Содержание

1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 4

2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 4

3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) 4

4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля) 5

3.2.1. Триггеры. Счетчики и делители. Регистры. Мультиплексоры и демультиплексоры. Шифраторы и дешифраторы. 5

5 Образовательные технологии 13

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 14

7 Порядок проведения текущего контроля и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок 14

8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся 18

9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 20

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью изучения дисциплины является:

- формирование у студентов специализированной базы знаний по основным направлениям использования радиоэлектронных устройств в области обработки, хранения и передачи информации;

- овладение знаниями о принципах работы радиоэлектронных устройств, применяемых для обработки, хранения и передачи информации.

Задачами изучения дисциплины являются:

- изучение студентами основных видов средств обработки, передачи и хранения информации;

- освоение радиоэлектронных способов преобразования сигналов, принципов построения радиоэлектронных систем передачи информации, методов и средств измерения сигналов и полей;

- изучение особенностей функционирования радиоэлектронных систем обработки, хранения и передачи сигналов, влияющих на образование каналов утечки информации.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина относится к дисциплинам базовой части учебного цикла – С3 Профессиональный цикл.

Для успешного освоения учебной дисциплины (модуля) необходимы знания, умения и владения, сформированные предшествующими дисциплинами образовательной программы: «Электроника», «Стандартизация и сертификация».

Знания, умения и владения, сформированные при изучении данной учебной дисциплины (модуля), необходимы для успешного освоения последующих дисциплин (модулей):

- «Программно-аппаратная защита информации»;

- «Инженерно-техническая защита информации».

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

- профессиональных компетенций (ПК):

- способен выполнять работы по установке, настройке и обслуживанию технических и программно-аппаратных средств защиты информации (ПК – 11);

- способностью использовать инструментальные средства и системы программирования для

решения профессиональных задач (ПК-16);

- способен организовать технологический процесс защиты информации в соответствии с правовыми нормативными актами и нормативными методическими документами ФСБ России, ФСТЭК России (ПК – 33).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1. сигналы электросвязи, принципы построения систем и средств связи (ПК –16; ПК – 11);

2. принципы работы элементов современной радиоэлектронной аппаратуры и физические процессы, протекающие в них (ПК –16; ПК – 11).

Уметь:

1. анализировать структурные и функциональные схемы устройств обработки, хранения и передачи информации с целью обеспечения защиты обрабатываемой информации (ПК – 11; ПК – 33).

Владеть:

1. навыками по определению способов и методов защиты информации циркулирующей в устройствах ее обработки, хранения и передачи (ПК –16; ПК – 11; ПК – 33);

2. навыками чтения электронных схем (ПК –16; ПК – 11; ПК – 33).