37

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Удмуртский государственный университет»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

Кафедра уголовного права и криминологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

для специальности 021100 (030501) «Юриспруденция»

для направления 521400 (030500) «Юриспруденция»

Составитель

Доцент ______________ Ложкина Л.В.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от « 24 » мая 2012 г.

Зав. кафедрой _______________________/В.Е.Зварыгин/

Согласовано с методической комиссией факультета (института) «____»___________2012г.

Председатель МК ____________________/_________________________/

ИЖЕВСК

2012

\

Министерство образования и науки рф

ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

Кафедра уголовного права и криминологии

РАБОЧАЯ

ПРОГРАММА

по дисциплине

«УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

Для специальности «юриспруденция» 030501

Очная форма обучения

Курс …4……………………………………………

Семестр …7……………………………………….

Всего аудиторных часов …50…………………….

Лекции, час …34…………………………………..

Лабораторные работы, час …………………….

Практические (семинарские) занятия, час 16……

Самостоятельная работа, час …50………………..

Экзамен (семестр) ………………………………

Зачет (семестр) …7……………………………….

ИЖЕВСК 2012

Рабочая программа составлена на основании _________________________________________________________

(название документа, дата утверждения)

Составитель рабочей программы

Доцент кафедры уголовного права и криминологии Л.В.Ложкина

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного права и криминологии «24» мая 2012 г.

Заведующий кафедрой ________________ _____________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

«________» _______________ 2012 г.

Решение методической комиссии ____________________________________________ факультета

«_________» ______________ 2012 г.

Председатель

методической комиссии ________________ ____________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

1. Требования государственного образовательного стандарта (ГОС) по направлению / специальностиюриспруденция

Курс входит в национально-региональный (вузовский) компонент

(ОПД.Н - Р.01)

Понятие уголовно-исполнительного права; предмет и система курса; уголовно-исполнительное законодательство; уголовно-исполнительные правоотношения; история развития уголовно-исполнительного права в России; система учреждений и органов, исполняющих наказания; понятие исполнения уголовного наказания и его суть; основные средства уголовно-исполнительного воздействие на осужденных; режим исполнения лишения свободы; привлечение осужденных к труду; воспитательная работа с осужденными; организация общеобразовательного и профессионально-технического обучения; режим исполнения лишения свободы; правовое положение осужденных; дифференциация исполнения лишения свободы в зависимости от вида исправительного учреждения и установленного в нем режима; порядок и условия исполнения иных наказаний; административный надзор за отдельными категориями освобожденных; порядок и основания освобождения от уголовного наказания; возникновение буржуазно-тюремных систем; уголовно-исполнительное (тюремное или пенитенциарное) право зарубежных стран (США, ФРГ, Франция, Англия, Япония и др.).

Общие требования к образованию дипломированного специалиста:

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

Юрист должен уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Юрист должен:

- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности; понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.

2. Принципы построения курса Уголовно-исполнительное право

(название курса, дисциплины)

Курс входит в национально-региональный (вузовский) компонент;

Курс адресован студентам очной и заочной формы обучения;

Курс готовит студентов к практической деятельности в сфере борьбы с преступностью;

Ядро курса составляют положения различных пенитенциарных школ;

Программа курса построена в соответствии с рабочим планом;

В курсе выделено несколько блоков: Общая и Особенная часть;

Курс имеет практическую часть в виде конкретных заданий, составленных из материалов судебной практики; практики деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания.

Технология обучения ориентирована на:

• интеграцию знаний, их трансформацию в систему действий;

• самостоятельную аналитическую деятельность студентов со специальной литературой;

• целенаправленное, систематическое самосовершенствование, саморазвитие и самореализацию студентов;

• подготовку студентов к самостоятельной профессиональной деятельности;

• сочетание теоретических занятий с обсуждением проблемных вопросов на семинарских занятиях.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью зачета в конце семестра.