- •Министерство образования и науки рф
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социальная антропология как научная и учебная дисциплина
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 2.Культурно-антропологическое исследование
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 3. Антропосоциогенез: происхождение человека и общества
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 5. Социокультурный процесс
- •Литература
- •Тема 6. Труд в жизни людей
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 7. Познание в человеческой жизнедеятельности
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 8. Любовь и семья как ценность человеческого общества (4 ч.)
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 9. Мир борьбы
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Дополнительные задания
- •Литература
- •Тема 10. Игра в жизнедеятельности человека
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Вопросы и задания для самопроверки и коллоквиумов
- •Тема 11. Жизнь, смерть и здоровье человека в разных культурах
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень заданий для коллоквиумов
- •Литература
- •Тема 12. Этнос и этнокультура
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 13. Ментальные структуры культуры: культурное мышление, коллективное бессознательное, национальный характер
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Юнг к.Г. Аналитическая психология: Прошлое и настоящее; Пер. С нем.; Сост. В. Зеленский, в. Руткевич. М.: Мартис, 1995.
- •Тема 15. Человеческое разнообразие и стратификация общества
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 16. Человек в глобальном мире
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 17.Антропологический портрет современного человека
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 18. Религия как феномен культуры
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература:
- •Кочетов а. Н. «Буддизм», Москва, «Наука» 1983
- •Тема 19. Юмор и смех в различных культурах
- •Литература
- •Рекомендации по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Критерии оценки ккр:
- •Министерство образования и науки рф
Тема 2.Культурно-антропологическое исследование
1. Принципы антропологического исследования.
2. Отличительные черты антропологического исследования.
3. Тематические разделы программы этнокультурного исследования.
4. Методы социоантропологического исследования (наблюдение, опрос, контент-анализ, тест семантического дифференциала, нарративный анализ интервью).
Понятия: антропологическое исследование, этнографическое настоящее, генеалогический метод, компаративный анализ, теория циклов, метод пережитков, культурные универсалии, репрезентативная выборка, квазиантропологическое исследование.
Вопросы и задания для самопроверки
1. Что такое антропологическое исследование?
2. Почему антропологические исследования являются неотъемлемой частью изучения социальной антропологии?
3. Как соотносятся понятия «антропологическое исследование» и «этнокультурное исследование»?
4. Какие принципы необходимо соблюдать при использовании антропологического исследования?
5. Что такое «этнографическое настоящее»?
6. Чем антропологическое исследование отличается от исследований в других науках?
7. С какими исследованиями антропологическое исследование имеет сходные черты?
8. Каковы методы современной антропологии?
9. Каковы основные черты использования методов полевого исследования в этнографии и антропологии?
10. Раскройте понятие интерпретативной антропологии.
11. Что относят к аналитическим методам антропологических исследований?
12. Какие основания сравнения для исследования ценностей разных культур выделяют Стродтбек и Клакхон?
13. В каких формах может применяться сравнительно-исторический метод?
14. Что включает в себя метод пережитков? Какие ученые отдавали предпочтение данному методу?
15. Что можно относить к культурным универсалиям? Что они позволяют выявить?
16. Для чего применяется репрезентативная выборка? Какие типы выборок вы можете назвать?
17. В чем сущность квазиантропологического наблюдения?
18. Какие тематические разделы выделяются в программе культурно-антропологического исследования?
19. Как можно классифицировать социоантропологические исследования?
Литература
Белик А.А. Культурология: Антропологические теории культур. М.: Российский гос. гуманит. ун-т, 2000. 240 с.
Белик А.А., Резник Ю.М. Социокультурная антропология (историко-теоретическое введение). М.: Дрофа, 1998. 341 с.
Блоссфельд Х., Хьюнинк И. Исследование жизненных путей в социальных науках: темы, концепции, методы и проблемы // Журнал социологии и социальной антропологии. 2006. Т. 9. № 1. С. 15-44.
Готлиб А. Качественное социологическое исследование. Познавательные и экзистенциальные горизонты. Самара: Универс-Группа, 2004. 349 с.
Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования. СПб: Интерсоцис, 2006. 431 с.
Информационное обеспечение культурно-антропологических исследований в США (обзор Т.Б.Уваровой). М.: Издательство «Наука», 2009. 230 с.
Квале С. Исследовательское интервью. М.: Смысл, 2003. 187 с.
Киблицкая М., Масалков И. Методология и дизайн исследования в стиле кейс-стади. М.: издательство МГУ, 2004. 245 с.
Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 1999. 242 с.
Культура: теории и проблемы. / Т.Ф. Кузнецова, В.М.Межуев, И.О.Шайтанов. М.: Наука, 1995. 279с.
Культурная антропология: Учеб. пособие / Под ред. Ю.Н. Емельянова и Н.Г.Скворцова. СПБ.: Изд-во Санкт-Петербург. ун-та, 1996. 310 с.
Минюшев Ф.И.Социальная антропология. М.:Академический проект, 2004. 283 с.
Новикова Н.И. Обычаи и закон: исследования по юридической антропологии. Москва, 2002. 412 с.
Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект, 2004. 480 с.
Отюцкий Г.П. История социальной (культурной) антропологии. М.: Аст, 2003. 467 с.
Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная эпистемология. Пособие. М.: Аст, 1999. 284 с.
Романов П.В. Социальная антропология организаций. Учеб. Пособие. Саратов, 1999. 271 с.
Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Социальная антропология. Рек. УМО вузов по социальной работе. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. 416 с.
Руководство по методологии культурно-антропологических исследований / Сост. Э.А.Орлова. М.: Дрофа, 1991. 68 с.
Рэдклифф-Браун А.Р. Метод в социальной антропологии. Пер. с англ. М.: Канон-Пресс: Кучково поле, 2001. 414 с.
Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. Ч 2. Методы, процедура и техника этносоциологического исследования.
Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: ИНФРА-М, 1998. 345 с.
Социальная антропология: Учебник/ В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. М.: ИНФРА-М, 2008. 688 с.
Социальная антропология в вузе. Сборник учебно-метод. материалов. / Отв. ред. Ю.М.Резник. М.: Издательство МГУ, 1997.
Социальная инженерия. Теоретико-методологические проблемы: Курс лекций / Под ред. Ю.М. Резника и В.В. Щербины. М.: Издательство МГУ, 1994.
Страус А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М.: Эдиториал УРСС, 2001. 256 с.
Фаулз Д. "Ведь я сам стал частью природы... " // Семья и школа. 2008. №6. С. 24-29.
Филькина А.В. Конструирование позиции исследователя в изучении новых религиозных движений этнографическим методом // Социология: 4М. 2009. № 28. С. 148-168.
Шапинская Е. Н. Культурные исследования и их место в изучении культуры (аналитический обзор) // Личность. Культура. Общество. 2008. №1. С. 206-221
Щеголев П.Е. "Блондинка" в Ясной Поляне в 1910 году: записки секретного сотрудника // Нева. 2008. N 4. С. 225-234.
Эриксон Э. Г. Кризис идентичности в автобиографической перспективе // Личность. Культура. Общество. 2008. №1. С. 73-90
Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П.В., Михель Д.В. Социальная антропология современности: теория, методология, методы, кейс-стади. Учебное пособие. Саратов: Научная книга, 2004. 335 с.