
- •Задание
- •1 Часть Задание по методике преподавания безопасности жизнедеятельности для студентов фтп специальности безопасность жизнедеятельности 5 курса на 2012-2013 учебный год
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды учебных занятий (Тематический план)
- •5. Лабораторный практикум
- •6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Приложения Учебно-методические материалы обеспечения педагогической практики
- •Педагогический дневник
- •Приложение 3 план-конспект
- •Класс ______
- •Учетная карточка по производственной педагогической практике студента Томского государственного педагогического университета
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Томский государственный педагогический университет» (тгпу) отчет
- •Задания по психолого-педагогической практике для специалистов педагогических специальностей
- •1 Задание
- •Характеристика основных школьных документов оу
- •Социальный паспорт класса
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7 Степень активности учащихся на уроке
- •Приложение 8
- •Технологическая карта педагогической практики студента _______________ факультета ________ курса _________ группы _______________________________________________________________________
5. Лабораторный практикум
Не предусмотрен.
6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Производственная (педагогическая) практика проводиться в течение 18 недель, в соответствии с учебным планом. В период прохождения производственной (педагогической) практики студенты должны освоить все виды деятельности необходимые учителю безопасности жизнедеятельности. Студенты по время практики ведут «Дневник студента-практиканта», в котором отражают данные о виде практики, о типах учреждений, в которых проводится практика, перспективный творческий план своей работы на период практики, результаты выполнения учебных заданий по программе практики. Дневник является отчетным документом о выполненной работе.
По окончании каждого вида практики студентами предоставляется следующая документация:
отчет и учетная карточка с заключением и оценкой работы практиканта
подробная характеристика, выданная студенту и заверенная руководителем практики;
в содержание отчета по педагогической практике включаются планы-конспекты уроков, разработки внеклассных мероприятий и другие материалы. Отчетная документация представляется групповому руководителю практики. По окончании практики проводится итоговая аттестация.
Отчет должен содержать:
Характеристику учебного заведения (основные направления работы, тип учебного заведения и др.).
Характеристику методических объединений (подробно об ОБЖ).
Характеристику учебно-материальной базы по ОБЖ.
Планы-конспекты уроков по ОБЖ в соответствии с учебным планом школы и количеством недель на практике.
Анализы уроков.
Сценарий внеклассного мероприятия.
Характеристику учащегося.
Характеристику класса.
Анализ внеклассного мероприятия.
Общие направления профильного обучения в школе.
Приложения Учебно-методические материалы обеспечения педагогической практики
Приложение 1
Педагогический дневник
студент группы ____________________________________ ТГПУ
фамилия, имя, отчество
Начало практики ____________ Конец практики __________
Практика проводиться в школе № _______________(ПТУ, лицее, колледже, Доме творчества и т.д.)
города (села) ______________________ района ______________________
области _______________________________________________________
Практикант прикреплен к _____________________ классу (группа) Классный руководитель _________________________________________ Учитель по предмету ___________________________________________ Руководитель практики от ТГПУ _________________________________ Адрес школы, телефон __________________________________________ Администрация школы __________________________________________
Далее отводятся страницы, на которых ведутся следующие записи:
Список учащихся по форме:
№ п/п |
Фамилия, имя учащегося |
Общественная работа |
Отметки за четверть (год) |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Расписание звонков
2. Записи текущей работы в соответствии с индивидуальным планом педагогической практики по форме:
Дата, время |
Вид и содержание работы практиканта |
Отметки о проверке |
Личные впечатления и замечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2
Содержание отчета о результатах педагогической практики
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ШКОЛЕ:
1.1. контингент учащихся;
1.2. материальная база;
2. УЧЕБНАЯ РАБОТА:
2.1. работа, проведенная практикантами по изучению педагогического опыта учителей и системы учебной работы в школе ОБЖ;
2.2. количество и тематика уроков, проводимых практикантами, их оценки;
2.3. количество посещенных уроков учителей ОБЖ и других предметов;
2.4. трудности, встречающиеся при проведении и подготовке к урокам.
3. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ОБЖ:
3.1. какие формы и методы внеклассной работы по ОБЖ применяются в школе;
3.2. какая внеклассная работа проведена практикантом.
4. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА:
4.1. взаимодействие методики преподавания БЖД с педагогическими технологиями, применяемыми в учебном процессе;
4.2. какие направления исследований проводятся в вашем учебном заведении;
4.3.опишите ваши исследования в области методики преподавания БЖД.