5. Задания для самостоятельной работы

Изучение теоретических основ курса в рамках самостоятельной работы по данному курсу осуществляется при использовании источников, приведенных в списке основной и дополнительной литературы. Контроль осуществляется с помощью ответов на вопросы тестов (промежуточная и итоговая аттестации), а также при написании реферата (контрольной работы).

Самостоятельная работа студентов направлена на выработку навыков аналитической работы с текстами; формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, способности понимания научных и мировоззренческих аспектов различных общественно и личностно значимых проблем; способностей к диалогу, к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу; развитие и совершенствование творческих способностей при самостоятельном изучении естественно-научных проблем.

Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной и оригинальной научной и научно-популярной литературе.

От студентов требуется посещение лекций, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, написании реферата (контрольной работы).

Большое место при написании реферата (контрольной работы) должно быть уделено аргументированному представлению студентами собственной точки зрения, критической оценке рассматриваемого материала, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей, а также оформлению их работы в соответствии с требованиями.

5. Задания, выносимые на самостоятельную работу

№ п/п	Разделы и темы для самостоятельного изучения	Самостоятельное изучение по учебному пособию
	Корпускулярная и континуальная концепции описания природы	Часть 1, глава 5, разделы 5.6, 5.7, 5.8 стр. 125-150
	Химические системы. Энергетика химических процессов. Реакционная способность веществ	Часть 1, глава 9, стр.194-234
	Особенности биологического уровня организации материи	Часть 2,главы 12, 13, стр. 27-74
	Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы	Часть 2,главы 14, стр. 75-80
	Генетика и эволюция	Часть 2, глава 15, стр. 81-107
	Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность	Часть 2, главы 16, 17, стр. 108-134
	Самоорганизация в живой и неживой природе	Часть 2, глава 20, стр.154-172
	Путь к единой культуре	Часть 2, главы 21, 22, стр.173-178

5. Контрольно-измерительные материалы для проверки знаний студентов

Тестовые задания составлены с использованием всех канонических форм тестирования:

1. Задания с выбором одного или нескольких (не более 3 предложенных) ответов из 4;

2. Задания открытой формы;

3. Задания на установление соответствия двух списков;

4. Задания на установление правильной последовательности;

5. Задания с кратким ответом (в виде целого числа или слова).

При оценивании по пятибалльной системе приравниваются

5 (отлично) – 76-100 %

4 (хорошо) – 51-75 %

3 (удовлетворительно) – 26-50 %

2. (неудовлетворительно) – 0-25 %