III. Российский средний класс

Споры о том, существует ли в России средний класс и, если существует, то кого именно можно считать его полноценными представителями, не закончатся, вероятно, никогда. Тем не менее, понимание картины иерархии российского общества было бы исключительно полезным с любой точки зрения.

Исходя из этих рассуждений, наиболее соответствующее современной действительности определение среднего класса должно учитывать эти критерии. Деловой журнал "Эксперт" так формулирует это определение:

Российский средний класс - это люди, которые благодаря своему образованию и профессиональным качествам смогли адаптироваться к условиям современной рыночной экономики и обеспечить своим семьям адекватный времени уровень потребления и образ жизни.

3.1. Портрет современного среднего класса в России

Социологи РАН проводили исследование по четырем критериям: самоидентификация, образовательный уровень, социально-профессиональный статус и имущественное положение. По оценкам социологов ИС РАН, нащупавших истину где-то посередине и применивших собственные комплексные критерии оценки, к среднему классу (включая его "верхнюю" часть) могут быть отнесены 28-30 процента экономически активного населения России. В этой группе 58% мужчин и 42% женщин

В ходе проведенных исследований получили портрет типичного представителя среднего класса. Это человек средних лет (32 процента в возрасте 30 - 40 лет), имеющий высшее образование (63 процента). Примерно три четверти умеют пользоваться компьютером и имеют собственный автомобиль. Правда, всего 15 процентов свободно владеют иностранным языком, но еще 10 процентов его учат. Еще 53 процента благополучных граждан отметили в себе наличие таких качеств, как коммуникабельность, стремление углублять знания и профессиональные навыки. В большинстве своем "середняки" лояльно относятся к либеральным ценностям, но при этом зачастую считают, что государство должно вернуть себе доминирующую роль в экономике.

Наш средний класс главным образом обитает в городах. Причем в основном в областных (53 процента) и районных центрах (22 процента). Важным индикатором благосостояния семьи является возможность отдыха за рубежом. Пока это доступно в основном семьям обобщенного среднего класса (8% семей), в нижнем классе речь идет буквально о единичных случаях. Да и в принципе семьи среднего класса выезжают за пределы собственной дачи в два с половиной раза чаще.

Семьи среднего класса заметно лучше обеспечены предметами длительного пользования. Общедоступные предметы (телевизор, холодильник, стиральная машина) имеют практически все семьи обобщенного среднего класса и основная часть семей нижнего класса. В случае с более дорогими и менее доступными товарами (мебельные гарнитуры, автомобили) преимущество представителей обобщенного среднего класса возрастает до полутора-двух раз. В итоге средний класс охватывает от половины до двух третей всех обладателей традиционных предметов.

Семьи обобщенного среднего класса заметно более активны в использовании платных услуг. При этом они не только выступают в качестве потребителей, но и создают дополнительные рабочие места в сфере частного найма. Какие услуги предпочитает оплачивать средний класс? В традиционной сфере, где обычно люди могут справиться сами (скажем, уборка квартиры, подготовка семейных торжеств), доля обобщенного среднего класса доходит до половины в общем числе семей, использующих данные услуги. Только 18 процентов представителей среднего класса сказали социологам, что за последние 3 года им ничего не удалось добиться. Больше половины - 52 процента - улучшили свое материальное положение, 37 - что-то очень недешевое приобрели, 30 - повысили свою квалификацию или получили образование, 28 - ушли на повышение или нашли новую работу.

Работа - это важнейшая сторона их жизни и возможность проявить себя, 62 процента представителей среднего класса (и лишь 43 процента просто "успешных" россиян). Политическая деятельность среднего класса хотя в целом и не высока, но все же заметно выше, чем у нижнего класса. Состоят в общественных организациях (кроме профсоюзов) 9% представителей среднего класса, а 5% считают себя их активистами (в нижнем классе соответственно, 3% и 1%). В то же время данные о протестной активности граждан весьма умеренные. За последнее десятилетие принимали участие в протестных митингах и демонстрациях лишь 5-6% респондентов, независимо от класса. Значительная часть среднего класса трудится на приватизированных или новых частных предприятиях - почти 35%. В государственном секторе сосредоточена наибольшая доля респондентов: 54% представителей СК. Единственный сектор, где доминируют представители СК, - индивидуально-трудовая деятельность. Средний класс особо заметен в промышленности (в том числе электроэнергетике), на транспорте и в строительстве (22%). Достаточно велик его удельный вес в системе образования (16%), в армии и в правоохранительных органах (13%), в торговле (11%). Незначителен в сельском и лесном хозяйстве (1%), в сфере ЖКХ, в науке и научном обслуживании (3%). Наши "середняки" - хорошие профессионалы, умеющие работать головой, наделенные развитым интеллектом. Это, например, массовая интеллигенция, служащие, менеджеры, руководители разного уровня и т.д. Две трети среднего класса России имеют высшее образование. Средний класс - люди активные и образованные, открытые новым знаниям. Как выяснили социологи, они в несколько раз чаще, чем представители прочих слоев общества, умеют работать на компьютере, водить машину, знают иностранный язык и используют его в работе. Они более охотно учатся чему-то новому для себя. Правда, в ходе опроса проявилась и не самая приятная тенденция: в последние годы и средний класс, и его периферия стали куда менее активно повышать свою квалификацию. Доля тех, кто за последние годы стремился следить за новой литературой, приобретать новые навыки и т.д., снизилась с 45 процентов в 2003 году до 35 процентов в 2006-м. Меньше стали пользоваться платными услугами, когда речь шла об образовании детей - 27 процентов вместо 32. Периферия среднего класса в большей степени, чем его основная часть, рискует профессионально деградировать. Многие социологи делят российский средний класс на "старый" и "новый". К старому относятся мелкие буржуа отечественного разлива, имеющие свой небольшой бизнес или получающие дивиденды от экономического капитала. "Новые средние" - служащие, менеджеры, вообще наемные работники нового типа, это люди, обладающие властными полномочиями или способные на рывок вверх в силу личных и профессиональных достоинств. «Старым» свойственна привычка, едва достигнув в бизнесе хоть каких-то успехов, немедленно "проедать" полученный доход. Они с большим трудом воспринимают новшества, менее охотно повышают свою квалификацию. Средний класс в политику не стремится, от власти достаточно далек, к избирательным гонкам относится без энтузиазма. Самая главная ценность для него - свобода (ее предпочитают материальному благополучию каждые двое из трех горожан). Российский средний класс - это люди, которые хотят быть индивидуальностями, а не "жить как все" (особенно часто так высказывается молодежь до 25 лет). 60 процентов представителей среднего класса уверены, что в жизни все зависит от их собственных усилий. Около 56 процентов понимают, что отстаивать свои интересы можно, только активно вступая за них в борьбу. В иерархии самых важных человеческих качеств средний класс на первое место ставит профессионализм, на второе - честность, дальше идут ответственность за себя и близких, трудолюбие, предприимчивость, чувство собственного достоинства, чувство долг. В прочих массовых слоях профессионализм лишь на пятом месте, а лидируют честность, трудолюбие и ответственность. Что же касается воспитания собственных детей, то им средний класс в первую очередь стремится дать "хорошее образование". Это для него вдвое важнее, чем развить умственные способности отпрысков, привить им организованность и дисциплину, воспитать честность, доброту, стойкость… А уж формировать у детей гражданскую позицию, демократические убеждения, воспитывать истинную веру в Бога и терпимость считают особо важным лишь 2-8 процентов

P.S. Исследование средних слоев российского общества проводилось трижды - в 1999, 2003 и в 2006 гг. Использовались одновременно два подхода - субъективный (по самозачислению) и объективный. В ходе первого исследования опрошено 1765 человек по репрезентативной выборке в соответствии с данными Росстата, в ходе второго - 2106, третьего – 1750.