Рефлексия

Итак, игра закончена. Давайте проанализируем ее.

- Как вы считаете, в чем цель игры? Что нового вы для себя узнали?

• Что нового вы узнали о себе? О своих партнерах?

• Как вы поняли, игру можно условно разделить на 2 блока: задания, непосредственно связанные с вожатской деятельностью (подготовка сетки сезона, плана отрядных мероприятий, уголков), и заданий на коллективное взаимодействие. Какие задания выполнять было легче? Почему?

• Чем вы руководствовались на 1 этапе игры (распределение ставок)? Каковы критерии вашего выбора? Опирались ли вы на предыдущий опыт общения или исходили из того, что люди говорят в данный момент?

• Как принимались решения? За кем оставалось последнее слово при распределении ставок?

• Как ощущали себя люди, оставшиеся в резерве? Согласны ли вы с таким решением отряда? Смогли ли вы, на ваш взгляд, использовать шанс защититься?

Отрядный уголок

Отрядный уголок отражает деятельность отряда и его участие в жизни лагеря.

• уголок должен быть «говорящим», т.е. содержание его рубрик должно меняться;

• уголок должен отражать различные стороны жизни отряда (самообслуживание, спорт, участие в лагерной жизни, награды, дни рождения, перспективы);

• в оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.

На время оргпериода в уголке оформляются временные рубрики:

• «Это наш лагерь» (краткие данные о лагере);

• поздравление с приездом;

• законы лагеря;

• адрес лагеря;

• наказ ребят прошлой смены;

• первые песни, лагерная песня;

• план на день и другие рубрики.

В оргпериод можно провести конкурс на лучшее оформление уголка. Творческая группа отбирает лучшие предложения, обсуждает и делает макет уголка в соответствии с новым названием и девизом.

В основной период смены отражается ежедневная деятельность отряда:

• соревнования;

• подготовка к отрядным и дружинным делам, праздникам;

• участие в творческих конкурсах;

• подготовка к дежурству отряда, дежурство;

• жизнь отряда;

• поощрение детей и т.д.

В заключительный период смены может быть представлена рубрика «Как мы жили» с фотографиями или же мысли ребят о прожитых днях. Можно закрепить лист ватмана с надписью «А напоследок я скажу…», где дети напишут на прощание пожелания друг другу и лагерю.

Возможные рубрики для отрядного уголка

• Календарь.

• План на смену (план-сетка, Дрова для костра – наши дела, Еще не вечер, Ни дня без прикола, Веселыми тропинками лета, Наша стратегия, Завтречко и т.д.).

• Сегодня (Сегодня у нашего костра, Скучен день до вечера, коли делать нечего, А у нас сегодня…, New Day, Сегоднячко).

• Поздравляем (Гип-гип ура!!!, Маэстро, музыка!, Целуем в щечку).

• Спорт (От старта до финиша, Точно в кольцо, Наша стометровка, Назло рекордам, Физподготовка).

• Режим дня.

• Список отряда (Знакомьтесь, это мы, Наша тусовка, Ба, знакомые все лица).

• В других отрядах (За бугром, За горами, за долами, А в это время у соседей).

• Наша песня (А мы поем…, А ну-ка песню нам пропой, веселый ветер).

• Наш адрес (Где нас найти, Приезжайте в гости к нам).

• Наши достижения (Страна должна знать своих героев).

• Добьемся.

• Всякая всячина (А вы знаете, что…, Всяко разно).

• Очень Важная Информация (Новости, Скоро в отряде, Что пишут в газетах).

• А вы слышали, что… (Словно мухи, тут и там, ходят слухи по углам о том, что..)

• Книга жалоб и предложений (Бочка жалоб и предложений, Озеро доверия, Отрядная почта).

• Законы отряда (Это должен каждый знать обязательно на «пять»).