- •1. Языкознание Древнего мира (Древняя Индия, Древняя Греция)
- •3. Основные черты рациональной философской грамматики (Пор-Рояль)
- •4.Возникновение сравнительно-исторического языкознания
- •5.Основные направления исторического языкознания в XIX-XX веках
- •6. Формирование общего языкознания (Гумбольд)
- •7. Основные структурные направления 20-го века. Сходства и различия трех школ.
- •8. Пражский лингвистический кружок
- •9. Американский структурализм
- •10. Глоссематика
- •11. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра
- •12. Современное языкознание
- •13. Язык и история
- •14. Понятие истории, развития, изменений, эволюции
- •15. Законы развития языка: внутренние и внешние.
- •17. Язык как система
- •19. Основные и промежуточные ярусы (уровни) языка
- •20. Фонетико-фонологический уровень
- •21. Морфемно-морфологический уровень
- •22. Лексико-семантический ярус.
- •24. Типы отношений между языковыми единицами
- •25. Диахрония и синхрония
- •26. Основные методы исторического языкознания: лингвогенетические и лингвогеографические
- •27. Основные методы системно-структурного анализа языка: дистрибутивный, трансформационный, нс.
- •28. Исходные приемы научного анализа языкового материала (индуктивный, дедуктивный анализ и синтез)
- •35. Типы мышления
- •36. Основные категориально-методологические парадигмы современного теоретического языкознания
- •37. Функции языка и речи
- •38. Речь (речевая деятельность) как одна из форм коммуникации, состоящая в обмене вербальными высказываниями.
- •39. Общее языкознание как научная дисциплина
- •40. Литературный язык. Нормы литературного языка
8. Пражский лингвистический кружок
Пражская школа – первая школа структурного языкознания. Создана в 1926 году по инициативе В. Матезиуса и Р.О. Якобсона.
Пражский лингвистический кружок (ПЛК) центр деятельности Пражской школы. Организатор – Матезиус. Так же входили В. Скаличка, Н.С. Трубецкой, Р.О. Якобсон.
Опора на идеи Ф. де Соссюра.
Девиз: «Структура и функция»: школа функциональной лингвистики.
Тезисы. В них – принципы структурного описания языка:
1. Язык – структура, тесно связанная с окружающими ее структурами;
2. Язык – система средств выражения, служащая определенной цели;
- важно функциональное назначение и практическое использование языковых систем.
2. Синхронный анализ – лучший способ познания сущности и характера языка;
3. Нет четкого разграничения снхр и дхрн: невозможно исключить эволюцию из снхр;
4. Использование в исследованиях родственных языков структурного сравнения и типологического подхода.
Фонетика:
Основы структурно-фонологического анализа: задачи установления состава и связей фонем, регистрация возможных сочетаний фонем в языке, анализ морфонем («рук/ч…»).
Синтаксис:
Теория номинации и функционального синтаксиса: различали номинативную деятельность (явление слова) и синтагматическую (сочетание слов).
Интерес к типологическому изучению языков: сходные черты в группы соседних, но не родственных языков. Понятие языкового союза (Балканский ЯС: греческий, албанский, болгарский и румынский языки)
Славянское языкознание: принципы лингвистической географии в этнографическом описании территорий и составлении общеславянского лингвистического атласа.
Трубецкой: внимание функциональным стилям; определение понятия языкового союза (языки не родственные, но близкорасположенные); разграничение фонологии и фонетики.
Скаличка: минимальная языковая единица содержательного плана – сема.
Оппозиционный анализ: сопоставление единиц плана выражения и плана содержания.
Идеи ПЛК воздействовали на формирование и развитие французского структурно-функционального языкознания, на деятельность советских языковедов и в целом на мировую лингвистику.
9. Американский структурализм
Дескриптивная лингвистика. Представители: Ф. Боас, Л. Блумфильд, Э. Сепир.
Занимается методикой анализа и созданием описания систем языка. Привлечение методов логики и математики.
Развитие данного направления имело практическую цель — изучение языков американских индейцев. Существенное отличие языков индейцев от европейских языков (трудно разграничить слово и предложение). Необходимы новые методы исследования, опирающиеся на формальные признаки:
1. Метод дистрибуции;
2. Трансформационного анализа;
3. Исследование по непосредственной составляющей:
- непосредственная составл. – слово, словосочетание; конечная составл. – морфема.
- Опора на форму, как исходный элемент анализа;
- Игнорирование смысловой стороны языка (приравнивание языка к животным сигналам).
Дистрибутивный анализ: изучение языка от простого фонологического уровня к семантическому. Представляет собой систему приёмов членения высказывания на минимально возможные в данном языке сегменты (фоны и морфы). Три этапа: сегментация, идентификация и классификация.
Морф – единица плана выражения, морфема – единица плана содержания. Слово – цепочка морфем.
Связь языка и культуры (Сепир): «гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа»: люди, говорящие на разных языках, видят мир по-разному, т.к. язык по-своему членит окружающую действительность.
Дескриптивная лингвистика Блумфилда: язык – система сигналов, речевое общение – реакция (сказанное слово) на стимул (услышанное слово).
Тагмемика - направление американского структурализма (исследование языковых закономерностей в связи с социокультурным поведением). Представитель – Кеннет Ли Пайк. Тагмема – минимальный функционально нагруженный формальный элемент. Тагма – минимальная реализация грамматических элементов.
Дескриптивисты внесли огромный вклад в разработку процедур точного формального анализа языка и привлечение методов логики и математики. Они обогатили мировое языкознание многочисленными терминами. В качестве реакции на недостатки дескриптивизма появились теория компонентного анализа, генеративная лингвистика, падежная грамматика, когнитивная лингвистика и т.п.