- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Российской Федерации
- •Методические указания к практическому занятию № 1 тема: сальмонеллы – возбудители брюшного тифа, паратифов и сальмонеллеза
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 2 тема: возбудители шигеллезов, эшерихиозов и холеры
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 3 тема: условно-патогенные микроорганизмы - возбудители пищевых токсикоинфекций
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 4 тема: грамположительные кокки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 5 тема: грамотрицательные диплококки: менингококки, гонококки.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания
- •Контрольная работа по частной бактериологии (занятия № 1- № 5)
- •Вопросы для подготовки к контрольной работе
- •Методические указания к практическому занятию №7 тема:характеристика возбудителей бактериальных воздушно-капельных инфекций. Микробиологическая диагностика дифтерии, коклюша, легионеллеза
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 8 тема: микобактерии
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 9 тема: возбудители бактериальных зооантропонозных инфекций: чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы, лептоспироза
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 10
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 11 тема: возбудители инфекций, передающихся половым путём (иппп)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 12
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 12
- •Вопросы для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Методические указания к практическому занятию № 13
- •Вопросы для подготовки к контрольной работе
Самостоятельная работа
Приготовить два мазка из кандид, окрасить метиленовой синью и по Циль-Нильсену.
Изучить характер роста грибов рода Кандида на питательных средах.
Отдифференцировать различные виды грибов Кандида по биохимическим свойствам.
Учесть демонстрационную реакцию агглютинации с сывороткой больного кандидозом.
Учесть РНГА в парных сыворотках больного висцеральным микозом.
Нарисовать схему алгоритма применения диагностических методов исследования при грибковой инфекции.
Выделите на схеме методы диагностики, применяемые в качестве скрининг-тестов.
Выделите на схеме методы диагностики, являющиеся окончательными в диагностике грибковой инфекции.
Решение ситуационных задач.
Методические указания к практическому занятию № 13
(контрольная работа № 2)
Контрольная работа предполагает собеседование или письменное изложение теоретических вопросов из предлагаемого перечня и защиту практических навыков. Практические навыки: узнавание питательных сред, характеристика роста микроорганизмов на питательных средах, описание биохимической активности, прочтение результатов серологических реакций, выполнение посева исследуемого материала и пересева культур, защита протоколов практических занятий.
Вопросы для подготовки к контрольной работе
Возбудитель туляремии. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель сибирской язвы. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель бруцеллеза. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель чумы. таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Особенности микробиологического диагноза при карантинных инфекциях. Экспресс-диагностика.
Возбудители анаэробной газовой инфекции. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель ботулизма. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель столбняка. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика и лечение.
Возбудитель дифтерии. Таксономия и характеристика. Условно-патогенные коринебактерии. Микробиологическая диагностика. Выявление антитоксического иммунитета. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудители коклюша и паракоклюша. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудители туберкулеза. Таксономия. Характеристика. Условно-патогенные микобактерии. Микробиологическая диагностика туберкулеза.
Возбудитель проказы. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
Возбудитель сыпного тифа. Таксономия. Характеристика. Болезнь Брилля–Цинссера. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель лихорадки Ку. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
Возбудитель хламидиозов. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
Возбудитель легионеллезов. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
Возбудитель сифилиса. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
Возбудитель лептоспирозов. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика. Лечение.
Возбудитель боррелиозов. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика.
Микоплазмы. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
Роль условно-патогенных микроорганизмов в возникновении внутрибольничных инфекций. Клиническая микробиология, ее задачи.
Неспорообразующие анаэробы. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика и лечение.
Классификация грибов. Характеристика. Роль в патологии человека. Лабораторная диагностика. Лечение.
Для педиатрического факультета (дополнительно).
Врожденный сифилис. Особенности лечения и лабораторной диагностики сифилиса.
Роль хламидий в патологии беременности и поражении плода.
Значение микоплазм в патологии беременности и заболеваниях у детей.
Серологические реакции: РНГА, РСК, ИФА, ИФМ, РИБТ, реакции Райта, Асколи, Вассермана
ПЦР
Питательные среды, используемые при выделении перечисленных микроорганизмов.
Правила работы с бактериальными культурами и методы посева и пересева культур.