- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Тема 10. Русская философия
- •Тема 11. Философия XX века
- •Содержание тестовых материалов
- •5. Задание {{ 7 }} Имя
- •33. Задание {{ 203 }} Плотин
- •47. Задание {{ 148 }} натурфилософия
- •8. Немецкая классическая философия
- •72. Задание {{ 167 }} формы чувственности
- •86. Задание {{ 179 }} общество
- •10.2. Проблема судьбы России
- •112. Задание {{ 26 }} Произведения
- •113. Задание {{ 27 }} имя
- •114. Задание {{ 82 }} концепты
- •115. Задание {{ 83 }} начала
- •125. Задание {{ 91 }} диалектика
- •4. Рационально-воспринимаемые формы бытия.
- •126. Задание {{ 24 }} категории
- •127. Задание {{ 81 }} детерм
- •132. Задание {{ 80 }} общ
- •143. Задание {{ 32 }} позиция
- •144. Задание {{ 34 }} произведение
- •145. Задание {{ 102 }} соот
- •146. Задание {{ 103 }} соот
- •147. Задание {{ 104 }} эмпир
- •3.3. Проблема истины
- •154. Задание {{ 33 }} истина
- •155. Задание {{ 108 }} конвен
- •170. Задание {{ 77 }} мет
- •175. Задание {{ 124 }} факт
- •176. Задание {{ 125 }} гипотеза
- •181. Задание {{ 128 }} специфика
- •182. Задание {{ 129 }} афоризмы
- •5.2. Структура человеческих качеств
- •183. Задание {{ 43 }} Понятия1
- •184. Задание {{ 44 }} понятия2
- •185. Задание {{ 130 }} личность
- •189. Задание {{ 132 }} предмет
- •190. Задание {{ 133 }} 1 понятия
- •191. Задание {{ 134 }} понятия 2
- •6.2. Структура общества
- •192. Задание {{ 135 }} 1 понятия
- •193. Задание {{ 136 }} понятия 2
- •194. Задание {{ 137 }} общности
- •6.3. Идеи исторического и социального развития
- •195. Задание {{ 38 }} Имя1
- •196. Задание {{ 138 }} понятия
- •197. Задание {{ 139 }} Вико
- •8. Духовная жизнь общества
- •8.1. Религия как духовный феномен жизни человека
- •203. Задание {{ 49 }} Понятия1
- •204. Задание {{ 206 }} мировые
- •209. Задание {{ 211 }} сущность2
- •8.2. Мораль
- •210. Задание {{ 47 }} Имя1
- •211. Задание {{ 48 }} Имя 2
- •212. Задание {{ 50 }} Понятия2
- •213. Задание {{ 76 }} концепт
- •218. Задание {{ 52 }} концепции
- •9.2. Сценарии будущего
- •219. Задание {{ 53 }} будущее
- •220. Задание {{ 54 }} Имя
143. Задание {{ 32 }} позиция
Вставьте пропущенное слово.
... - это философская позиция, отрицающая полностью или частично возможность познания мира, выявление его закономерностей и постижение истины.
Правильные варианты ответа: агностецизм; агостицизм; агнастецизм; скептецизм; скептицизм; агностицизм; АГНОСТИЦИЗМ;
144. Задание {{ 34 }} произведение
Ответьте на вопрос:
Назовите произведение И. Канта, посвященное проблемам теории познания.
"Критика чистого разума"
"Рассуждение о методе"
"Опыт о человеческом разуме"
"Трактат о началах человеческого знания"
"Трактат об усовершенствовании разума"
145. Задание {{ 102 }} соот
Ответьте на вопросы:
Как называется знание, невыразимое в логических понятиях и категориях, несоизмеримое с рациональным мышлением и даже противоречащее ему? |
Иррациональное знание |
Как называется способность непосредственного постижения истины без опоры на логические обоснования и доказательства? |
Интуиция |
Как называется то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения? |
Критерий истины |
146. Задание {{ 103 }} соот
Ответьте на вопросы:
Как называется теория Платона, утверждающая, что процесс познания - это узнавание, воспоминание души о пребывании в мире идей, которые они созерцали до "падения" на Землю? |
Теория врожденных идей |
Как называется теория познания французского психолога и философа Жана Пиаже? |
Генетическая эпистемология |
Как называется теория познания, основная задача которой очертить иерархию познавательных процессов на различных биологических уровнях? |
Эволюционная эпистемология. |
147. Задание {{ 104 }} эмпир
Сопоставьте понятия с их определениями:
Эмпиризм |
- направление в теории познания, признающее чувственный опыт в качестве основного источника знания. |
Рационализм |
- направление в теории познания, признающее разум основным источником познания. |
Интуитивизм |
- направление в теории познания, признающее озарение (непосредственное постижение) основным источником познания. |
3.2. Структура познавательного процесса
148. Задание {{ 37 }} имя
Вставьте пропущенное слово
... - французский философ и ученый (основатель аналитической геометрии), родоначальник и создатель методологии новоевропейского рационализма.
Правильные варианты ответа: Декарт; Р. Декарт; Рене Декарт; Дикарт; Р. Дикарт; Рене Дикарт;
149. Задание {{ 55 }} ч1
Расставьте в порядке возрастания сложности следующие формы чувственного познания:
2: восприятие
1: ощущение
3: представление
150. Задание {{ 56 }} Р1
Расставьте в порядке возрастания сложности следующие формы рационального познания:
2: суждение
3: умозаключение
1: понятие
151. Задание {{ 105 }} субъект
Ответьте на вопрос:
В каком из предложенных смыслов употребляется в гносеологии понятие "субъект"?
Носитель активности.
Человек или общество в целом.
Логический элемент высказывания, суждения.
Набор человеческих качеств необходимых для реализации познавательного процесса.
152. Задание {{ 106 }} рац
Ответьте на вопрос:
Какие из перечисленных форм познания относят к рациональным?
Понятие.
Высказывание.
Умозаключение.
Представление.
Воображение.
Озарение.
153. Задание {{ 107 }} понимание
Приведите в соответствия понятия, обозначающие различные процедуры и операции понимания информации, с их определениями.
Интерпретация |
- приписывание информации смысла и значения. |
Реинтерпретация |
- уточнения и изменения смысла и значения информации. |
Конвергенция |
- объединение, слияние прежде разрозненных смыслов и значений. |
Дивергенция |
- разъединение прежде единого смысла на отдельные подсмыслы. |
Конверсия |
- качественное видоизменение смысла и значения информации. |