- •Социология
- •_______________________________________________________ Введение
- •ТематическИй план
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет социологии
- •Тема 2. Структура социологического знания
- •Тема 3. Сущность и строение общества
- •Тема 4. Социология личности
- •Тема 5. Методы социологических исследований
- •Литература
- •Семинарское занятие социальная структура и динамика российского общества
- •Литература
- •6. Какое из перечисленных определений отражает специфику объекта социологии?
- •29. Какие из следующих методов научного познания применяются на эмпирическом уровне социологического исследования?
- •30. Что такое репрезентативность как характеристика выборочного метода?
- •Задания для контрольных работ
- •1. Обоснуйте свое понимание проблемы и напишите развернутый план-конспект ответа на выбранный вопрос
- •2. Составьте подробную логическую схему базы знаний по одной из следующих тем:
- •Вопросы к экзамену
М.Е. Ульянова
Социология
(Рецензент – к.соц.н., доц. И.А. Нечаева)
_______________________________________________________ Введение
Курс общей социологии занимает одно из ведущих мест в профессиональной подготовке специалистов. Он является базовым для изучения ряда общепрофессиональных и специальных дисциплин и позволяет рассматривать социальные явленияи процессе сквозь призму представлений об обществе как о целостной системе. Цель курса – раскрыть предмета социологии, его сущность и специфику, показать структуру социологического знания, его место в системе социально-гуманитарных наук. Задачи курса: осветить и проанализировать основные этапы развития социологии как науки; рассмотреть теоретические, методологические и методические особенности социологии; показать основные структурные элементы социологической теории; дать представление о сущности социологических законов и категорий. В процессе изучения курса слушатели должны составить представление о методах и процедурах социологического познания, способах обработки эмпирических данных и методике проведения социологических исследований.
Для более успешного учебного материала в методическую разработку включены: список основной литературы, тестовые задания, тематика контрольных работ, вопросы к итоговому контролю знаний. Для студентов, обучающихся на базе среднего профессионального образования, предусмотрено 14 часов аудиторных занятий, из которых 12 часов – лекции и 2 часа семинарское занятие. Итоговая форма контроля знаний – экзамен.
ГСЭ.Ф.06. СОЦИОЛОГИЯ
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.
Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.
Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества.
Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.
Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.
Методы социологического исследования.
ТематическИй план
№ п/п |
Тема занятий |
Форма занятий |
Кол-во часов |
1. |
Предмет социологии |
Лекция |
2 |
2. |
Структура социологического знания |
Лекция |
2 |
3. |
Сущность и строение общества |
Лекция |
2 |
4. |
Общество как социокультурная система |
Лекция |
2 |
5. |
Социология личности |
Лекция |
2 |
6. |
Методы социологических исследований |
Лекция |
2 |
7. |
Актуальные проблемы современной социологической теории |
Семинар |
2 |
8. |
Всего |
|
14 |