- •Образовательный стандарт
- •Предисловие
- •Содержание
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Основные термины и определения
- •4 Общие положения
- •4.1 Общая характеристика специальности
- •4.2 Требования к предшествующему уровню подготовки
- •4.3 Общие цели подготовки специалиста
- •4.4 Формы обучения по специальности
- •5.3 Виды профессиональной деятельности
- •5.4 Задачи профессиональной деятельности
- •5.5 Состав компетенций
- •6 Требования к уровню подготовки выпускника
- •6.1 Общие требования к уровню подготовки
- •6.2 Требования к академическим компетенциям
- •6.3 Требования к социально-личностным компетенциям
- •6.4 Требования к профессиональным компетенциям
- •7 Требования к образовательной программе и ее реализации
- •7.1 Состав образовательной программы
- •7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы
- •7.4 Типовой учебный план
- •7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам
- •7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин
- •7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин
- •Физические основы электронной техники
- •7.5.5 Цикл дисциплин специализации
- •7.6 Требования к содержанию и организации практик
- •8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса
- •8.1 Требования к кадровому обеспечению
- •8.2 Требования к учебно-методическому обеспечению
- •8.3 Требования к материально-техническому обеспечению
- •8.4Требования к организации самостоятельной работы студентов
- •8.6 Общие требования к контролю качества образования и средствам диагностики
- •9 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника
6.3 Требования к социально-личностным компетенциям
Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:
иметь высокую гражданственность и патриотизм, знать права и соблюдать обязанности гражданина;
иметь способность к социальному взаимодействию и межличностным коммуникациям;
знать и соблюдать нормы здорового образа жизни;
иметь способность к критике и самокритике;
уметь работать в коллективе;
использовать знания основ социологии, физиологии и психологии труда;
иметь способность находить правильные решения в условиях чрезвычайных ситуаций.
6.4 Требования к профессиональным компетенциям
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным:
в производственно-технологической, ремонтно-эксплуатационной и монтажно-наладочной:
в составе группы специалистов разрабатывать технологическую документацию, принимать участие в создании стандартов и нормативов;
разрабатывать стендовое и тестирующее оборудование для технологического процесса производства радиоэлектронных средств промышленной электроники;
в составе группы специалистов осуществлять метрологическую аттестацию и сертификацию изготавливаемых радиоэлектронных средств промышленной электроники;
знать и уметь пользоваться современными средствами документооборота конструкторской документации на производстве, обосновывать и уметь вносить изменения в конструкторскую документацию;
в составе группы специалистов проводить сертификацию радиоэлектронных средств промышленной электроники;
контролировать соблюдение норм охраны труда, техники безопасности при работах в электроустановках, требований противопожарной безопасности;
выявлять причины повреждений элементов в ходе технологического процесса производства радиоэлектронных средств промышленной электроники, вести их учет, разрабатывать предложения по их предупреждению;
обеспечивать обучение персонала, работающего с электрооборудованием, правилам безопасности и осуществлять своевременную проверку знаний;
используя эксплуатационную документацию, проводить пуско-наладочные работы радиоэлектронных средств промышленной электроники в соответствии с правилами и нормами; подбирать соответствующее оборудование, аппаратуру, приборы и инструменты и использовать их при проведении пуско-наладочных работ радиоэлектронных средств промышленной электроники;
пользоваться современными контрольно-измерительными приборами для контроля правильности и качества монтажных операций;
организовывать и вести монтаж, наладку, испытания электронного оборудования промышленных объектов, информационных каналов и каналов связи, устройств автоматики, контрольно-измерительных приборов и систем;
в проектно-конструкторской и научно (экспериментально) - исследовательской:
в составе группы специалистов по разработке радиоэлектронных средств промышленной электроники или самостоятельно разрабатывать перспективный план развития новой техники, выполнять его технико-экономическое обоснование;
анализировать перспективы и направления развития элементной базы радиоэлектронных средств промышленной электроники и современных технологий производства;
уметь выбирать структуру и элементную базу радиоэлектронных средств промышленной электроники, оптимальную по технико-экономическим показателям;
в составе группы специалистов или самостоятельно разрабатывать конструкторскую документацию на проектируемые радиоэлектронные средства промышленной электроники;
разрабатывать технические задания на проектируемый объект радиоэлектронных средств с учетом результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
осуществлять авторский надзор при производстве радиоэлектронных средств промышленной электроники в пределах соответствующей компетенции;
рассчитывать и анализировать режимы работы как отдельных узлов, так и законченных изделий радиоэлектронных средств, намечать пути их совершенствования;
оценивать вклад отдельных элементов радиоэлектронных средств промышленной электроники в надежность и долговечность законченных изделий, в удовлетворение потребительских качеств;
составлять эквивалентные схемы замещения отдельных элементов и радиоэлектронных средств промышленной электроники в целом;
оценивать помехоустойчивость проектируемых радиоэлектронных средств промышленной электроники;
применять на практике различные мероприятия для повышения электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств промышленной электроники;
анализировать технологичность принимаемых проектно-конструкторских решений в соответствии с технологическими возможностями предприятия;
выявлять патентную чистоту технических решений;
намечать основные этапы научных исследований;
организовывать работу по подготовке научных статей, сообщений, рефератов и заявок на изобретения и лично участвовать в ней;
подготавливать техническую документацию к тендерам, проводить экспертизу тендерных материалов и консультаций заказчиков проектов по этим материалам;
в организационно-управленческой:
работать с юридической литературой и трудовым законодательством;
организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей, планировать фонды оплаты труда;
контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;
составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам;
взаимодействовать со специалистами смежных профилей;
анализировать и оценивать собранные данные;
разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые материалы;
вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;
готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них;
пользоваться глобальными информационными ресурсами;
владеть современными средствами телекоммуникаций;
в инновационной:
разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий в области радиоэлектроники;
оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;
проводить опытно-технологические работы при освоении новых технологий, опытно-промышленную проверку и испытания разрабатываемых материалов и изделий;
составлять договора на выполнение научно-исследовательских работ, а также договора о совместной деятельности по освоению новых технологий;
готовить проекты лицензионных договоров о передаче прав на использование объектов интеллектуальной собственности.