
- •Розділ 1 методологічні аспекти вивчення програми розвитку для конкретного менеджера
- •Висновки до 1 розділу
- •Розділ 2 теоритичі аспекти вивчення програми розвитку для конктретного менеджера
- •2.1. Менеджер: загальна характеристика спеціальності
- •2.2. Професійний і особистісний розвиток як необхідна складова менеджера
- •2.3. Принципи побудови програми розвитку для конкретного менеджера
- •Висновки до 2 розділу
- •Розділ 3 праксеологічні аспекти вивчення програми розвитку для конкретного менеджера
- •3.1. Алгоритм побудови програми розвитку для конкретного менеджера
- •3.2. Рекомендації щодо практичного застосування програми розвитку для конкретного менеджера
- •Висновки до 3 розділу
- •Висновки
- •Список використаних джерел
Висновки
Процес управління персоналом нерозривно пов'язаний з побудовою програми розвитку для конкретного працівника. Ефективність працівника в першу чергу залежить від того, який рівень підготовки має спеціаліст. В даній курсовій роботі ми розглядали програми розвитку для конкретного менеджера.
Менеджер - це суб’єкт, що виконує управлінські функції; спеціаліст, який здійснює управлінську діяльність в економічних і виробничих структурах; особа, котра організовує конкретну роботу певної кількості працівників, керуючись сучасними методами управління, тобто це управлінець (керівник) ринкової орієнтації, який активно впроваджує ефективні ідеї господарювання, нововведення та досягнення науково-технічного прогресу, виважено враховує зміни в міжнародних відносинах, своєчасно впливає на кон’юнктуру та динаміку попиту та пропозиції, вміло перебудовує виробничо-господарську діяльність з урахуванням вимог ринку. Тобто це спеціаліст, який має дуже широке коло обов’язків, що вимагає всебічного розвитку.
Як ми дослідили, на ринку праці до менеджера висувається велика кількість різних вимог, в тому числі і вимог до особистих характеристик менеджера. Це підтверджує основну гіпотезу нашого дослідження.
Отже, при побудові програми розвитку для конкретного менеджера необхідно враховувати розвиток всіх характеристик, як і професіональних так і особистих. Це ми враховували при побудові програми розвитку для Г. Степанько.
Також, визначаючи принципи побудови програми розвитку, ми дійшли до висновку, що кожна програми повинна враховувати індивідуальні характеристики для найефективнішого їх розвитку, що підтверджує допоміжну гіпотезу дослідження.
Список використаних джерел
Acтaшкинa И. К., Mишин B. О. Методология исследования [Електронний ресурс]. − Режим доступу: ttp://www.inventech.ru/lib/analis/analis0009/
Головань М.С. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія досвіду [Електронний ресурс]. − Режим доступу: http://dspace.uabs.edu.ua/bitstream/123456789/111/1/Holovan_3.pdf
Горбунова И. П. Развитие профессионального мастерства менеджера в системе бизнес-образования: Дис. … кандидат педагогических наук: 13.00.08. [Електронний ресурс] / ГОУ ВПО Чувашский гос. пед. ун-т. им. И. Я. Яковлева. - Чебоксары, 2008. - 160 с. - Режим доступу: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-kommunikativnoi-kompetentnosti-u-budushchikh-menedzherov-v-protsesse-prepodavan
Журавлев В.В. Методология исторической науки. Вчера. Сегодня. Завтра? // Кентавр. – 1995. – № 6. −C. 5.
Загнітко А.П., Домрачева І.Р. Основи мовленнєвої діяльності: навчальний посібник. − Донецьк: Український культурологічний центр, 2001. — 56 с.
Закон України «Про професійний розвиток працівників» - проект [Електронний ресурс] – режим доступу: http://skviravo.ucoz.ru/news/zakon_ukrajini_pro_profesijnij_rozvitok_pracivnikiv/2012-02-06-640
ЗапорожецьЯ. В.Складові культури морально-ділових відносин майбутніх менеджерів [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Apdup/2009_1/1_261-266.pdf
Зарубина. О. А. Развитие профессиональной компетентности экономиста-менеджера в процессе повышения квалификации. Дис. … канд. ед.. Наук: 13.00.08. [Електронний ресурс] / Академия прав и управления Федеральной службы исполнения наказания. - Москва, 2010. - Режим доступу: http://www.dissercat.com/content/razvitie-professionalnoi-kompetentnosti-ekonomista-menedzhera-v-protsesse-povysheniya-kvalif#ixzz2CDgbooz2
Менеджерський словник: Навчально-довідкове видання / Укладач: Г.О. Колесніков. – К.: Професіонал, 2007. − 288с.
Менеджмент: Навч. Посібник / Мельник П.В., Філоненко М.М., Гацька Л.П., Кошарська. Н.Е. – Ірпінь: Академія ДПС України, 2001. – 154 с.
Мерсер Д. ІБМ — керування в самій процвітаючій корпорації світу. — М.: Прогрес, 1991. — 312 с.
Методология научного исследования.: Учеб. Пособие / Баскаков А. Я., Туленков Н. В. − 2-е изд., испр. − К.: МАУП, 2004. – 216 с.
Методологія системного підходу та наукових досліджень: Курс лекцій / Упор. О. В. Кустовська. – Тернопіль: Економічна думка, 2005. – 124 с.
Минцберг Г. Действуй эффективно! Лучшая практика менеджмента/ Пер. с англ. − СПб.: Питер, 2011. - 288 с.
Наталія О. К. Мотивація персоналу щодо досягнення стратегічних цілей організації // Управление компанией. − 2000. − №13. − С. 24-25.
Новий тлумачний словник української мови: В 3 т. / Укладачі: В.В., Яременко О. М. Сліпушко. – К: АКОНІТ, 2006. − Том 1, А–К. – 926 с.
Новиков А.М. Докторская диссертация: пособие для докторантов и соискателей учёной степени доктора наук / А.М. Новиков. – 3-е изд. – М.: Эгвес, 2003. – 120 с.
Оксана Б. О. Принципи побудови програм для обдарованих дітей – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://psihologiny.taba.ru/pedagogam/563598_Principi_pobudovi_program_dlya_obdarovanih_dtey.html
Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2005. – 448 с.
Осовська Г.В. Основи менеджменту : навч. посібн. для студ. ВНЗ. – К.: Кондор, 2003. – 556 с.
Отич О.М. Методологічні принципи наукового дослідження [Електронний ресурс]. − Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2010_76/Otych.pdf
Резанович И.В.Развитие профессионального мастерства менеджера в системе бизнес-образования:Дис. …доктор педагогических наук 13.00.08. [Електронний ресурс] / Магнитогорский гос. ун-т. - Магнитогорск, 2006. - 359 с. - Режим доступу: http://www.dissercat.com/content/razvitie-professionalnogo-masterstva-menedzhera-v-sisteme-biznes-obrazovaniya#ixzz2CDidTOtp
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: учеб. пособие. – М.: Юнити-Дана, 1999. – 317 с.
Туристический терминологический словарь. /Авт.-сост. И.В.Зорин, В.А.Квартальнов - М.: Советский спорт, 1999. - 351с.
Хуторський А. И. Ключові освітні компетентності [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/theory/2340/
Цуруль О. А. Менеджмент у державних організаціях: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 2002. — 142 с.
Энциклопедия менеджмента. Качества руководителя [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.pragmatist.ru/rukovoditel/kachestva-rukovoditelya.html
Watts, A., G. Reshaping career development for the 21st century [Електронний ресурс] / A.,G., Watts. – Inaugural professorial lecture, University of Derby. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=watts%20a.g.%2C%20&source=web&cd=9&ved=0CF4QFjAI&url=http%3A%2F%2Fciteseerx.ist.psu.edu%2Fviewdoc%2Fdownload%3Fdoi%3D10.1.1.100.1185%26rep%3Drep1%26type%3Dpdf&ei=cC4MT9WnGor2sgbAyoi0BA&usg=AFQjCNGh5Q-5U2038ge49Sx6pw2bHOKC4w&cad=rja.