- •Тема № 1. История как наука.
- •Задания.
- •Литература
- •Тема № 2. Древнерусское государство в IX – начале XII.
- •Задания.
- •Литература
- •Тема № 3. Восточнославянская государственность в XII - XIII вв.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 4. Образование и укрепление централизованного государства.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 5 Московское государство в XVI.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 6. Дезинтеграция общества и хозяйственное разорение страны на рубеже XVI-XVII вв.
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 7. Укрепление самодержавной власти и начало абсолютизма в XVII веке.
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 9. Петр I и первая модернизация общества. Образование Российской империи.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 10. Россия в период дворцовых переворотов в XVIII веке.
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 11. Россия во второй половине XVIII века. Екатерина II и политика «Просвещенного абсолютизма».
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 12. Россия в первой четверти XIX века. Правление Александра I.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 13. Россия во второй четверти XIX века. Правление Николая I.
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 14. Внешняя политика России в первой половине XIX века.
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 15. Отмена крепостного права, содержания и значение буржуазных реформ 60-70-х гг. XIX века.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 16. Освободительное движение в России в XIX веке.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 17. Россия в системе международных отношений во второй половине XIX века.
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Тема № 18. Россия в пореформенный период. Александр III и его контрреформы.
- •Задания.
- •Литература:
- •410054, Г. Саратов, ул. Политехническая, 77
- •Тема № 19. XX век в мировой истории. Россия в начале XX века.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 20. Россия в Первой мировой войне и условиях общенационального кризиса.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 21. Гражданская война и военная интервенция в России. Политика «военного коммунизма».
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 22. Строительство советского государства в 20-е 30-е гг.XX века.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 23. Советский Союз накануне и в годы Великой Отечественной войны.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 24. Социально-политическая жизнь и внутренняя политика ссср в послевоенные годы.
- •Задания.
- •Литература:
- •Тема № 25 Научно-техническая революция и судьба реформ в ссср в 60-70 гг.
- •Задания.
- •Литература
- •Тема № 26. Ссср в период «перестройки» (1985 – 1991 гг.).
- •Задания.
- •Литература
- •Тема № 26. Становление новой российской государственности (1992 – 2010 гг.)
- •Литература
- •Методические указания к написанию реферата.
- •410054, Г. Саратов, ул. Политехническая, 77
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Саратовский государственный технический университет
Балаковский институт техники, технологии и управления
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Практикум для самостоятельной работы студентов
всех направлений и специальностей (часть 1)
Одобрено
редакционно-издательским советом
Балаковского института техники,
технологии и управления
Балаково 2011
Введение
Изучение отечественной истории является необходимой составляющей подготовки специалистов с высшим образованием, поскольку наряду с узкопрофессиональными знаниями современный специалист должен быть подготовлен к рациональному решению мировоззренческих задач, нравственному, правовому, идеологическому выбору социально-экономических решений. Изучение истории призвано расширить образовательный горизонт специалиста. Образование должно обеспечить ему максимальную включенность в социальные связи, сформировать его личность и гражданскую позицию. Современный специалист должен обладать не только профессиональными знаниями, но и богатой общей культурой, именно ее формированию и способствует изучение отечественной истории. Особое внимание при этом должно уделять организации самостоятельной работе студентов. В данном практикуме представлены обязательные задания к самостоятельной работе студентов всех специальностей и направлений при изучении курса «Отечественная история».
ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ
Тема № 1. История как наука.
Термины: историческое сознание, исторический факт, исторические источники, историография, формационный и цивилизационный подходы, периодизация, цивилизация, генеалогия, библиография, нумизматика, геральдика, источниковедение, палеография, герменевтика.
Персоналии: В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, С.Ф. Платонов, М.Н. Покровский, Л.Н. Гумилев, М.Н. Тихомиров, Б.А. Рыбаков, Б.Д. Греков.
Рефераты: 1. Функции исторического сознания. 2. Методология истории России. 3.Место и роль общенаучных методов в изучении истории. 4. Специально-исторические методы исследования.5. Синтаксический, прагматический и семантический подходы в классификации исторических источников.
Задания.
-
Заполните таблицу:
-
Периодизация истории Российского государства по мнению
Основные периоды
Н.М. Карамзина
1.
2.
3.
4.
5.
6.
С.М. Соловьева
1.
2.
3.
В.О. Ключевского
1.
2.
3.
4.
Историков советского периода
1.
2.
3.
4.
5.
-
Заполните таблицу «Основные концепции (интерпретации) исторического процесса»:
-
Концепция
Основные характеристики
Христианская интерпретация
Рационалистическая интерпретация (формационный подход)
Культурно-историческая интерпретация (цивилизационный подход)
Литература
-
Гречко П.К. Концептуальные модели истории: Пособие для студентов. М.: Логос, 2005.
-
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.: Книга, 2001.
-
Ионов И.Н. Теория цивилизации и эволюция научных знаний // Общественные науки и современность, 1997, № 6.
-
Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашкова и Ко», 2003.
-
Тойнби А. Постижение истории. М., 2001.
-
Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время: в поисках утраченного. Языки русской культуры. М., 1997.
-
Семенникова Л.И. Цивилизации в истории человечества. Брянск: Курсив, 1998.
-
Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. Образ и действительность. М., П.: Изд. А.Д. Френкель, 2003.
Тема № 2. Древнерусское государство в IX – начале XII.
Термины: подсека, перелог, бортничество, кремль (детинец), «стол», посад, слобода, родовая община, соседская община, вервь, полюдье, повоз, норманнская теория, варяги, феодал, феодальная рента, гривна, денежная система Руси, урок, погост, натуральное хозяйство, дружина, бояре, гридни, вирники, мытники, емцы, данники, барщина, оброк, язычество, тризна, капище, идол, требища, христианство, десятина, вотчина, смерды, закупы, рядовичи, тиуны, изгои, холопы, огнищане, посадник, «Русская правда», «Устав», «Слово о законе и благодати».
Персоналии: Кирилл и Мефодий, Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Иоанн Цимисхий, Ярополк, Владимир, Борис и Глеб, Ярослав Мудрый, Константин Мономах, митрополит Илларион, Владимир Мономах, Мстислав Великий.
Рефераты: 1. Быт и нравы восточных славян. 2. Расселение восточных славян в VIII - IX вв. 3. Религия восточных славян. 4. Начало формирования земельной собственности и феодальной зависимости крестьян. 5. Великие торговые пути и их роль в развитии государства.