- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Учреждение высшего профессионального образования
- •«Тульский государственный университет»
- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины (модуля)
- •Содержание
- •Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
- •Содержание и структура учебной дисциплины (модуля)
- •Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
- •3.2.1. Триггеры. Счетчики и делители. Регистры. Мультиплексоры и демультиплексоры. Шифраторы и дешифраторы.
- •Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •Темы, выносимые на лекционные занятия
- •Лабораторные работы
- •Практические занятия (семинары)
- •Самостоятельная работа студента
- •Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля)
- •Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю)
- •Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины (модуля) Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся
- •Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости
- •Примеры оценочных средств для промежуточных аттестаций
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся
Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) описан в приложении к рабочей программе учебной дисциплины (модуля).
Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости
1. Как называется физическая среда, используемая для передачи и приема сигналов от передатчика к приемнику?
линией связи.
каналом связи.
каналом передачи данных.
2. Какими помехами являются помехи в виде одного или нескольких модулированных или немодулированных колебаний, являющихся сигналами посторонних радиостанций, генераторов высокой частоты различного назначения?
сосредоточенными.
флуктационными.
импульсными.
3. Как называются сигналы, параметры и мгновенные значения которых в любой момент времени известны или могут быть предсказаны с вероятностью, равной единице на приемной стороне?
детерминированными.
случайными.
активными.
Примеры оценочных средств для промежуточных аттестаций
1. В каком диапазоне частот уплотняются воздушные стальные линии связи?
- свыше 3 ТГц
- до 3000 ГГц
- до 30 кГц
2. Какими являются замирания при длительности элемента сигнала, большей длительности среднего периода замирания?
- быстрыми
- медленными
- плавными
3. Под какими углами к поверхности раздела сердечник – оболочка световые лучи должны входить в волоконно-оптический световод чтобы потери энергии были минимальны?
- от 0○ до определенного критического угла
- от определенного критического угла до 90○
- от определенного критического угла до 180○
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
Основная литература
1.Широкополосные беспроводные сети передачи информации / В.М.Вишневский, А.И.Ляхов, С.Л.Портной, И.В.Шахнович; РАН Ин-т проблем перердачи информации .— М. : Техносфера, 2005 .— 592с. : ил. (19 шт.)
2. Крекрафт, Д. Аналоговая электроника.Схемы,системы,обработка сигнала / Д.Крекрафт,С.Джерджли .— М. : Техносфера, 2005 .— 360с. : ил. (11 шт.)
3. Нефедов, В.И. Основы радиоэлектроники и связи : учебник для вузов / В.И.Нефедов .— 3-е изд.,перераб.и доп. — М. : Высш.шк., 2005 .— 510с. : ил. (13 шт.)
4. Пескова, С. А. Сети и телекоммуникации : учеб. пособие для вузов / С. А. Пескова, А. В. Кузин, А. Н. Волков .— 3-е изд., стер. — М. : Академия, 2008 .— 351 с. : ил. (11 шт.)
Дополнительная литература
1. Васин, В.А. Видеомагнитофоны и видеокамеры : справ.пособие / В.А.Васин .— 2-е изд.,стер. — М. : Горячая линия-Телеком, 2007 .— 325с. : ил. (4 шт.)
2. Величко, В.В. Передача данных в сетях мобильной связи третьего поколения / В.В.Величко .— М. : Радио и связь:Горячая линия-Телеком, 2005 .— 332с. : ил. (4 шт.)
3. Голяницкий, И.А. Математические модели и методы в радиосвязи / И.А.Голяницкий;под ред.Ю.А.Громакова .— М. : ЭКО-ТРЕНДЗ, 2005 .— 440с. : ил. (6 шт.)
4. Джонс, М.Х. Электроника-практический курс : учеб.пособие / М.Х.Джонс;пер.с англ.:Е.В.Воронова,А.Л.Ларина .— 2-е изд.,испр. — М. : Техносфера, 2006 .— 512с. : ил. (3 шт.)
5. Мамчев, Г.В. Основы радиосвязи и телевидения : учеб.пособие для вузов / Г.В.Мамчев .— М. : Горячая линия-Телеком, 2007 .— 416с. : ил. (6 шт.)
6. Покровский, Ф.Н. Плазменные панели / Ф.Н.Покровский [и др.];под ред.С.М.Смольского .— М. : Горячая линия-Телеком, 2006 .— 100с. : ил. (5 шт.)
7. Фриман, Р. Волоконно-оптические системы связи / Р. Фриман ; пер. с англ. под ред. Н. Н. Слепова .— 4-е изд., доп. — М. : Техносфера, 2007 .— 512 с. : ил. (4 шт.)