- •Курсовая работа
- •Глава 1. Общая информация о гипертекстовых систмах
- •Гипертекстовые системы
- •Что такое гипертекст
- •Что дает использование гипертекста
- •Глава 2. Язык html
- •Общее представление
- •Браузеры
- •Структура html-документа
- •Глава 3. Возможности представления знаний на базе языка html
- •3.1. Html-документ в виде семантической сети
- •3.2. TextAnalyst
- •3.3. Принцип работы html-конвертора
- •Заключение
- •Источники информации
- •Приложения
- •Фрагмент html-текста
- •Множество фреймов-прототипов
- •Фрагмент документа, представленный на языке Java
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Факультет дизайна и информационных технологий
Кафедра «Математика и информатика»
Курсовая работа
по дисциплине
«Интеллектуальные информационные системы»
на тему:
Гипертекстовые интеллектуальные информационные системы
Выполнил: студент группы
ИСТ-09
Бобин С.А.
Проверил: к.п.н., профессор
Бахтиярова Л.Н.
Нижний Новгород
2012
Аннотация
В данной курсовой работе рассматриваются гипертекстовые интеллектуальные информационные системы. В первой главе рассматривается общая информация о гипертекстовых системах. Во второй главе дается общее представление о языке HTML. В третьей главе описана возможность представления знаний на базе языка HTML.
Содержание
Введение 4
Глава 1. Общая информация о гипертекстовых системах 5
1.1.Гипертекстовые системы 5
1.2.Что такое гипертекст 5
1.3.Что дает использование гипертекста 6
Глава 2. Язык HTML 9
2.1.Общее представление 9
2.2.Браузеры 10
2.3.Версии 10
2.4.Структура HTML-документа 11
Глава 3. Возможности представления знаний на базе языка HTML 14
3.1.HTML-документ в виде семантической сети 14
3.2.TextAnalyst 16
3.3.Принцип работы HTML-конвертора 20
Заключение 24
Источники информации 25
Приложения 27
ВВЕДЕНИЕ
Гипертекст - новая технология работы с текстами на компьютерной фазе информационного обмена. Важно использование гипертекстовых технологий в социальной сфере, описываемой множеством формализуемых параметров. Другой причиной популярности является предоставляемая возможность реализации индивидуальных информационных потребностей.
Гипертекст - обучающее средство активно используется в учебном процессе, совершенствование индивидуализации обучения.
HTML - язык для написания гипертекстовых документов. Особенность ̶ наличие гипертекстовых связей между документами находящимися в различных архивах сети; благодаря им - непосредственный переход к одним документам во время просмотра других.
Цель курсовой работы – изучить гипертекстовые интеллектуальные информационные системы, а так же способы представления знаний.
Глава 1. Общая информация о гипертекстовых систмах
Гипертекстовые системы
В течение последних нескольких лет «гипертекст» превратился в популярную тему многих конференций по информатике, научно-технической информации, искусственному интеллекту, лингвистике, психологии и теории обучения. Интерес вызывает принципиально нелинейная организация информационных единиц, которые могут быть представлены текстом, аудио и видео информацией, дружелюбная и гибкая форма нелинейного управления этими единицами в гипертекстовой системе. Максималисты утверждают, что развитие гипертекстовых технологий вызовет последствия сравнимые с изобретением книгопечатания и приведет к повышению КИ (Коэффициента Интеллекта) человеко-машинного взаимодействия.
Что такое гипертекст
Термин гипертекст был введен в обращение Тедом Нельсоном (Ted Nelson) в 1965 г. для описания документов (например, представляемых компьютером), которые выражают нелинейную структуру идей, в противоположность линейной структуре традиционных книг, фильмов и речи. Более поздний термин «гипермедиа» близок к нему по смыслу, но он подчеркивает наличие в гипертексте нетекстовых компонентов, таких как анимация, записанный звук и видео.
«Под «гипертекстом» ̶ писал Нельсон ̶ я понимаю непоследовательную запись. Обычно процесс письма осуществляется последовательно по следующим двум причинам. Во-первых, потому, что он является производным от речи..., которая не может не быть последовательной (так как у нас для этого только один канал), и, во-вторых, потому, что книги неудобно читать иначе как последовательно. Однако мысли образуют структуры, которые не являются последовательными - они связаны многими возможными переходами».
В популярной литературе встречаются различные толкования термина гипертекст.
Приведем два:
«Гипертекст позволяет связывать текст, аудио, фотографии, чертежи, карты, движущиеся картинки и другие формы информации в осмысленное целое, к которому может осуществляться доступ при помощи системы индексации, ориентированной на конкретные идеи, а не на конкретные слова в тексте».
«Гипертекст можно определить как нелинейную документацию, документацию, которая ветвится и взаимосвязывается, позволяя читателю исследовать содержащуюся в ней информацию, в последовательности, которую он сам выбирает».