Москва ул. Горького 9 мая 1945 года [70]

А кто-то – среди них был и я – к 22 часам был на привычном месте, тоже на улице Горького, но у цементного колодца Рабочего посёлка (битый жизнью папа не отпустил меня на Красную площадь, испугавшись, что единственного сына затопчет толпа ошалевших от счастья людей) (72), и оттуда вместе с другими ребятами смотрел потрясающий по красоте и мощности Великий Салют Победы из Москвы!

Война закончилась. Мои родные и близкие остались живы: не погибли на фронте или от бомбёжек в тылу, не узнали ужасов оккупации, не были угнаны в Германию, не превратились в пепел в немецких концентрационных лагерях, не умерли от голода, холода и болезней. Вот почему будущее мне представлялось только радостным и светлым! Хотелось совершить что-нибудь грандиозное в этой жизни. Например, стать великим лётчиком. Как говорил Валерий Чкалов: «Если быть, то быть лучшим». Не первым, а именно лучшим. С этим девизом он начал свой путь в авиацию (73). Но чтобы реализовать этот амбициозный проект, мне надо было сначала решить одну, но очень сложную задачу – поступить в 1-ю Московскую Специальную школу Военно-Воздушных Сил СССР.

(Продолжение следует)

Ссылки и комментарии Предисловие

1. Мудрые мысли на все времена: Антология современного афоризма. ХIХ-ХХ вв. /Сост. И.И.Комарова, А.П.Кондрашова. – М., 2006. – С.193. – (Великие мысли великих людей).

Глава I. Родители

2. Процентная норма – официально установленная норма приёма евреев иудейского вероисповедания в средние и высшие учебные заведения. Меры и ограничение доступа иудеев к общему образованию были предприняты в 1886-1887 гг.; ранее оно, напротив, поощрялось, как средство ассимиляции евреев. В черте оседлости принималось 10%, в других местностях – 5%, в Москве и Петербурге – 3% евреев к общему числу учащихся; это правило распространялось и на женские учебные заведения. Иудеи вообще не принимались в Военно-медицинскую академию, Петербургское и Московское театральные училища и некоторых других заведений, прежде всего военные. – Энциклопедический словарь российской жизни и истории / Авт.-сост. Л.В.Беловинский. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – С. 371.

3. Сто великих россиян – Строгановы – Демидовы – Морозовы – http://www.100velikih.ru/view231.html. См. так же: Строгановы – http://ru.wikipedia.org/

4. Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г.Строганова – http://ru.wikipedia.org/

5. Эта информация может быть не точной и требует дополнительного исследования.

6. Известная строчка из Интернационала: «…Весь мир насилья мы разрушим / До основанья, а затем / Мы наш, мы новый мир построим / Кто был ничем тот станет всем.

Глава II. Малая родина

7. Тем не менее, это не мешало новой власти убивать людей без суда и следствия. Чекисты запросто могли застрелить любого человека в квартире или во дворе собственного дома за недовольство властью, за принадлежность к «классу эксплуататоров» или только за то, что у кого-то в шкафу висит ненавистный мундир офицера Царской Армии или форма сотрудника полиции (полицейского стражника, жандарма) Императорской России.

8. ГУЛАГ – Главное управления исправительно-трудовых лагерей трудовых поселений и мест заключения. В 1934-1956 годах подразделение НКВД (МВД), осуществлявшее руководство системой исправительно-трудовых лагерей (ИТЛ). ГУЛАГ существовал как часть системы карательных органов советского государства. Основу же этой системы составляли органы, которые обобщенно можно назвать политической полицией (ГПУ, ОГПУ, ГУГБ, НКВД СССР). Таковая постоянно перестраивалась, меняя названия и руководителей, но всегда сохраняла свою суть, действовала как политическая полиция (Карательные органы СССР. – Хронос. – http://www.hrono.info/organ/ukazatel/gulag.php).

9. По сводкам синоптиков в 20-х числах декабря 1930 года в Москве было