- •4. Объектно-ориентированное проектирование, основы uml
- •4.1 Значение моделирования
- •4.2 Принципы моделирования
- •4.3 Объектное моделирование
- •4.4 Принципы моделирования с использованием uml
- •4.5 Основные диаграммы языка uml
- •4.6 Сущности uml
- •4.7 Отношения uml
- •5. Диаграмма классов и моделирование предметной области
- •5.1 Общие сведения
- •5.2 Класс
- •5.3 Имя класса
- •5.4 Атрибуты класса
- •5.5 Операции класса
- •5.6 Отношения между классами
- •5.7 Отношение зависимости
- •5.8 Зависимость между пакетами
- •5.9 Отношение ассоциации
- •5.10 Отношение агрегации
- •5.11 Отношение композиции
- •5.12 Отношение обобщения
- •5.13 Рекомендации по построению диаграммы классов
- •6. Диаграмма состояний
- •6.1 Общие сведения
- •6.2 Автоматы
- •6.3 Состояние
- •6.4 Начальное и конечное состояния
- •6.5 Переход
- •6.6. Составное состояние и подсостояние
- •6.7. Параллельные подсостояния
- •6.8 Рекомендации
- •7 Диаграмма деятельности
- •7.1 Общие сведения
- •7.2 Состояние действия и состояние деятельности
- •7.3 Переход
- •7.4 Ветвление
- •7.5. Разделение и слияние
- •7.6 Дорожки
- •7.7. Объекты
- •7.8. Рекомендации по построению диаграмм деятельности
- •8. Моделирование взаимодействия объектов. Диаграммы последовательности и кооперации (коммуникации)
- •8.1 Диаграмма последовательности, общие сведения
- •8.2 Объекты
- •8.3 Линия жизни объекта
- •8.4 Фокус управления
- •8.5 Сообщения
- •8.6 Ветвление потока управления
- •8.7 Стереотипы сообщений
- •8.8 Временные ограничения
- •8.9 Пример построения диаграммы последовательности
- •8.10. Рекомендации по построению диаграмм последовательности
- •8.11 Общие сведения о диаграмме кооперации (коммуникации)
- •8.12 Кооперация
- •8.13 Объекты
- •8.14 Мультиобъекты
- •8.15. Активные объекты
5.10 Отношение агрегации
Отношение агрегации имеет место между несколькими классами в том случае, если один из классов представляет собой некоторую сущность, включающую в себя в качестве составных частей другие сущности.
Данное отношение имеет фундаментальное значение для описания структуры сложных систем, поскольку применяется для представления системных взаимосвязей типа "часть-целое". Раскрывая внутреннюю структуру системы, отношение агрегации показывает, из каких компонентов состоит система и как они связаны между собой. С точки зрения модели отдельные части системы могут выступать как в виде элементов, так и в виде подсистем, которые, в свою очередь, тоже могут образовывать составные компоненты или подсистемы. Это отношение по своей сути описывает декомпозицию или разбиение сложной системы на более простые составные части, которые также могут быть подвергнуты декомпозиции, если в этом возникнет необходимость в последующем.
В связи с рассмотрением данного отношения вполне уместно вспомнить о специальном термине "агрегат", которое служит для обозначения технической системы, состоящей из взаимодействующих составных частей или подсистем. Эта аналогия не случайна и может служить для более наглядного понимания сути рассматриваемого отношения.
Очевидно, что рассматриваемое в таком аспекте деление системы на составные части представляет собой некоторую иерархию ее компонентов, однако данная иерархия принципиально отличается от иерархии, порождаемой отношением обобщения. Отличие заключается в том, что части системы никак не обязаны наследовать ее свойства и поведение, поскольку являются вполне самостоятельными сущностями. Более того, части целого обладают своими собственными атрибутами и операциями, которые существенно отличаются от атрибутов и операций целого.
В качестве примера отношения агрегации рассмотрим взаимосвязь типа "часть-целое", которая имеет место между сущностью "Грузовой автомобиль" и такими компонентами, как "Двигатель", "Шасси", "Кабина", "Кузов". Не претендуя на точное соответствие терминологии данной предметной области, нетрудно представить себе, что грузовой автомобиль состоит из двигателя, шасси, кабины и кузова. Именно это отношение между классом "Грузовой_автомобиль" и классами "Двигатель", "Шасси", "Кабина", "Кузов" описывает отношение агрегации.
Графически отношение агрегации изображается сплошной линией, один из концов которой представляет собой незакрашенный внутри ромб. Этот ромб указывает на тот из классов, который представляет собой "целое". Остальные классы являются его "частями", как показано на рис. 5.12.
Рисунок 5.12. Графическое представление отношения агрегации
Еще одним примером отношения агрегации может служить известное деление персонального компьютера на составные части: системный блок, монитор, клавиатуру и мышь. Используя обозначения языка UML, компонентный состав ПК можно представить в виде соответствующей диаграммы классов, которая в данном случае иллюстрирует отношение агрегации, как показано на рис. 5.13.
Рисунок 5.13. Отношения агрегации между ПК и его элементами