)
- •Вопрос 20.Просвещение. Адукационная комиссия.
- •Вопрос 21. Политика России на Беларуси
- •Вопрос 22. Социально-экономическое развитие(19-20), аграрные реформы(20)
- •Вопрос 23. Нацыянальна-вызваленчы рух на Беларусі( 18-19 ст.)
- •Вопрос 24. Образование на Беларуси с конца 18в-20ст, ее развитие и реформы
- •Вопрос 25. Архитектура, скульптура и искусство на Белоруси. Мастацкия стили 19-20в.)
- •Вопрос 26.Музыко-театральная жизнь Беларуси(18-20века)
- •Вопрос 27.Становление белорусской национальной литературы и языка(19- нач.20в.)
- •Вопрос 28??? Беларускае нацыянальна-культурнае адраджэнне ў пач. 20 ст.
- •Вопрос 29. Смены в общественно-политической жизни в 1917, прадумовы беларускага дзяржаунага аднаулення.
- •Вопрос 30.Бнр
- •31.Утварэнне и развіццё бсср
- •33. Индустриализация
- •34. Коллективизация(20-30 гады 20 ст.)
- •35.Формирование сталинского режима. Репрессии
- •36.Асабливасци культурнага развицця
- •37. Белорусизация. Моуная палитыка
- •38.Развитие архитектуры, скульптуры
- •39.Развитие литературы, театра 20-30г.
- •40.Культурное развитие в Зап.Беларуси.
- •41,42.Международное положение перед второй мировой войной
- •43. Начало Второй мировой войны.
- •45. Начало вов
- •47. Усталяванне и дзейнасць аккупацыйнага рэжыму
- •49.Партизанское и подпольное движение
- •51.Операция Багратион
- •52.Вызваленне еурапейских краин от немецко-фашистских захватчиков.
- •54.Культура в года вОв
- •55. Адлюстраванне вАв
- •56.Беларусь в послевоенное время
- •57.Грамадска-палитычнае жыцце
- •58.Социально-экономическое развитие бсср 50-80
- •60. Развитие культуры 40-80
- •61. Независимость Беларуси
- •62. Змены у грамадска-палитычным
- •63. Сацыяльна-эканамічнае развіццё суверэннай рб
- •64. Знешняя палітыка суверэннай рб, яе шматвектарнасць
- •65. Адукацыя, навука і культура рб
- •66. Уклад выхадцаў з Беларусі ў развіццё навукі і культуры іншых народаў. Беларуская эмірацыя
35.Формирование сталинского режима. Репрессии
Советская общественно-политическая система, которая была установлена в БССР, характеризовалась полным контролем государства над всеми сферами жизни общества. Такой системе свойственно наличие идеологии, связаной с теорией об обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму. СССР был единой страной, которая проводила индустриализацию и коллективизацию. Установился принцип подчинения центральной власти, командно-административные методы управления. С сер. 1930 укреплялся режим личной власти, связанный с возникновением культа личности Сталина. Основные события 20-30 В БССР были связаны с отказом от НЕПА и белорусизации, проведением политических репрессий , необоснованным обвинением во враждебной для советской власти деятельности. Ослабилась роль Совета депутата трудящихся, усилилась роль Народного комиссариата внутренних дел. С 1929 началось раскулачивание , высылка в отдалённые районы зажиточных крестьян. Пик репрессии ---1927.Были репрессированы Гикало,Голодед, Червяков. В 1937—Конституция БССР. Были закреплены демократические права и свободы, права избирать и быть избранным в государственные органы власти. НО! было по-другому, т.к. существовала однопартийная система. В БССР был создан государственный строй, при котором обеспечивался стабильный жизненный уровень трудящихся, за счет их рабочего энтузиазма и жесткой производственной дисциплиной .
36.Асабливасци культурнага развицця
Значимые потери понесло население, были опустошены города, села, уничтожены культурных ценностей, но шел процесс систематизирования белорусского языка с созданием белорускоязычных школ,создание новых произведений. В этот период происходила «культурная революция». Цели: создание Новой социалистической культуры, ликвидация неграмотности, создание условий для присоединения народных масс к культуре через развитие библиотек, музеев.
Создана новая система образования, имела 2 ступени.1—пятилетним обучением(7-13), 2—с четырехлетним обучением(13-17),заканчивалось обучение в 9-летней средней школе. С 1921 9-летняя заменилась на 7-летнюю. Даль шло обучение в техникумах(3-4года), затем в университетах(3г). В 1919 возобновился сельскохозяйственный институт в Горках, 1921---БГУ.
В системе образования было много минусов: плохая материальная база, отсутствие единой оценки знаний, а в университетах и техникумах широко использовался бригадный метод. С 1934 создавались начальные школы(1-4 класс), неполные средние школы(1-7 класс), средние школы(1-10 класс). Многие школы имел плохую успеваемость, много учеников оставались на второй год, не хватало помещений для занятий, учились в 3 смены, не хватало учебников, не достаточная подготовленность учителей. С 1 сентября 1940 в 8-10 классах вводилось платное обучение, в результате многие ученики вынуждены были покинуть учёбу. Когда в 1939 Зап. Беларусь была присоединена к БССР, тут началось создание Советской системы образования.
37. Белорусизация. Моуная палитыка
Проводилась 1924-1929. Государственные языки—белорусский, русский, еврейский, польский. Проходил переход обучения в школах на белорусский язык, делопроизводство переводилось на бел.яз. Началось выдвижение на ответственную работу в советские и партийные органы власти белорусов. 50%белорусов в конце 20 века занимало административные должности. Налаживался выпуск газет, журналов, книг, учебников на бел. языке. Политике белорусизации способствовала ликвидации неграмотности взрослого населения .В 1921 открылся БГУ, в 1922 ветеринарный институт в Витебске. В 1922 был открыт Инбелкульт, преобразованный в 1929 в Академию наук. Ее возглавлял Игнатовский. Первыми академиками стали Колас, Купала, Желунович.