
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14. 2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14. 2 Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XI. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •14. 2 Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2013–2014 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь.
- •Тема 3. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 3. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема1. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 2. Громадянська війна в україні та її наслідки.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Тема 2. Урср в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.)
- •Тема 1. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 2. Рух опору в україні
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та розбудови незалежної держави.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2013–2014 Рік
- •7.12020104 Технологія парфюмерно-косметичних засобів
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Структура та зміст дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 1. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема2. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.
- •Тема 2. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та Незалежності.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •070001 - Історія України
- •2012–2013 Рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Структура та зміст дисципліни
- •Тема 1. Вступ до предмета, витоки українського народу та його державності. Стародавня історія україни
- •Тема 2. Київська русь. Литовсько-польська доба української історії (друга половина XIV-перша половина XVII ст.)
- •Тема 1. Козацька доба
- •Тема 2. Ліквідація української державності
- •Тема 1. Україна імперської доби кінець XVIII-початок хх Українське національне відродження (кінець XVIII-перша половина хіх ст.).
- •Тема2. Національно-демократична ревоюція в україні.
- •Тема 1. Україна в міжвоєнний період в умовах утвердження тоталітарного режиму (1929-1939 рр.
- •Тема 2. Україна і друга світова війна (1939-1945 рр.)
- •Тема 1. Україна в 50-80 роки хх ст.
- •Тема 2. Україна в період перебудови та Незалежності.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Тематичний план лекцій
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Самостійна робота
- •13. Оцінювання успішності навчання студентів
- •Конвертація кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ects
- •14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань Тести
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •V. Україна у складі російської та австрійської імперій (кінець XVIII - початок XX ст.).
- •VI. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918-1920 рр.)
- •VII. Україна у міжвоєнний період (1921-1928 рр.)
- •VIII. Україна під час Другої світової війни і Великої Вітчизняної Війни (1939-1945 рр.)
- •XIX. Україна в 1945-1991 рр.
- •X. Україна в умовах розбудови незалежності
14.2. Тестові питання для визначення базового, поточного й підсумкового контролю знань
І. Стародавня Історія України (1 млн. рр. до н.е. – ІX ст.. н.е.)
1. Укажіть, коли на території України з’явились перші люди?
A. 50 тис. років тому;
Б. 100 тис. років тому;
В. 1 млн. років тому;
Г. 1,5-2 млн. років тому.
2. Укажіть назву скіфського кургану, у якому була знайдена пектораль?
A. Солоха;
Б. Гайманова Могила;
В. Товста Могила;
Г. Чортомлицький.
3. Укажіть, як називається наука, об’єктом дослідження якої є пам’ятки кам’яного, мідного (бронзового), залізного віків і частково пізніших часів (стоянки, поселення, поховання, різні типи знарядь праці, зброї, посуду, прикрас, предметів побуту, мистецтва тощо)?
A. Історія;
Б. археологія;
В. етнографія;
Г. антропологія.
4. Становлення землеробства і тваринництва та виділення скотарства розпочалося в Україні протягом:
A. VII-VI тис. до н.е.;
Б. V-IV тис. до н.е.;
В. III-II тис. до н.е.;
Г. І тис. до н.е.
5. Трипільська культура охоплює період:
A. VI – першої половини V тис. до н.е.;
Б. ІV – першої половини ІІІ тис. до н.е.;
В. другої половини ІІI-ІІ тис. до н.е.;
Г. ІІ – першої половини І тис. до н.е.
ІІ. Давньоруський період української історії (IX-XIV ст.)
1. Укажіть, яке місто увійшло в історію як «матір містам руським».
A. Новгород;
Б. Київ;
В. Іскоростень;
Г. Царгород.
2. Укажіть ім’я князя, за якого християнство стало державною релігією Київської Русі.
A. Олег;
Б. Володимир Мономах;
В. Володимир Великий;
Г. Ярослав Мудрий.
3. Укажіть, які методи переважали в зовнішній політиці Ярослава Мудрого.
A. Сила зброї;
Б. інтриги та обман;
В. створення оборонних блоків держав;
Г. шлюбна дипломатія.
4. Церкву Святої Софії було закладено на честь перемоги:
A. над готами;
Б. над гунами;
В. над печенігами;
Г. над половцями.
5. Північними сусідами слов’ян були:
A. печеніги;
Б. нормани;
В. половці
Г. хозари.
ІІІ. Литовсько-польська доба української історії. Виникнення козацтва (XIV - перша половина XVІI ст.)
1. Укажіть ім’я князя за якого почалось захоплення Литвою українських земель.
А. Гедимін;
Б. Ольгерд;
В. Любарт;
Г. Свидригайло.
2. Укажіть, яку назву отримало право міст на самоврядування.
А. Звичаєве право;
Б. магдебурзьке право;
В. римське право;
Г. господарське право.
3. Укажіть ім’я діяча культури, який у XV ст. обіймав посаду ректора Болонського університету.
А. Павло Русин;
Б. Юрій Дрогобич;
В. Станіслав Оріховський;
Г. Франциск Скорина.
4. Укажіть, коли відбулося повстання селян під проводом Мухи.
А. 1447 р.;
Б. 1490-1491 рр.;
В. 1494-1496 рр.;
Г. 1512 р.
5. Велика заслуга в організації оборони української землі від набігів кримських татар належить:
А. Федору Коріатовичу;
Б. Юрію Дрогобичу;
В. Станіславу Оріховському;
Г. Костянтину Острозькому.
ІV. Українська національно-визвольна війна. Козацько-гетьманська держава (середина XVII – кінець XVIIІ ст.).
1. Укажіть, де українське повстанське військо здобуло першу перемогу над поляками в Національно-визвольній війні.
А. Під Жовтими Водами;
Б. під Корсунем;
В. під Пилявцями;
Г. під Зборовом.
2 Укажіть, яка битва Національно-визвольної війни вважається найбільшою за масштабами.
А. Під Зборовом;
Б. під Берестечком;
В. під Батогом;
Г. під Жванцем.
3. Укажіть назву міста, де Богдан Хмельницький вперше проголосив програму розбудови Української держави.
А. Біла церква;
Б. Збараж;
В. Зборов;
Г. Переяслав.
4. Укажіть назву вищого законодавчого органу Української козацької держави, створеної Богданом Хмельницьким.
А. Генеральна рада;
Б. Генеральний військовий суд;
В. Генеральна старшина;
Г. Генеральний уряд.
5. Укажіть назву дорадчого органу при гетьмані, наділеного виконавчою владою.
А. Старшинська рада;
Б. Генеральний військовий суд;
В. Генеральна старшина;
Г. Генеральна рада.