- •Южно-уральский государственный университет
- •Рабочая программАк ооп от _____________ № _______
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Краткое содержание дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объем и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Лекции
- •5.2. Практические занятия, семинары
- •5.3. Лабораторные работы
- •5.4. Самостоятельная работа студента и ее контроль
- •6. Образовательные технологии, используемые в учебном процессе данной дисциплины
- •6.1. Интерактивные формы обучения
- •6.3. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Печатная учебно-методическая документация
- •Электронная учебно-методическая документация
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5.3. Лабораторные работы
Не предусмотрены
5.4. Самостоятельная работа студента и ее контроль
Выполнение СРС |
Контроль СРС | |||||
Вид работы и содержание задания |
Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц) |
Кол-во часов |
Форма контроля |
Содержание контроля |
Кол-во часов | |
Работа с учебной литературой |
Алексеев Н.С., Макарова З.В. Ораторское искусство в суде. Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). М., 2008. Мельников И.И. Судебная речь. Пособие для участников судебных прений по уголовным делам. М., 2005. |
40 |
Консультация |
Устный опрос |
2 | |
Подготовка устных выступлений |
http://hatituli.ru/ |
30 |
Консультация |
Устный опрос |
3 | |
Подготовка рефератов |
Александров А.С. Введение в судебную лингвистику. Нижний Новгород: Нижегородская правовая академия, 2003. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. Ростов н/Д., 2008. Грановская Л.М. Риторика. М., 2004. Губаева Т.В. Язык и право. М., 2003. Закомлистов А.Ф. Судебная этика. М., 2002. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. М., 2002. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста. М., 1997. Ивин А.А. Теория аргументации. М., 2000. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать. М., 2001. Красовская О.В. О речевой коммуникации в судебной практике. М., 2008. Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 1996. Леонтьев А.А. Психология общения. М., 1997. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. М., 2002. Сергеич П. Искусство речи на суде. Тула, 1998. Шипунов С. Харизматичный оратор. М.: Университет риторики и ораторского мастерства, 2007. |
16 |
Проверка рефератов |
Устный опрос |
5 |
6. Образовательные технологии, используемые в учебном процессе данной дисциплины
6.1. Интерактивные формы обучения
Интерактивные формы обучения |
Вид работы (Л, ПЗ, ЛР) |
Краткое описание |
Кол-во ауд. часов |
Деловая или ролевая игра |
ПЗ |
Формирование навыков делового общения, публичного выступления. |
2 |
Разбор конкретных ситуаций |
ПЗ |
Анализ стратегии речевого поведения в конкретных ситуациях делового общения и судоговорения |
1 |
Тренинг |
ПЗ |
Риторический анализ судебной речи |
1 |
6.3. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
Наименование |
Краткое описание и примеры использования в темах и разделах |
Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) |
Анализ судебных речей: http://hatituli.ru/ http://bestlawyers.ru/ |