- •Вопрос 1. Кто впервые ввел в научную литературу термин биосфера.
- •Вопрос 2. Что представляет собой биосфера.
- •Вопрос 3. Роль в. И. Вернадского в развитии учения о биосфере.
- •Вопрос 4. Перечислите стадии эволюции Земли и биосферы.
- •Вопрос 5. Чему и кому в. И. Вернадский отвел в эволюции биосферы первостепенную преобразующую роль.
- •Вопрос 6. Назовите границы биосферы.
- •Вопрос 7. Назовите состав биосферы по в. И. Вернадскому.
- •Вопрос 8. Что является результатом совместной деятельности живых организмов и геологических процессов.
- •Вопрос 9. Что создается и перерабатывается в процессе жизнедеятельности организмов.
- •Вопрос 10. Что образуется в биосфере без участия живых организмов.
- •Вопрос 11. Живое вещество. Назовите и охарактеризуйте свойства живого вещества.
- •Вопрос 12. Живое вещество. Функции живого вещества.
- •Вопрос 13. С какой функцией живого вещества связывают Первую и Вторую точку Пастера.
- •Вопрос 14. Биосфера. Назовите и охарактеризуйте основные свойства биосферы.
- •Вопрос 15. В чем сущность принципа Ле Шателье – Брауна.
- •Вопрос 16. Сформулируйте закон Эшби.
- •Вопрос 17. Что является основой динамического равновесия и устойчивости экосистем. Устойчивость и саморегуляция экосистемы
- •Вопрос 18. Круговорот веществ. Типы круговоротов веществ.
- •Вопрос 19. Изобразите и поясните блоковую модель экосистемы.
- •Вопрос 20. Биом. Назовите наиболее крупные наземные биомы.
- •Вопрос 21. В чем сущность «правила краевого эффекта».
- •Вопрос 22. Виды эдификаторы, доминанты.
- •Вопрос 23. Трофическая цепь. Автотрофы, гетеротрофы, редуценты.
- •Вопрос 24. Экологическая ниша. Правило конкурентного исключения г. Ф. Гаузе.
- •Вопрос 25. Представьте в виде уравнения баланс пищи и энергии для живого организма.
- •Вопрос 26. Правило 10%, кто сформулировал и когда.
- •Вопрос 27. Продукция. Первичная и Вторичная продукция. Биомасса организма.
- •Вопрос 28. Пищевая цепь. Типы пищевых цепей.
- •Вопрос 29. Для чего используют экологические пирамиды, назовите их.
- •Вопрос 30. Сукцессии. Первичная и вторичная сукцессия.
- •Вопрос 31. Назовите последовательные стадии первичной сукцессии. Климакс.
- •Вопрос 32. Назовите и охарактеризуйте этапы воздействия человека на биосферу.
- •Вопрос 33. Ресурсы биосферы. Классификация ресурсов.
- •Вопрос 34. Атмосфера – состав, роль в биосфере.
- •Вопрос 35. Значение воды. Классификация вод.
- •Классификация подземных вод
- •Вопрос 36. Биолитосфера. Ресурсы биолитосферы.
- •Вопрос 37. Почва. Плодородие. Гумус. Образование почвы.
- •Вопрос 38. Ресурсы растительности. Лесные ресурсы. Ресурсы животного мира.
- •Вопрос 39. Биоценоз. Биотоп. Биогеоценоз.
- •Вопрос 40. Факториальная и популяционная экология, синэкология.
- •Вопрос 41. Назовите и охарактеризуйте экологические факторы.
- •Вопрос 42. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот азота.
- •Вопрос 43. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот кислорода. Круговорот кислорода в биосфере
- •Вопрос 44. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот углерода.
- •Вопрос 45. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот воды.
- •Вопрос 46. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот фосфора.
- •Вопрос 47. Биогеохимические процессы. Как осуществляется круговорот серы.
- •Вопрос 48. Главный источник энергии на Земле.
- •Вопрос 49. Энергетический баланс биосферы.
- •Вопрос 50. Атмосфера. Назовите слои атмосферы.
- •Вопрос 51. Виды загрязнителей атмосферы.
- •Вопрос 52. Как происходит естественное загрязнение атмосферы.
- •Вопрос 53. Назовите основные источники антропогенного загрязнения атмосферы.
- •Вопрос 54. Основные ингредиенты загрязнения атмосферы.
- •Вопрос 55. Какие газы вызывают парниковый эффект. Последствия увеличения парниковых газов в атмосфере.
- •Вопрос 56. Озон. Озоновая дыра. Какие газы вызывают разрушение озонового слоя. Последствия для живых организмов.
- •Вопрос 57. Причины образования и выпадения кислотных осадков. Какие газы вызывают образование кислотных осадков. Последствия.
- •Последствия кислотных дождей
- •Вопрос 58. Смог, его образование и влияние на человека.
- •Вопрос 59. Пдк, разовая пдк, среднесуточная пдк. Пдв.
- •Вопрос 60. Для чего используют пылеуловители. Типы пылеуловителей.
- •Вопрос 63. Назовите и охарактеризуйте методы очистки воздуха от паро - и газообразных загрязнителей.
- •Вопрос 64. Чем метод абсорбции отличается от метода адсорбции.
- •Вопрос 65. От чего зависит выбор метода очистки газа.
- •Вопрос 66. Назовите, какие газы образуются при сгорании топлива автотранспорта.
- •Вопрос 67. Пути очистки выхлопных газов от автотранспорта.
- •Вопрос 68. Гидросфера. Литосфера. Источники загрязнения.
- •2. Источники и виды загрязнения гидросферы
- •3. Источники загрязнения литосферы
- •Вопрос 69. Качество воды. Критерии качества воды. 4 класса воды.
- •Вопрос 70. Норма водопотребления и водоотведения.
- •Вопрос 71. Назовите физико-химические и биохимические методы очистки воды. Физико-химический метод очистки воды
- •Коагуляция
- •Выбор коагулянта
- •Органические коагулянты
- •Неорганические коагулянты
- •Вопрос 72. Сточная вода. Охарактеризуйте гидромеханические методы очистки сточных вод от твердых примесей (процеживание, отстаивание, фильтрование).
- •Вопрос 73. Охарактеризуйте химические методы очистки сточных вод.
- •Вопрос 74. Охарактеризуйте биохимические методы очистки сточных вод. Достоинства и недостатки этого метода.
- •Вопрос 75. Аэротенки. Классификация аэротенков.
- •Вопрос 76. Суша. Два вида вредного воздействия на почву.
- •Вопрос 77. Назовите мероприятия по охране почв от загрязнений.
- •Вопрос 78. Утилизация и переработка отходов.
- •3.1.Огневой способ.
- •3.2. Технологии высокотемпературного пиролиза.
- •3.3. Плазмохимическая технология.
- •3.4.Использование вторичных ресурсов.
- •3.5 Захоронение отходов
- •3.5.1.Полигоны
- •3.5.2 Изоляторы, подземные хранилища.
- •3.5.3.Заполнение карьеров.
- •Вопрос 79. Назовите международные природоохранные организации. Межправительственные экологические организации
- •Вопрос 80. Назовите международные экологические движения. Неправительственные международные организации
- •Вопрос 81. Назовите природоохранные организации рф.
- •Международный союз охраны природы (мсоп) в россии
- •Вопрос 82. Виды природоохранных мероприятий.
- •1. Природоохранные мероприятия в области охраны и рационального использования водных ресурсов:
- •2. Природоохранные мероприятия в области охраны атмосферного воздуха:
- •3. Природоохранные мероприятия в области охраны и рационального использования земельных ресурсов:
- •4. Природоохранные мероприятия в области управления отходами:
- •5. Энергосберегающие мероприятия:
- •Вопрос 83. Почему Всемирный день охраны природы отмечается 5 июня.
- •Вопрос 85. Устойчивое развитие. Правовая охрана биосферы.
- •Правовая охрана биосферы
- •Вопрос 86. Финансирование природоохранных мероприятий.
- •Вопрос 87. Экологическое нормирование. Экологический мониторинг. Экологическая экспертиза.
- •Вопрос 88. Экологические правонарушения. Ответственность за экологические правонарушения.
- •Вопрос 89. Рациональное природопользование.
- •Рациональное природопользование
- •Вопрос 90. Глобальные экологические проблемы и меры по предотвращению экологической угрозы.
- •Вопрос 91. Какие горючие газы являются компонентами газообразного топлива.
- •Вопрос 92. Охарактеризуйте следующие газы и их влияние на человека: метан, пропан, бутан.
- •Физические свойства
- •Химические свойства
- •Применение пропана
- •Вопрос 93. Охарактеризуйте следующие газы и их влияние на человека: этилен, пропилен, сероводород.
- •Вопрос 94. В результате чего образуется диоксид углерода и оксид углерода, их влияние на живые организмы.
- •Вопрос 95. В результате чего образуется оксид азота, оксид серы и пары воды, их влияние на живые организмы.
Вопрос 36. Биолитосфера. Ресурсы биолитосферы.
Суша- это поверхность Земли, не покрытая водой.
Биолитосфера- верхний слой литосферы толщиной 2-3 км, где есть жизнь.
Ресурсы биолитосферыпредставляют три группы объектов:неживая природа- почвы, льды, снега, пески, глины, камни, скалы, руды; живая природа- леса, луга, нивы, человек, фауна, флора, микроорганизмы; антропогенные объекты- поселения, дороги, бытовые, промышленные и сельскохозяйственные предприятия и зоны, места разработки месторождений.
На Земле из общей площади суши в 13,8 млрд га леса занимают 3,9 млрд га (28%), луга - порядка 2,3 (17%); пашни - 1,4 (10%); ледники и мало пригодные земли - 6,2 млрд га (45%).
В России из 1,71 млрд га территории леса и кустарники составляют 0,78 млрд га (45,5%); сельскохозяйственные угодья, пастбища и болота - 0,66 (38,5%); земли населенных пунктов, предприятий, транспорта и связи - 0,013 (0,8%); земли запаса и охраняемые земли - 0,18 млрд га (10,5%).
Полезные ископаемые.Это природные минеральные вещества, которые могут использоваться человеком для хозяйственных нужд. Их классификация рудные ископаемые- бокситы, хромиты, железная, медная, никелевая и другие руды; строительные материалы и нерудные ископаемые- песок, глины, щебень, известняк, гранит, мрамор, горный хрусталь, яшма, корунд, алмазы и т.д.; горно-химическое сырье- апатиты, фосфориты, поваренная соль, сера, барит и т.п.; топливные ископаемые- нефть, уголь, сланцы, торф, руды урана; гидроминеральные ресурсы- подземные пресные и минерализированные воды, ресурсы морской воды.
Запасыневозобновляемого ископаемого топлива,доступного для добычи, по приближенным подсчетам, составляют 700012500 млрд т условного топлива. Из них (млрд т): каменного угля 5000-11000; жидких углеводородов - 800-1200; природного газа 600-800.
Вопрос 37. Почва. Плодородие. Гумус. Образование почвы.
Почвы. Почва— поверхностный плодородный слой земной коры, дающий жизнь растениям. Как составная часть биосферы, почва - особое природное образование, обладающее рядом свойств, присущих живой и неживой природе, сформировавшееся в результате длительного преобразования поверхностных слоев литосферы под совместном взаимообусловленном воздействии гидросферы, атмосферы, живых и мертвых организмов.
Плодородие— способность почвы удовлетворять потребности растений в питательных веществах и воде. При правильном использовании почвы повышаются качество и количество урожая. Возможности почв давать урожай определяют масштабы развития биосферы и человечества.
Образование почвы.Почва представляет собой природное тело, которое медленно(сотни и тысячи лет) образуется с участием солнечного излучения из поверхностных слоев различных пород при многообразных, совместных физико-химических и биохимических взаимодействиях минеральных веществ, воды, воздуха и различных организмов. Она - многовековой продукт жизнедеятельности живых, прежде всего продуцентов (растений), образующих посредством фотосинтеза органические вещества, и почвенных, перерабатывающих эти вещества, организмов. Сложный, циклический процесс образования почвы определяют следующие основные факторы: климат (интенсивность и продолжительность освещения местности Солнцем, количество и равномерность осадков, температурный режим и т.п.), состав горных пород и рельеф местности (равнина, холмы, горы, ориентация склонов), тип растительности (лес, кустарники, трава) и объемы ее изъятия из экосистемы. Если восстановительная способность плодородия почв (не почв, а только их плодородия!), где есть условия для образования лугового чернозема, составляет 5-10 лет, то, например, в тундре для восстановления продуктивности нарушенного слоя почвы необходимы десятки и сотни лет. В составе почвразличают твердую, жидкую и газообразную фазы. Твердая часть почв на 80-90% состоит из минеральных компонентов: оксидов кремния (песок), алюминия (глина), железа, натрия, калия, магния, кальция, а также их карбонатов, сульфатов, хлоридов, соединений фосфора и др. По содержанию минеральных компонентов почвы разделяются на песчаные, супесчаные, суглинки, глины.
Органическое вещество состоит из гумуса(лат. почва),т.е. перегноя (от 0,1 до 20%), который содержит лигнин, дубильные вещества, углеводы, белки, органические кислоты, жиры и другие органические соединения.
Важная составная часть почв - почвенные живые организмы: биофаги(грызуны, насекомые, черви, бактерии и др.), которые питаются живыми организмами и их тканями; сапрофаги(черви, грибы, бактерии), питающиеся мертвыми организмами и их тканями;микроорганизмы,разлагающие сложные органические вещества до минеральных веществ.
Пористость твердой фазы почвы обычно составляет 40-60%. У торфяников она достигает 90%, у суглинков снижается до 30%. Поры почвы заполняет раствор и воздух, содержащий до 8% СО2. Соотношение между содержанием раствора и воздуха в порах сильно зависит от влажности почвы.
Гумус - (перегной) - сложное вещество, образующееся из мертвой биомассы в результате деятельности многочисленных организмов.
Запасы гумуса в отдельных горизонтах почв или почвенном профиле в целом приблизительно пропорциональны содержанию гумуса в почве. Это используют при сравнительно-балансовых оценках.
Глина и гумус взаимодействуют, образуя сравнительно прочные частицы, составляющие так называемый глинисто-гумусовый (или поглощающий) комплекс. Они называются мицеллами. Поверхность каждой мицеллы имеет множество отрицательно заряженных участков, которые привлекают к себе положительно заряженные ионы кальция, магния, калия, водорода.