
- •Введение
- •Титриметрический (объемный) анализ
- •Классификация титриметрических методов анализа.
- •Закон эквивалентности.
- •Для проведения определения титриметрическим методом необходимо наличие:
- •Титрованные (стандартные) растворы. Титрованными (стандартным) растворами называются растворы с точно известной концентрацией (титром), предназначенные для целей титрования в объемном анализе.
- •Способы выражения концентрации титрованных растворов.
- •Выражение результатов измерений и вычислений в количественном анализе. Значащие цифры.
- •Занятие № 1
- •1. Тема: Введение в количественный анализ. Техника взвешивания. Титриметрические методы анализа. Кислотно-основное титрование.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Пример решения задач:
- •Литература:
- •1. Проверка вместимости мерных пипеток.
- •2. Приготовление стандартных растворов метода кислотно-основного титрования.
- •Кислотно-основное титрование
- •Занятие № 2
- •1. Тема: Кислотно-основное титрование. Титрование сильных кислот сильными основаниями и наоборот.
- •2. Цель: Изучить теоретические основы метода кислотно-основного титрования и приобрести навыки титриметрического количественного определения сильных кислот и сильных оснований.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Пример решения задач:
- •0,2 Ммоль hCl содержится в 38 мл
- •Литература:
- •Приготовление и стандартизация титрованных растворов метода кислотно-основного титрования.
- •Виды титрования, применяемые в титриметрическом анализе
- •Прямое и заместительное титрование.
- •Обратное титрование.
- •Кислотно-основное титрование слабых электролитов
- •Занятие № 3
- •1. Тема: Кислотно-основное титрование. Титрование слабых кислот щелочами и слабых оснований сильными кислотами.
- •2. Цель: Изучить теорию титрования слабых кислот щело-чами и слабых оснований сильными кислотами и приобрести навыки количественного определе-ния слабых кислот и слабых оснований.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Пример решения задач:
- •Литература:
- •1. Определение массовой доли (в %) уксусной кислоты в растворе.
- •2. Определение граммового содержания аммиака в водном растворе аммиака.
- •По среднему значению объема титранта рассчитывают граммовое содержание аммиака в водном растворе аммиака по формуле:
- •Титрование многоосновных кислот, многокислотных оснований, смесей кислот или оснований
- •Занятие № 4
- •1. Тема: Кислотно-основное титрование. Титрование многоосновных кислот, многокислотных оснований, смесей кислот или оснований.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Пример решения задач:
- •Литература:
- •Определение массовой доли (в %) гидрокарбоната натрия и карбоната натрия в смеси.
- •Титрование амфолитов
- •Определение гидрофосфата натрия Na2нро4.
- •Определение дигидрофосфата натрия NaН2ро4.
- •Индикаторные ошибки титрования
- •Занятие № 5
- •1. Тема: Кислотно-основное титрование. Титрование амфолитов.
- •2. Цель: Изучить общие положения титриметрического определения амфолитов. Изучить индикаторные ошибки кислотно-основного титрования.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Пример решения задач:
- •Литература:
- •1.Определение массовой доли (в %) гидрофосфата натрия в образце.
- •2. Определение массовой доли (в %) дигидрофосфата натрия в образце.
- •Применение метода кислотно-основного титрования в количественном анализе химических веществ и лекарственных средств
- •Занятие № 6
- •1. Тема: Кислотно-основное титрование. Применение кислотно-основного титрования.
- •2. Цель: Научиться оценивать возможности методов кислотно-основного титрования и применять их в анализе химических соединений и лекарственных средств.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Примеры решения задач:
- •Литература:
- •Определение массовой доли (в %) хлорида аммония в образце. Способ титрования – по замещению.
- •Ошибки в количественном анализе. Статистическая обработка и оценка результатов анализа
- •Занятие № 7
- •2. Цель: Сформировать знания по ошибкам количествен-ного анализа. Научиться оценивать результаты анализа. Проверить знания по темам 1-7 путем тестового контроля.
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов
- •5.4. Примеры решения задач:
- •Литература:
- •Определение массовой доли (в %) глицина (кислоты аминоуксусной) в образце и статистическая обработка результатов анализа. Способ титрования – по замещению.
- •Занятие № 8
- •Вопросы по изученному разделу количественного анализа
- •1. Титриметрические методы анализа
- •2. Кислотно-основное титрование
- •Литература:
- •Вопросы тестового контроля по методу кислотно-основного титрования
- •122. Для построения кривой титрования слабого основания сильной кислотой рН до начала титрования рассчитывают по формуле:
- •Тип вопросов на определение причинной зависимости (причинно-следственных взаимосвязей)
- •Содержание
Литература:
1. Алексеев В.Н. Количественный анализ. – М.: Химия, 1972. – С. 261-270, 280-287, 308-311.
2. Васильев В.П. Аналитическая химия. В 2 кн. Кн. 1. Титриметрические и гравиметрические методы анализа. – М.: Дрофа, 2002. – С. 136-142.
3. Лурье Ю.Ю. Справочник по аналитической химии. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Химия, 1979. – 480 с.
4. Пономарев В.Д. Аналитическая химия. В 2 кн. Кн. 2. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 52-66, 69-77.
5. Харитонов Ю.Я. Аналитическая химия (аналитика). В 2 кн. Кн. 2. Количественный анализ. Физико-химические (инструментальные) методы анализа. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 81-117.
6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
1. Определение массовой доли (в %) уксусной кислоты в растворе.
Способ титрования – прямой.
Метод титрования – пипетирование.
Химизм реакции:
CH3COOH + NaOH ↔ CH3COONa + H2O
CH3COOH + OH- ↔ CH3COO- + H2O
Предварительные расчеты:
М(CH3COOH) = 60,06 г/моль;
fэ(CH3COOH) = 1;
Мэ(CH3COOH) = fэ(CH3COOH) ∙ М(CH3COOH);
Мэ(CH3COOH) = 1 · 60,06 = 60,06 г/моль.
Методика работы. В мерную колбу вместимостью 50,00 мл переносят пипеткой 5,00 мл анализируемого раствора, доводят дистиллированной водой до метки и тщательно перемешивают. Из полученного разведения отмеривают пипеткой 10,00 мл, переносят в колбу для титрования, прибавляют 1-2 капли индикатора фенолфталеина и титруют 0,1000 М раствором гидроксида натрия до появления слабо розового окрашивания, не исчезающего в течение 30 с. Титрование повторяют до получения трех воспроизводимых результатов.
По среднему значению объема титранта рассчитывают массовую долю (в %) уксусной кислоты по формуле:
.
Вывод:
2. Определение граммового содержания аммиака в водном растворе аммиака.
Способ титрования – обратный (по избытку).
Метод титрования – пипетирование.
Химизм реакции:
NH3·H2O + HCl ↔ NH4Cl + H2O
NH3·H2O + H+ ↔ NH4 + H2O
HCl(ост.) + NaOH ↔ NaCl + H2O
H+ (ост.) + OH- ↔ H2O
Предварительные расчеты:
М(NH3) = 17,03 г/моль;
fэ(NH3) = 1;
Мэ(NH3) = fэ(NH3) ∙ М(NH3) = 17,03 г/моль.
Методика работы. Полученную задачу количественно переносят в мерную колбу вместимостью 50,00 мл, доводят дистиллированной водой до метки и тщательно перемешивают. Из разведения отбирают пипеткой 10,00 мл, переносят в колбу для титрования, куда предварительно отмеряют пипеткой 20,00 мл 0,1000 М раствора хлороводородной кислоты, добавляют 1-2 капли индикатора метилового оранжевого и титруют 0,1000 М раствором натрия гидроксида до перехода розовой окраски раствора в оранжевую. Титрование повторяют до получения трех воспроизводимых результатов.
По среднему значению объема титранта рассчитывают граммовое содержание аммиака в водном растворе аммиака по формуле:
.
Вывод:
7. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ, ТС обучения и контроля
7.1. Табличный фонд по теме занятия.
7.2. Учебные пособия:
– справочник по аналитической химии.
7.3. ТС обучения и контроля:
– карточки для выявления исходного уровня знаний-умений.
Титрование многоосновных кислот, многокислотных оснований, смесей кислот или оснований
Многоосновные кислоты диссоциируют последовательно, ступенчато. Константа диссоциации по первой ступени больше константы диссоциации по второй ступени и т.д. Диссоциация кислоты по первой ступени подавляет диссоциацию по последующим ступеням, поэтому при титровании растворов многоосновных кислот растворами сильных оснований вначале оттитровываются ионы водорода, соответствующие первой ступени диссоциации кислоты, затем ионы водорода, отвечающие второй ступени диссоциации. В соответствии с этим на кривой титрования могут проявляться скачки для каждой последовательной ступени. Разделение и отчетливое проявление этих скачков на кривой титрования зависят от величин констант последовательной ступенчатой ионизации кислоты Ка.
Если величина Ка очень мала (рКа>5-6), то скачок на кривой титрования проявляется нечетко, в форме перегиба или вообще не проявляется. Поэтому подобрать соответствующий индикатор затруднительно, проводить раздельное титрование в таких случаях нельзя.
Если показатели рКа констант последовательной ступенчатой ионизации кислоты различаются не менее чем на 4 единицы, т.е. сами константы Ка отличаются не менее чем в 10000 раз, то скачки на кривой титрования могут разделяться.
Для определения возможности титрования пользуются понятием «константы титрования» – Кт, которая представляет собой отношение соседних констант ионизации, или «показатель константы титрования», который представляет собой разность соседних показателей констант ионизации. Например, у четырехосновной лимонной кислоты:
Ка1 = 7,4 ∙ 10-4, рК1 = 3,13;
Ка2 = 2,2 ∙ 10-5, рК2 = 4,66;
Ка3 = 4,0 ∙ 10-7, рК3 = 6,40;
Ка4 = 1 ∙ 10-16, рК4 = 16,00.
;
=
рКа2
–
рКа1
=
4,66 – 3,13 = 1,53;
;
=
рКа3
–
рКа2
=
6,40 – 4,66 = 1,74;
;
=
рКа4
–
рКа3
=
16,00 – 6,40 = 9,60.
Константы ионизации лимонной кислоты по первой, второй и третьей ступеням различаются меньше, чем в 10 000 раз (показатели констант ионизации кислоты различаются менее чем на 4 единицы), поэтому на кривой титрования лимонной кислоты обнаруживается только один (третий) скачок титрования. Константа ионизации по четвертой ступени К4 очень мала (меньше 10-7), поэтому четвертый скачок тоже не появляется. Следовательно, лимонную кислоту можно титровать только как трехосновную кислоту.
Возможность титрования по ступеням многокислотных оснований определяется согласно величинам констант последовательной ступенчатой ионизации оснований Кb и значениям рКb. Скачки на кривой титрования разделяются, если различия в значениях рКb последовательных ступеней диссоциации основания составляют не менее 4 единиц, как и в случае титрования растворов многоосновных кислот раствором сильного основания.
Смеси сильных кислот, каждая из которых в водном растворе диссоциирует полностью, при титровании раствором сильного основания дают один общий скачок на кривой титрования и оттитровываются совместно как сумма сильных кислот.
Смесь сильной и слабой кислот титруется раствором сильного основания последовательно. Сильная кислота подавляет диссоциацию слабой кислоты и поэтому оттитровывается первой. После того как сильная кислота будет полностью оттитрована, титруется слабая кислота.
Смеси слабых или средней силы кислот или оснований можно раздельно (дифференцированно) титровать, если различия в рКа или рКb составляет не менее 4 единиц (как и для многоосновных кислот и многокислотных оснований).