Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задание С4.doc
Скачиваний:
173
Добавлен:
14.05.2015
Размер:
299.01 Кб
Скачать

Укажите не менее двух причин народных выступлений в XVII в. Приведите не менее трех примеров народных восстаний, произошедших в «бунташный» век.

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. Могут быть названы причины:

– усиление налогового гнета

– закрепощение крестьян и рост их повинностей

– ограничение казачьих вольностей

– ухудшение материального положения масс

– прикрепление жителей городов к посаду

– церковная реформа

2. Могут быть приведены примеры народных восстаний:

– Соляной бунт

– Медный бунт

– восстание в Пскове и Новгороде

– крестьянско-казацкое восстание под руководством Степана Разина

Назовите основные задачи, которые решались во внешней политике России в XVII в. (укажите не менее двух задач). Приведите примеры войн, походов и экспедиций XVII в., предпринимавшихся для решения этих задач (не менее трёх примеров)

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

1. Могут быть названы следующие задачи внешней политики России в XVII в.: - возвращение территорий, потерянных в период Смуты - достижение выхода к Балтийскому и Черному морям - дальнейшее продвижение на Восток

2. Могут быть приведены следующие примеры: - Смоленская война 1632 – 1634 гг. - русско-польская война 1654 – 1667 гг. - русско-турецкая война 1676 – 1681 гг. - экспедиции русских первопроходцев в Восточную Сибирь и на Дальний Восток (С.И. Дежнев, Е.П. Хабаров, В.Д. Поярков и др.) - Крымские походы В.В. Голицына 1687 – 1689 гг.

Назовите не менее двух основных направлений преобразований, проводившихся в России в годы царствования Александра I. Приведите не менее трех примеров наиболее важных преобразований, относившихся к одному из названных направлений.

 Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. Могут быть названы следующие направления преобразований Александра I:

-         в сфере государственного управления

-         в социальной сфере

-         в сфере образования

2. Могут быть приведены следующие преобразования по каждому из направлений:

в сфере государственного управления:

-         поручение Сперанскому разработать проект, в основе которого – принцип «разделения властей»

-         образование Государственного Совета

-         проведение министерской реформы

в социальной сфере:

-         издание указа о «вольных (свободных) хлебопашцах»

-         запрещение печатать объявления о продаже крепостных крестьян

-         освобождение крестьян в прибалтийских губерниях

-         учреждение военных поселений

в сфере образования:

-         открытие лицея в Царском Селе

-         включение в университетский устав положения об автономии университетов

-         разрешение распространять иностранные книги в России

-         образование учебных округов

 В чем заключались важнейшие достижения в промышленном развитии страны в 1930-е гг.? Приведите не менее трёх примеров. О каких проблемах (трудностях и негативных последствиях) индустриализации вам известно? Назовите не менее трех трудностей и негативных последствий.

 Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. Могут быть приведены примеры достижений:

-         была создана современная индустриальная база, страна превратилась из аграрной в индустриально-аграрную

-         проведена электрификация (план ГОЭЛРО, первые советские электростанции), построены крупные электростанции (Днепрогэс), создан энергетический комплекс

-         получили развитие новые отрасли промышленности – автомобилестроение, авиастроение, химическая промышленность и др.

-         началось строительство крупных промышленных предприятий в районах Сибири и Дальнего Востока

-         была создана мощная оборонная промышленность

-         была достигнута технико-экономическая независимость СССР

2. Могут быть приведены проблемы (трудности и негативные последствия):

-         индустриализация проводилась в жесткие сроки, при чрезмерном напряжении человеческих сил и была оплачена дорогой ценой лишений людей, потери здоровья и т. п.

-         имели место диспропорции: развивалась преимущественно тяжелая промышленность, заметно отставали отрасли легкой и пищевой промышленности

-         продвижение в промышленном развитии слабо сказывалось на улучшении условий жизни людей

-         сложилась командно-административная система