- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Тема 10. Русская философия
- •Тема 11. Философия XX века
- •Содержание тестовых материалов
- •5. Задание {{ 7 }} Имя
- •33. Задание {{ 203 }} Плотин
- •47. Задание {{ 148 }} натурфилософия
- •8. Немецкая классическая философия
- •72. Задание {{ 167 }} формы чувственности
- •86. Задание {{ 179 }} общество
- •10.2. Проблема судьбы России
- •112. Задание {{ 26 }} Произведения
- •113. Задание {{ 27 }} имя
- •114. Задание {{ 82 }} концепты
- •115. Задание {{ 83 }} начала
- •125. Задание {{ 91 }} диалектика
- •4. Рационально-воспринимаемые формы бытия.
- •126. Задание {{ 24 }} категории
- •127. Задание {{ 81 }} детерм
- •132. Задание {{ 80 }} общ
- •143. Задание {{ 32 }} позиция
- •144. Задание {{ 34 }} произведение
- •145. Задание {{ 102 }} соот
- •146. Задание {{ 103 }} соот
- •147. Задание {{ 104 }} эмпир
- •3.3. Проблема истины
- •154. Задание {{ 33 }} истина
- •155. Задание {{ 108 }} конвен
- •170. Задание {{ 77 }} мет
- •175. Задание {{ 124 }} факт
- •176. Задание {{ 125 }} гипотеза
- •181. Задание {{ 128 }} специфика
- •182. Задание {{ 129 }} афоризмы
- •5.2. Структура человеческих качеств
- •183. Задание {{ 43 }} Понятия1
- •184. Задание {{ 44 }} понятия2
- •185. Задание {{ 130 }} личность
- •189. Задание {{ 132 }} предмет
- •190. Задание {{ 133 }} 1 понятия
- •191. Задание {{ 134 }} понятия 2
- •6.2. Структура общества
- •192. Задание {{ 135 }} 1 понятия
- •193. Задание {{ 136 }} понятия 2
- •194. Задание {{ 137 }} общности
- •6.3. Идеи исторического и социального развития
- •195. Задание {{ 38 }} Имя1
- •196. Задание {{ 138 }} понятия
- •197. Задание {{ 139 }} Вико
- •8. Духовная жизнь общества
- •8.1. Религия как духовный феномен жизни человека
- •203. Задание {{ 49 }} Понятия1
- •204. Задание {{ 206 }} мировые
- •209. Задание {{ 211 }} сущность2
- •8.2. Мораль
- •210. Задание {{ 47 }} Имя1
- •211. Задание {{ 48 }} Имя 2
- •212. Задание {{ 50 }} Понятия2
- •213. Задание {{ 76 }} концепт
- •218. Задание {{ 52 }} концепции
- •9.2. Сценарии будущего
- •219. Задание {{ 53 }} будущее
- •220. Задание {{ 54 }} Имя
125. Задание {{ 91 }} диалектика
Продолжите предложение.
Диалектический закон единства и борьбы противоположностей говорит …
об источниках развития.
о форме развития.
о направлении развития.
4. Рационально-воспринимаемые формы бытия.
126. Задание {{ 24 }} категории
Какому понятию соответствуют следующие определения:
Наиболее общее и абстрактное понятие, обозначающее существование чего-либо вообще |
Бытие |
Объективная реальность, существующая независимо от сознания человека и отражаемая им. |
Материя |
Необратимое, направленное, качественное изменение материальных и идеальных объектов. |
Развитие |
Основные формы существования материи, выражающие расположение и последовательность существующих объектов. |
Время и пространство |
Органическое единство качественной и количественной определенности предмета или явления. |
Мера |
127. Задание {{ 81 }} детерм
Расставьте в порядке возникновения в науке следующих видов детерминизма:
2: Статистический (вероятностный) детерминизм
3: Кибернетический детерминизм
1: Лапласовский (механистический) детерминизм
128. Задание {{ 92 }} система
Сопоставьте понятие с его определением:
Система |
- отграниченное множество взаимодействующих элементов. |
Элемент |
- неделимая при данном способе рассмотрения часть системы. |
Структура |
- совокупность устойчивых отношений и связей между элементами. |
129. Задание {{ 93 }} меризм
Продолжите предложение.
Положение о том, что целое равно сумме своих частей, в философии называют …
холизмом
меризмом
материализмом
идеализмом
130. Задание {{ 94 }} холизм
Продолжите предложение.
Положение о том, что целое больше чем сумма своих частей, в философии называют …
холизмом
меризмом
материализмом
идеализмом
2. Сознание
2.1. Понятие сознания
131. Задание {{ 28 }} Понятия
Какое понятие соответствует следующим определениям:
"Всеобщее свойство материи воспроизводить в процессе взаимодействия в изменении свойств и состояний одних объектов особенности других" |
Отражение |
"Идеальный субъективный образ объективного мира, материализованный в языке и возникающий как социально-психическая форма отражения, продуцируемая мозгом человека и имеющая опережающий целенаправленный характер, позволяющая человеку познавать и преобразовывать мир" |
Сознание |
"Выделение человеком себя из окружающего мира, оценка им своих возможностей, характеристика себя в собственном мнении; рефлексия (отражение себя) мира, оценка им своих возможностей, характеристика себя в собственном мнении; рефлексия (отражение себя)" |
Самосознание |
"Активный процесс отражения мира в понятиях, суждениях, умозаключениях, теориях и т.п., связанный с обобщением и способами опосредованного познания действительности" |
Мышление |
132. Задание {{ 80 }} общ
Расставьте в порядке убывания степени общности (более общее - менее общее) следующие понятия:
3: сознание
1: бытие
4: мышление
2: менталитет
133. Задание {{ 97 }} понятие
Ответьте на вопрос:
Совпадают ли по объему понятия сознание и менталитет? Выберите правильный ответ:
Менталитет шире сознания
Сознание шире менталитета
Объем понятий равен
Никакого отношения между этими понятиями нет
134. Задание {{ 98 }} созн
Определите неправильный ответ.
Сознание - это:
идеальный образ мира
субъективный образ мира
материальный образ мира
рефлексивная форма деятельности
135. Задание {{ 99 }} формы
Выполните задание.
Выберите элемент, не являющейся формой общественного сознания:
государство
искусство
религия
мораль
наука
136. Задание {{ 100 }} общ
Выполните задание.
В каком суждении правильно выражена общественно-историческая сущность сознания?
Общественная жизнь не оказывает влияние на сознание.
Сознание является продуктом социальной среды и не возникает вне общения.
Сознание человека определяет общественную жизнь.
2.2. Философские конццепции сознания
137. Задание {{ 29 }} Концепция
Ответьте на вопрос:
Как называется теория XIX в., согласно которой мозг так вырабатывает мысль, как печень - желчь (Фогт, Бюхнер, Молешотт)?
Вульгарный материализм
Креационизм
Фрейдизм
Теория информации
138. Задание {{ 95 }} Декарт
Ответьте на вопрос:
Кто назвал сознание субстанцией мыслящей, но не протяженной?
Декарт
Спиноза
Бэкон
Кант
139. Задание {{ 74 }} эвол
Расставьте в порядке эволюционного появления следующие формы отражения:
3: представление
2: ощущения
1: раздражимость
4: мышление
140. Задание {{ 96 }} гилозоизм
Ответьте на вопрос:
Как называется точка зрения, приписывающая всей материи свойство мышления, учение о всеобщей одушевленности мира?
альтруизм
гилозоизм
гностицизм
деизм
141. Задание {{ 101 }} язык
Приведите в соответствие понятие и его определение.
Знак |
- материальный, чувственно воспринимаемый предмет (событие, действие или явление), выступающий в познании в качестве указания, обозначения или представителя другого предмета. |
Значение |
- предмет (или класс предметов), который обозначается языковым выражением. |
Смысл |
- мысленное содержание, которое выражается и усваивается при понимании языкового выражения. |
3. Познание
3.1. Общая характеристика познавательного процесса
142. Задание {{ 31 }} Имя
Ответьте на вопросы:
Древнегреческий философ-энциклопедист классического периода развития античной философии, основатель целого ряда наук, автор классической концепции истины. Кто он? |
Аристотель |
Назовите имя родоначальника немецкой классической философии, автора учения об априорных формах познания. |
И. Кант |
Назовите имя французского философа и ученого XVII в., автора учения о врожденных идеях. |
Р. Декарт |
Назовите имя английского философа XVIII в. утверждавшего, что внешний мир не существует независимо от восприятия и мышления. |
Дж. Беркли |