Metodichka_po_laboratornym_zanyatiam_Zoologia

Органы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

* Красным цветом и синим – кровеносная система, зеленым – пищеварительная система, оранжевым – нервная система

Рисунок 22 – Строение виноградной улитки

Информация с сайта http://www.zooclub.ru/

Задание 3.

Изучение сравнительного строения различных групп моллюсков.

Ход работы:

Ознакомьтесь с внешним и внутренним строением двустворчатых, головоногих и брюхоногих моллюсков на плакатах. Заполните таблицу 6.

Таблица 6 – Сравнительная характеристика основных классов моллюсков

Лабораторная работа № 9 Изучение общего строения ракообразных

Цель: Изучить внешнее и внутренне строение речного рака как представителя высших раков в связи со средой его обитания.

Материалы и оборудование:

1.Влажные препараты речных раков.

2.Ручные лупы.

3.Плакаты «Строение речного рака»

Задание 1.

Изучение внешнего строения речного рака

Ход работы:

Рассмотрите внешнее строение речного рака, обратите внимание на передний отдел карапакса – рострум, фасеточные глаза, антеннулы, антенны, ротовое отверстие. Определите границы соединения головогруди и брюшка. Изучите строение и выполняемые функции метамерно расположенных грудных конечностей. Изучите строение брюшка (абдомена) и его конечностей. Зарисуйте речного рака (рисунок 23). Запишите систематику

Запишите систематику:

Надцарство: Eucaryota = Ядерные организмы, или Эукариоты

. Царство: Animalia, Zoobiota Linnaeus, 1758 = Животные Подцарство: Eumetazoa Butschli, 1910 = Настоящие многоклеточные животные

Раздел: Bilateria Hatschek, 1888 = Двусторонне-симметричные Подраздел: Protostomia = Первичноротые

Надтип: Polymera = Многосегментные, полимерные

Тип: Arthropoda von Siebold et Stannius, 1845 = Членистоногие;

Польск.: Członkonogi

Подтип: Mandibulata Snodgrass, 1938

Надкласс: Crustacea Brünnich, 1772 = Ракообразные, раки

Класс: Malacostraca Latreille, 1802 = Высшие раки, малакостраки Подкласс: Eumalacostraca Grobben, 1892

Надотряд: Eucarida Calman, 1904

Отряд: Decapoda Latreille, 1802 = Десятиногие Подотряд: Pleocyemata Burkenroad, 1963 Инфраотряд: Astacidea Latreille, 1802 Надсемейство: Astacoidea Latreille, 1802

Семейство: Astacidae Latreille, 1802 = Речные раки, астациды Род: Astacus Fabricius, 1775

Вид: Astacus astacus (Linnaeus, 1758) = Речной рак широкопалый

Рисунок 23 – Строение речного рака

Задание 2.

Изучение внутреннего строения речного рака.

Ход работы:

Рассмотрите общее расположение внутренних органов речного, вскрытого со спинной стороны (плакат). Изучите расположение сердца и отходящих от него кровеносных сосудов, пищеварительную систему, репродуктивную систему. Зарисуйте и обозначьте пищеварительную, нервную, половую, кровеносную и выделительную системы цветными карандашами (рисунок 24).

1

2

Рисунок 24 – Внутреннее строение речного рака

Задание 3.

Изучение речного рака на вскрытом препарате (при наличии) Ход работы:

Изучение строения подтипа Жабродышащие, надкласса Ракообразные (Crustacea) проводится на примере речного рака. Используется фиксированный формалином материал.

В начале необходимо рассмотреть внешнее строение речного рака. Найдите тагмы тела и определите их границы, на голове найдите антенны и антенулы, глаза. С брюшной стороны рассмотрите все ротовые органы и конечности, найдите половое и анальное отверстия.

После этого можно приступать к вскрытию.

Оборудование: препаровальные ванночки, ножницы, препаровальные иглы, пинцеты.

Техника вскрытия:

1.Слегка согните тело рака между карапаксом и брюшком и найдите сочленовную мембрану между ними. Подрежьте её ножницами от середины тела к бокам.

2.Разрежьте ножницами карапакс по бокам тела от места сочленения с брюшком до головы и аккуратно, с помощью пинцета снимите его.

3.Разрежьте по бокам тела спинные пластины от груди (где было сочленение с карапаксом) до хвостовой лопасти и также аккуратно их снимите.

4.Если боковые части карапакса мешают рассмотреть лежащие под ними жабры и другие органы, их можно срезать и удалить (возможно, с одной из сторон).

5.В передней части тела располагаются пучки мышц. Их надо частично удалить, чтобы они не закрывали выделительные органы и части пищеварительной системы.

6.Можно приступать к рассмотрению внутреннего строения.

Объясните значение следующих терминов:

рострум

Контрольные вопросы:

1.Особенности строения ракообразных. Классификация.

2.Внешнее строение ракообразных (отделы тела, конечности).

3.Мышечная система ракообразных. Особенности строения.

4.Строение пищеварительной системы ракообразных.

5.Строение органов выделения. Антеннальные и максиллярные железы.

6.Строение органов дыхания ракообразных. Жабры и псевдотрахеи.

7.Строение кровеносной системы ракообразных.

Лабораторная работа №10 Изучение общего строения паукообразных

Цель: Изучить особенности строения паукообразных.

Материалы и оборудование:

1.Анатомические препараты паукообразных;

2.Плакаты «Внешнее и внутреннее строение паукообразных»

Задание 1.

Изучение внешнего строения паукообразных.

Ход работы:

Изучите по плакатам и анатомическим препаратам внешний вид, форму и размеры тела паукообразных. Найдите конечности: хелицеры, педипальпы, ходильные ноги. Обратите внимание ра различия во внешнем строении различных видов пакообразных. Зарисуйте с плаката внешнее строение паукообразных (рисунок 25). Запишите систематику.

Тип Членистоногие Arthropoda Подтил Хелицеровые Chelicerata Класс Паукообразные Arachnida Отряд Пауки Aranei

Вид Паук – крестовик Araneus diadematus (Clerck, 1758)

Запишите систематику:

Подкласс: Клещи Надотряд: Паразитиформные клещи Отряд: Ixodida Parasitiformes

Семейство: Иксодовые клещи Подсемейство: Ixodinae

Род: Ixodes

Вид: Собачий клещ Латинское название

Ixodes ricinus (Linnaeus, 1758)

А

Рисунок 25 – Внешнее строениепаукакрестовика и клеща собачьего:

А – клещ собачий: 1 – хоботок; 2 – туловище;

3 – ходильные ноги;

4 – основание хоботка;

5 – педипальпа; Б – паук-крестовик

Информация с сайта http://www.zooclub.ru/

Задание 2.

Изучение внутреннего строения паука.

Ход работы:

Изучить по плакатам и анатомическим препаратам пищеварительную, дыхательную, нервную, выделительную и половую систему паука-крестовика. Используя цветные карандаши зарисовать внутреннее строение паука (рисунок 26)

Рисунок 26 – Внутреннее строение паука-крестовика

Информация с сайта http://www.zooclub.ru/

Задание 3.

Изучить памятку «Профилактика укуса клеща».

Контрольные вопросы:

1.Общие черты строения паукообразных. Систематика паукообразных.

2.Особенности строения низших ракообразных. Экология.

3.Особенности строения отряда Скорпионы. Экология.

4.Особенности строения отряда Клещи. Систематика. Жизненные циклы различных видов клещей. Профилактика заражения.

Памятка читателю:

«Как избежать укуса клеща и что делать, если вы обнаружили, что уже укушены клещом»

Профилактика укусов клещей

Клещи обычно поджидают жертву, сидя на траве или ветке кустарника, и очень редко поднимаются на высоту выше полуметра. Поэтому обычно они цепляются к ногам человека и потом «ползут» вверх в поисках удобного места для присасывания. Правильно одевшись, вы сможете периодически снимать клещей с одежды, не давая им «добраться до тела».

Как правильно одеться, чтобы не стать жертвой клеща

Находясь в местах обитания клещей, избегайте темных тонов в одежде, так как клещей труднее заметить на темном фоне. Заправляйте верхнюю одежду в штаны, а штаны – в носки. Если нет капюшона - наденьте головной убор.

Проводите профилактические осмотры

Каждые 15 мин. проводите осмотр своей одежды, а на привалах по возможности делайте более тщательную проверку, осматривая голову и тело, в особенности выше пояса, клещи чаще всего присасываются именно там.

Пользуйтесь средствами химической защиты от клещей

Обработайте одежду, спальник, палатку и другие предметы акарициднорепеллентным или акарицидным средством. В дополнение к обработке одежды на оголенные участки тела можно нанести защитный репеллент, который кроме укусов клещей защитит обработанные места и от укусов кровососущих насекомых. Если Вы постоянно находитесь на ограниченной территории (дачный участок), на которой обитают клещи, то эту территорию можно обработать специальным инсектоакарицидным средством убивающим клещей.

Отдых и ночлег

Клещей всегда больше на тропах, так им проще найти жертву. Поэтому не стоит отдыхать, "заваливаясь" на траву в метре от тропы. На солнечных, сухих полянах клещей меньше, чем в тени. При устройстве шалашей и других укрытий в весенний, осенне-зимний период следует помнить, что клещи зимуют в лестной подстилке, сухой траве и, отогревшись, могут напасть на человека.

Проводите осмотр одежды и других вещей по возвращению из похода

После того, как придете домой, снимите одежду вне жилого помещения и тщательно ее осмотрите, обратив особое внимания на складки, швы, карманы.

Что делать, если клещи оказались в помещении

Большинству видов клещей жилье человека не подходит для комфортного проживания и продолжения рода, однако достаточно длительное время (до нескольких недель) оказавшиеся в помещении клещи могут представлять опасность и при удобном случае напасть на человека. В случае, если клещи оказались в помещении, следует убрать с пола ковры, провести тщательную уборку с использованием пылесоса.

Что делать, если укусил клещ

Если присасывание клеща все же произошло, первичную консультацию всегда можно получить по телефону 03. Для удаления клеща скорее всего вас направят в районную СЭС или районный травмпункт.

* Информация с сайта http://www.zooclub.ru/

Чем грозит укус клеща?

Даже если укус клеща был кратковременным, риск заражения клещевыми инфекциями не исключается. Клещ может являться источником довольно большого количества заболеваний, поэтому удалив клеща, сохраните его для исследования на зараженность клещевыми инфекциями (клещевой энцефалит, клещевой боррелиоз, если есть возможность и на другие инфекции), обычно это можно сделать в инфекционной больнице, на нашем сайте для ряда городов есть адреса лабораторий. Клеща следует поместить в небольшой стеклянный флакон вместе с кусочком ваты, слегка смоченным водой. Обязательно закройте флакон плотной крышкой и храните его в холодильнике. Для микроскопической диагностики клеща нужно доставить в лабораторию живым. Для ПЦР-диагностики пригодны даже отдельные фрагменты клеща. Однако последний метод не имеет широкого распространения даже в крупных городах. Нужно понимать, что наличие инфекции у клеща еще не значит, что заболеет человек. Анализ клеща нужен для спокойствия в случае отрицательного результата и бдительности - в случае положительного. Самый верный способ определить наличие заболевания – сдать анализ крови. Сдавать кровь сразу после укуса клеща не надо - анализы ничего не покажут. Не ранее, чем через 10 дней, можно исследовать кровь на клещевой энцефалит и боррелиоз методом ПЦР. Через две недели после укуса клеща на антитела (IgM) к вирусу клещевого энцефалита. На антитела (IgM) к боррелиям (клещевой боррелиоз) - через месяц.

Лабораторная работа №11 Изучение внутреннего строения насекомых

Цель: Изучение внутреннего строения насекомых на примере таракана черного.

Материалы и оборудование:

1.Вскрытая самка черного таракана;

2.Препаравальные иглы, предметные стёкла с кусочками пластилина, лупа;

3.Плакат «Внутреннее строение черного таракана».

Задание 1.

Изучение внутреннего строения черного таракана на вскрытой самке таракана.

Ход работы:

С помощью препаравальных игл зафиксируйте вскрытого таракана на препаровальном столике. Рассмотрите и изучите внутреннее строение вскрытого таракана, используя лупу. Запишите систематику.

Запишите систематику:

Тип: Arthropoda = Членистоногие Класс: Insecta = Насекомые

Отряд: Blattoptera = Таракановые, тараканы Род: Blatta Linnaeus = Тараканы чёрные

Вид: Blatta orientalis Linnaeus = Таракан чёрный

Задание 2.

Изучение внутреннего строения таракана.

Ход работы:

Изучите пищеварительную, выделительную, дыхательную и половую системы таракана черного. Зарисуйте, используя цветные карандаши (рисунок 27).

Информация с сайта http://www.zooclub.ru/

Рисунок 27 – Пищеварительная, выделительная и дыхательная системы таракана