3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

№ п/п

Наименование раздела (темы) дисциплины

Содержание раздела

Коды формируемых компетенций

1.

Предмет, задачи и система курса. Основные источники курса.

В области знания:

Понимать сущность и задачи правоохранительной деятельности. Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность правоохранительных органов.

В области умения:

Определять признаки правоохранительного органа. Отличать правоохранительный орган от иных государственных и негосударственных органов.

В области владения:

Обосновать необходимость обращения в конкретный правоохранительный орган. Оценить правильность применения нормативных правовых актов.

ОК-1-3,7,9, ПК-2,4,5

2.

Судебная власть. Правосудие. Принципы правосудия.

В области знания:

Понимать сущность и задачи судебной власти. Определять принципы построения и осуществления судебной власти.

В области умения:

Характеризовать судебную власть и выделять ее существенные признаки и направления деятельности.

В области владения:

Определять сферу деятельности органов судебной власти через ее назначение в государстве и принципы организации и деятельности.

ОК-1-3, 7-9

ПК – 2,4,5,17

3-10.

Судебная система РФ. Характеристика органов судебной власти.

.

В области знания:

Знать построение судебной системы РФ. Определять место судебного органа в судебной системе, особенности полномочий и структуру. Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность органов судебной власти.

В области умения:

Разграничивать компетенцию органов судебной власти. С учетом конкретной ситуации определять судебный орган для разрешения спора. Применять нормы законодательства с учетом специфики деятельности суда. Давать квалифицированные юридические консультации по вопросам обращения в судебные органы.

В области владения

Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

ОК-1-4, 7-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

11.

Система органов судейского сообщества. Дисциплинарное судебное присутствие.

В области знания:

Знать построение и назначение органов судейского сообщества РФ. Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность органов судейского сообщества.

В области умения:

Разграничивать органы судейского сообщества. Знать порядок обращения в органы судейского сообщества и специфику рассмотрения дел о дисциплинарных проступках судей. давать квалифицированные консультации по вопросам обращения в указанные органы.

В области владения

Иметь нетерпимое отношение к любым правонарушениям и преступлениям, уважительно относится к праву и закону; способен добросовестно выполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста.

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

12.

Федеральная служба судебных приставов.

В области знания:

Знать построение и назначение Федеральной службы судебных приставов. Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность ФССП РФ.

В области умения:

Разграничивать компетенцию судебных приставов-исполнителей и судебных приставов, обеспечивающих установленный порядок деятельности судов. Понимать специфику деятельности ФССП РФ.

В области владения

Иметь нетерпимое отношение к любым правонарушениям и преступлениям, уважительно относится к праву и закону;

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

13.

Прокуратура РФ.

В области знания:

Знать место прокуратуры в системе государственного устройства и основные направления деятельности. Определить отрасли прокурорского надзора. Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность прокуратуры в РФ.

В области умения:

Определять цели деятельности прокуроров и правильно выбирать пути их реализации. Выделять направления деятельности прокуратуры. Осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

В области владения:

Оценить важность деятельности прокуратуры.

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

14.

Органы расследования.

В области знания:

Знать назначение и систему органов предварительного расследования.

Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность органов расследования в РФ.

В области умения:

Различать органы предварительного следствия и дознания. Уметь определять различия в компетенции органов расследования. Осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

В области владения:

Обосновывать необходимость обращения в соответствующий орган расследования. Оценить законность деятельности органов предварительного расследования.

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

15.

Государственные органы обеспечения безопасности и охраны правопорядка в РФ.

В области знания:

Знать назначение и систему государственных органов обеспечения безопасности и охраны правопорядка.

Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность органов обеспечения безопасности и охраны правопорядка в РФ.

В области умения:

Различать органов обеспечения безопасности и охраны правопорядка. Уметь определять компетенцию органов обеспечения безопасности и охраны правопорядка. Осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

В области владения:

Обосновывать необходимость обращения в соответствующий орган обеспечения безопасности и охраны правопорядка. Оценить законность деятельности органов обеспечения безопасности и охраны правопорядка.

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

16.

Адвокатура и нотариат в РФ

В области знания:

Знать назначение и систему органов адвокатуры и нотариата в РФ.

Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность адвокатуры и нотариата РФ.

В области умения:

Уметь определять компетенцию адвокатуры и нотариата. Давать квалифицированные консультации по вопросам обращения в орган адвокатуры и нотариата.

В области владения:

Обосновывать возможность обращения в соответствующий орган адвокатуры или нотариата. Обосновывать необходимость совершения конкретных юридических действий по защите прав и законных интересов физических и юридических лиц.

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

17.

Министерство юстиции РФ

В области знания:

Знать назначение и систему Министерства юстиции РФ.

Знать основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и деятельность Министерства юстиции РФ.

В области умения:

Уметь определять компетенцию Министерства юстиции РФ. Давать квалифицированные консультации по вопросам обращения в органы юстиции.

В области владения:

Обосновывать возможность обращения в соответствующий орган юстиции. Обосновывать необходимость совершения конкретных юридических действий по защите прав и законных интересов физических и юридических лиц.

ОК-1-4, 6-9

ПК – 2,4,5,13,16,17

18.

Правоохранительные органы зарубежных стран.

В области знания:

Дать правовой анализ особенностям построения системы правоохранительных органов в странах мира (США, Великобритания, Германия, Франция, страны СНГ).

В области умения:

Давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам организации системы правоохранительных органов в странах мира (США, Великобритания, Германия, Франция, страны СНГ).

В области владения:

Оценивать отличительные черты организации системы правоохранительных органов в Российской Федерации по сравнению с зарубежными странами (США, Великобритания, Германия, Франция, страны СНГ).

ОК-1-4, 7-9

ПК – 2,4,5,16,17