- •1. Понятие «нормы».
- •2. Психология подросткового возраста
- •3. Возрастные ситуационно-личностные реакции
- •1. Реакции, свойственные преимущественно детям.
- •2. Реакции, свойственные преимущественно подросткам.
- •4. Особенности характера
- •5. Социально-психиатрические и психологические аспекты девиантного поведения
- •1. Социально-психиатрические аспекты проблемы
- •2. Психологические аспекты
- •6. Формы проявления девиантного поведения
- •I. Зависимое поведение или аддиктивное поведение.
- •II. Правонарушения (делинквентное поведение) как форма отклоняющегося поведения личности.
- •III. Суицидальное поведение
- •IV. Агрессия и агрессивное поведение
- •7. Основные направления и формы профилактики
6. Формы проявления девиантного поведения
I. Зависимое поведение или аддиктивное поведение.
Зависимое поведение личности представляет собой серьезную социальную проблему, т.к. может иметь негативные последствия: утрата работоспособности, конфликты с окружающими, совершение преступлений. Это наиболее распространенный вид девиации, так или иначе затрагивающий любую семью.
С давних времен различные формы зависимого поведения называли вредными или пагубными привычками, имея в виду пьянство, переедание, азартные игры и другие пристрастия.
В широком смысле под зависимостью понимают «стремление полагаться на кого-то или что-то в целях получения удовлетворения или адаптации». Условно можно говорить о нормальной и чрезмерной зависимости. Все люди испытывают «нормальную» зависимость от таких жизненно важных объектов, как воздух, вода, еда. Большинство людей питают здоровую привязанность к родителям, друзьям, супругам.… В некоторых случаях наблюдается нарушения нормальных отношений зависимости. Например, аутические, шизоидные, антисоциальные расстройства личности возникают вследствие катастрофически недостаточной привязанности к другим людям.
Зависимое (аддиктивное) поведение, как вид девиантного поведения личности имеет множество подвидов или формы:
-химическая зависимость;
-нарушение пищевого поведения (переедание, голодание, отказ от еды);
-гэмблинг - игровая зависимость;
-сексуальные аддикции;
-религиозное деструктивное поведение.
Выбор личностью конкретного объекта зависимости определяется его специфическими действиями на организм человека. Как правило, люди отличаются по индивидуальной предрасположенности к тем или иным объектам аддикции. Особая популярность алкоголя во многом обязана широкому спектру его действия - он может с одинаковым успехом использоваться для возбуждения, согревания, расслабления, лечения простудных заболеваний, повышение уверенности и раскованности. Зависимое поведение личности проявляется в ее устойчивом стремлении к изменению психофизического состояния. Данное влечение переживается человеком как импульсивно-категоричное, ненасыщенное. Внешне это может выглядеть как борьба с самим собой, а чаще - как утрата самоконтроля. Аддиктивное поведение появляется не вдруг, оно представляет собой непрерывный процесс формирования и развития аддикции (зависимости). Аддикция имеет начало (нередко безобидное), индивидуальное течение (с усилением зависимости) и исход.
Для подростков часто зависимое поведение является проявлением групповой динамики. Например, на фоне выраженной тенденции группирования подростков психоактивные вещества выступают в роли «пропуска» в подростковую субкультуру. В данном случае наркотики (в широком смысле) выполняют следующие важные для подростка функции:
- поддерживают ощущение взрослости и освобождения от родителей;
- формируют чувство принадлежности к группе, а так же среду неформального общения;
- дают возможность отыгрывать сексуальные и агрессивные побуждения, не направляя их на людей;
- помогают регулировать эмоциональное состояние;
- реализуют креативный потенциал подростков через экспериментирование с различными веществами.
Субкультура может выступать в различных формах: подростковая группа, неформальное объединение, сексуальное меньшинство или просто мужская компания. В любом случае ее влияние на личность, идентифицирующую себя «со своими», чрезвычайно велико. Очевидно, что в подростковом и юношеском возрасте влияние субкультуры максимально.
Как правило, ведущая роль в происхождении аддиктивного поведения приписывается семье. В ходе многочисленных исследований была выявлена связь между поведением родителей и поведением детей. Работы многих ученых свидетельствуют о том, что развитию ребенка вредит неспособность матери понимать и удовлетворять его базовые потребности.
Семья может не дать ребенку необходимой любви и не научить его любить себя, что в свою очередь приведет к ощущению плохости, никчемности, бесполезности, отсутствию веры в себя. Люди с зависимым поведением испытывают серьезные трудности в поддержании самоуважения. Хорошо известно, например, что в состоянии опьянения человек чувствует себя гораздо раскованнее и увереннее, чем обычно. С другой стороны, для компаний алкоголиков весьма характерны беседы на актуальную тему: «Ты меня уважаешь?». Зависимость, таким образом, выступает своеобразным средством регуляции самооценки личности.
Семья играет существенную роль не только в происхождении, но и в поддержании зависимого поведения. Родственники могут сами иметь различные психологические проблемы, в силу чего они не редко провоцируют «срыв» аддикта, хотя и реально страдают от него. В случае же длительного сохранения аддиктивного поведения у кого-либо из членов семьи у родственников аддикта, в свою очередь, могут проявляться серьезные проблемы.
В тоже время наблюдения говорят о том, что в одной и той же семье дети могут демонстрировать различное поведение. Более того, даже в семьях, где родители страдают алкоголизмом, у ребенка не обязательно формируется зависимое поведение. Очевидно, что не менее важную роль играют индивидуальные особенности конкретной личности. В терминологическом плане следует различать «алкоголизм» как болезнь и «пьянство» как неумеренное употребление спиртных напитков, не приводящее к развитию признаков алкоголизма. Разграничивать эти понятия необходимо хотя бы потому, что при профилактике и лечении алкоголизма применяются преимущественно меры медицинского характера, а при борьбе с пьянством — меры педагогического и общественного воздействия.
Пьянство — не болезнь и этим в принципе отличается от алкоголизма, хотя социальные критерии пьянства и алкоголизма совпадают. Пьянство — антиобщественная форма поведения, проявляющаяся преимущественно в злоупотреблении алкоголем. В то же время пьянство — это предтеча болезни, почва, на которой развивается алкоголизм.
В рамках индивидуальных различий, прежде всего, следует отметить половую избирательность зависимого поведения. Например, пищевая аддикция более характерна для женщин, в то время как гэмблинг чаще встречается у представителей мужского пола. В ряде случаев можно говорить так же о действии возрастного фактора. Так, если наркоманией страдают преимущественно лица от 14 до 25 лет, то алкоголизм в целом характерен для более старшего возраста.
Бездуховность, отсутствие смысла жизни, неспособность принять ответственность за свою жизнь на себя так же способствуют формированию зависимого поведения и его сохранению.
Говоря о факторах зависимого поведения, следует еще раз подчеркнуть, что в основе лежат естественные потребности человека. Склонность к зависимости в целом является универсальной особенностью человека. При определенных условиях, однако, некоторые нейтральные объекты превращаются в жизненно важные для личности, а потребность в них усиливается до неконтролируемой.