Вариант № 8

Задание № 1. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1.Расставьте ударение в словах. Укажите возможные варианты.

Премировать, намерение, квартал, донельзя, гладильный, нормировать, договор, феномен, ходатайствовать, эксперт.

2.Укажите, какими звуками обозначается сочетание ЧН: [ЧН] или [ШН]?

Досрочно[ЧН], Кузьминична[ШН], скворечник[ШН], яичница[ШН], друг сердечный[ШН], избыточный[ЧН], горячечный[ШН], копеечный[ШН], сердечный[ЧН].

3.Вместо точек вставьте нужную гласную: Е или Ё.

Никчёмный, желчный, недоуменный, женоненавистник, жёлоб, блёклый, оседлый, афера, манёвры, истекшие сутки.

Задание № 2. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Произведите синонимические замены иностранных слов.

Фаэтон-коляска, регламент-порядок, рантье-откупщик, миткаль-ткань, катрен-четверостишье, нувориш-богач, рейтинг-популярность, рэкет-вымогательство, фиаско-провал, стагнация-спад.

2. Устраните речевую избыточность и тавтологию.

1. Первым лидером чемпионата была Россия. 2. До затмения солнца оставался час времени. 3. Выпускники вузов постоянно сталкиваются с проблемой трудоустройства на работу.

1. Победителем чемпионата была Россия.2. До затмения солнца оставался один час.3. Выпускники вузов постоянно сталкиваются с проблемой трудоустройства.

3. Составьте словосочетания с паронимами.

Акулий– акуловый, криминальный – криминогенный, праздный – праздничный, удачливый - удачный, ароматический– ароматичный.

Акулий зуб, акуловый окрас, криминальный роман, криминогенный фактор, праздный интерес, праздничный стол, удачливый продавец, удачный выбор, ароматический воздух, ароматичный уксус.

Задание № 3. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ ЯЗЫКА.

1. Исправьте ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.

1. «Ты у меня будешь кататься как кот в масле», – сказал он невесте. 2. Соловья песнями не кормят. 3. Он всегда играл первую дудку.

1. «Ты у меня будешь кататься как сыр в масле», – сказал он невесте. 2. Соловья баснями не кормят. 3. Он всегда играл первую скрипку.

2. Объясните смысл образных выражений.

1. Рог изобилия. 2. Со щитом или на щите. 3. Сизифов труд.

1. Рог изобилия - неиссякаемый источник богатства, благ. 2. Со щитом или на щите – стать победителем или побежденным. 3. Сизифов труд – тяжелая, бесконечная и бесплодная работа.

Задание № 4. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Определите род существительных и составьте с ними словосочетания (используйте слова из скобок).

Образец: (теплый) какао – теплое какао.

(Новый) шампунь, (богатый) рантье, (солнечный) Капри, (прочный) толь, (крошечный) колибри.

Новый шампунь (м.р.), богатый рантье (м.р.), солнечное Капри (ср.р.), прочный толь (м.р.), крошечная колибри (ж.р.).

2. Образуйте от данных существительных форму родительного падежа множественного числа.

Ботинок, георгин, рельс, мочало, щупальце.

Ботинок, георгинов, рельс, мочал, щупалец.

2. Просклоняйте числительные: 1274, 978,459.

1274.

тысяча двести семьдесят четыре тысячи двухсот семидесяти четырех тысяче двумстам семидесяти четырем тысячу двести семьдесят четыре тысячью двумястами семьюдесятью четырьмя о тысяче двухсот семидесяти четырех

978

девятьсот семьдесят восемь девятисот семидесяти восьми девятистам семидесяти восьми девятьсот семьдесят восемь девятьюстами семьюдесятью восьмью девятистах семидесяти восьми

459

четыреста пятьдесят девять

четырёхсот пятидесяти девяти четырёмстам пятидесяти девяти четыреста пятьдесят девять четырьмястами пятьюдесятью девятью

о четырехстах пятидесяти девяти

4. Выберите правильный вариант ответа:

На (двух, обеих, обоих) берегах реки раскинулись поля. При больном неотлучно находилось (три слуги - трое слуг). Насыпь возводилась с помощью (двух, обоих, двоих) бульдозеров. Главная бухгалтерия обслуживает теперь (30) детских садов и (22) яслей.

На обоих берегах реки раскинулись поля. При больном неотлучно находилось трое слуг. Насыпь возводилась с помощью двух бульдозеров. Главная бухгалтерия обслуживает теперь тридцать детских садов и двадцать два ясельных учреждения.

5.Просклоняйте предложенные фамилии в мужском и женском варианте.

Анатолий (Чуб), Екатерина (Толокно)не скл, Виктор (Гюго)не скл, Алина (Хитрово)не скл, Владимир (Босых)не скл.

кто, что?	Анатолий Чуб
кого, чего?	Анатолия Чуба
кому, чему?	Анатолию Чубу
кого, что?	Анатолия Чуба
кем, чем?	Анатолием Чубом
о ком, о чём?	об Анатолии Чубе