- •Оглавление
- •Вопрос #1 Зарождение и осн. Этапы развития эк. Науки. Становление оэт как синтеза соврем. Эк. Мысли.
- •Вопрос #2 Философские основы оэт
- •Вопрос #3 Экономические законы и категории
- •Вопрос #4 Предмет и методы современной Экономической теории
- •Вопрос #5 Значение производства в экономическом развитии общества. Понятие блага, продукта, услуги. Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей. Кривая производственных возможностей.
- •Вопрос #6 Факторы пр-ва: сущность, способы соединения, замещения.
- •Вопрос #7 Производственная функция. Учет фактора времени в экономике
- •Вопрос #8 Цели и экономические формы результатов общественного производства.
- •Вопрос #9 Собственность как экономическая категория и основа экономической системы. Роль собственности в реформировании экономики. Приватизация и разгосударствление: методы и последствия в России.
- •Вопрос #10 Законы собственности и присвоения.
- •Вопрос #11 Виды собственности. “ Пучок прав ” собственности р.Коуза
- •Вопрос #12 Экономическая система общества и основные направления периодизации и ее развития
- •Вопрос #13 Типы цивилизаций и модели экономических систем. Особенности российской цивилизации.
- •Вопрос #14 Натуральное хозяйство как форма организации производства. Условия возникновения, основные черты и модели товарного производства.
- •2. Свободные (рыночная экономика, товар – это и есть рабочая сила)
- •3. Регулируемый (государственное регулирование)
- •4. Деформированный (характерно для командно-административной экономики)
- •Вопрос #15 Альтернативные теории свойств товара и его стоимости. Понятия товара, потребительной стоимости, полезности и цены. Три закона ценообразования и три эффекта ценообразования.
- •Вопрос #16 Сущность и функции денег. Типы и законы денежного обращения.
- •Вопрос #17 Понятие рынка, его составные элементы и функции, достоинства и недостатки.
- •Вопрос #18 Условия и принципы функционирования рыночной экономики.
- •Вопрос #19 структура, виды и сегментация рынка.
- •Вопрос #20 Границы рыночных отношений. Теории Смита и Коуза
- •Вопрос #21 Основные модели рыночной экономики: германская, шведская, американская, китайская и др.
- •Вопрос #22 Рыночная конкуренция: сущность, виды и формы. Совершенная и несовершенная конкуренция.
- •Вопрос #23 Рыночный механизм формирования цены. Количественная и качественная характеристика спроса и предложения. Равновесная цена.
- •Вопрос #24 Эластичность спроса и предложения. Эффект замены и эффект дохода.
- •Вопрос #25 Монополия: сущность и виды. Антимонопольная политика. Антидемпинговое законодательство.
- •Вопрос #26 Основные формы организации предпринимательства (единоличное владение, партнерство, корпорация).
- •Вопрос #27 Экономический риск: сущность, виды, факторы, последствия и методы предупреждения.
- •Вопрос #28 Теории фирмы. Фирма - базовая форма предпринимательской деятельности.
- •Вопрос #29 Организационно-правовые формы предпринимательства в России (по гражданскому кодексу).
- •Вопрос #30 Маркетинг: сущность, концепции, принципы и виды.
- •Вопрос #31 Менеджмент: сущность, виды, функции. Роль менеджера в современной экономике.
- •Вопрос #32 Понятие капитала. Концепции капитала в различных экономических школах.
- •Вопрос #33 Сущность первоначального накопления капитала и его особенности в российской экономике.
- •Вопрос #34 Формирование предпринимательского капитала: методы, источники.
- •Вопрос #35 Кругооборот и оборот предпринимательского капитала. Основной и оборотный капитал.
- •Вопрос #36 Материальный и моральный износ капитала. Амортизация и методы ее начисления.
- •Вопрос #38 Издержки: сущность и виды. Зависимость издержек производства от объема выпускаемой продукции.
- •Вопрос #39 Средние издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах. Эффект масштаба производства (положительный, отрицательный, нейтральный).
- •Вопрос #40
- •Вопрос #42 Экономические основы заработной платы. Виды, формы, системы зарплаты в рыночной экономике.
- •Вопрос #43 Сущность, функции и виды прибыли. Факторы ее определяющие.Условия максимализации прибыли в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •Вопрос #44 Домохозяйство как субъект микроэкономики. Функции домохозяйств в рыночной экономике, структура доходов и расходов, издержки.
- •Вопрос #45 Модели поведения потребителя. Факторы, влияющие на поведение потребителя. Эффекты потребления. Типы поведения потребителя.
- •Вопрос #46 Кривые безразличия. Бюджетная линия. Оптимум потребителя. Аксиомы поведения потребителей. Реакция потребителя на изменение дохода и цены.
- •Вопрос #47 Земельная рента: сущность, формы и виды. Абсолютная, дифференциальная и монопольная ренты. Экономическая рента и квазирента. Механизм образования различных видов ренты.
- •Вопрос #49 Особенности макроэкономического подхода к исследованию экономических процессов.
- •Вопрос #50 Модель экономического оборота на уровне национальной экономики. Структура национальной экономики. Пропорции общественного производства.
- •Вопрос #51 Цели и инструменты макроэкономической политики. Система макроэкономических показателей и их измерение.
- •Вопрос #52 Валовой национальный продукт (внп) и методы его подсчета. Концепция добавленной стоимости. Номинальный и реальный внп. Дефлятор внп.
- •Вопрос #53 Национальное счетоводство как инструмент регулирования макроэкономических процессов. Методы построения системы национальных счетов снс. Отличия балансового метода от снс.
- •Вопрос #54 Совокупный спрос. Факторы его определяющие. Эффект процентной ставки, богатства, импортных закупок.
- •Вопрос #55 Совокупное предложение. Характеристика кейнсианского, классического, промежуточного отрезка кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения.
- •Вопрос #56 Равновесие совокупного спроса и предложения
- •Вопрос #57 Средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению. Факторы потребления и сбережения, не связанные с доходом.
- •Вопрос #58 Инвестиции: сущность, функции, виды, факторы, их определяющие. Инвестиционная ловушка.
- •Вопрос #59 мультипликаторы, акселератор инвестиции. Парадокс бережливости
- •Вопрос #60 Сущность, показатели факторы и типы экономического роста (эр). Пределы и угрозы эр.
- •Вопрос #61 Роль человека в современной экономике. Теория человеческого капитала. Закономерности формирования человеческого капитала в постиндустриальном обществе.
- •Вопрос #62 Рынок труда и его особенности. Спрос и предложение труда. Цена труда.
- •Вопрос #63 Безработица: понятие, виды, социально-экономические последствия. Закон Оукена.
- •Вопрос #64 Денежный рынок. Спрос и предложение денег. Денежная масса. Денежные агрегаты.
- •Вопрос #65 Кредит: сущность, функции и формы. Ссудный процент (норма, ставка, динамика).
- •Вопрос #66 Денежно-кредитная система: структура и функции. Виды финансово-кредитных институтов.
- •Вопрос #67 Рынок ценных бумаг. Биржевой механизм как регулятор экономики и экономический барометр российского рынка.
- •Вопрос #68 Денежно-кредитная политика: сущность и виды.
- •Вопрос #69 Инфляция: причины, виды, методы измерения. Социально-экономические последствия инфляции. Кривая Филлипса.
- •Вопрос #70 Антиинфляционная политика государства. Опыт современной России.
- •Вопрос #71 Сущность и функции финансов в национальной экономике. Основные принципы построения финансовой системы. Взаимоотношения субъектов финансовых отношений на федеральном и региональном уровнях.
- •Взаимоотношения субъектов финансовых отношений.
- •Вопрос #72 Госбюджет и его роль в распределении национального дохода. Структура доходов и расходов госбюджета.
- •Вопрос #73 Причины возникновения, виды и способы финансирования бюджетного дефицита. Профицит, секвестр бюджета.
- •Вопрос #74
- •Вопрос #75 Государственный долг и его влияние на функционирование экономики. Формы государственного долга, способы покрытия, концепции регулирования.
- •Вопрос #76 Экономические основы налогообложения. Функции и типы налогов. Кривая Лаффера. Налоговый мультипликатор.
- •Вопрос #77 Совокупные доходы населения: виды, структура, источники. Номинальный, реальный и располагаемый доход.
- •Вопрос #78 Дифференциация доходов: причины, измерение, тенденции. Основные причины, индикаторы неравенства доходов. Кривая Лоренца. Закон Энгеля. Коэффициент Джинни.
- •Вопрос #79 Виды и последствия бедности населения. Абсолютная и относительная бедность. Прожиточный минимум.
- •Вопрос #80 Уровень и качество жизни населения: система показателей оценки.
- •Вопрос #81 Социальная политика государства и ее особенности в условиях современной России. Система социальной защиты населения.
- •Вопрос #82 Понятие и формы равновесия. Модели равновесия в концепциях основных экономических школ (ф, Кенэ, к. Маркс, л. Вальрас, в. Леонтьев и др.).
- •Вопрос #83 Саморегулирование экономических систем и обеспечение рыночного равновесия. "Провалы" рынка. Устойчивость и неустойчивость экономической системы.
- •Вопрос #84 Развитие экономической теории цикличности общественного воспроизводства
- •Вопрос #85 Типология экономических циклов. Основные характеристики цикла.
- •Вопрос #86 Теория «длинных волн» Кондратьева.
- •Вопрос #87 Государственное антицикличное и антикризисное регулирование. Опыт выхода из мирового финансового кризиса 2008.
- •Вопрос #88 Формы и методы государственного регулирования рыночной экономики. Границы государственного вмешательства в экономику.
- •Вопрос #89 Этапы становления и основные черты мирового хозяйства. Международное разделение труда и его эволюция. Необходимость и последствия вступления в вто.
- •Вопрос #90 Интернационализация, интеграция и глобализация экономических процессов: качественная и количественная характеристика.
- •Вопрос #91 Международная валютная система: сущность, структура, эволюция.
- •Вопрос #92 Валютный рынок. Валютная политика. Конвертируемость и обратимость валют.
- •Вопрос #93 Теории абсолютных и относительных преимуществ стран. Конкурентоспособность национальной экономики
Вопрос #4 Предмет и методы современной Экономической теории
Уяснить предмет науки - значит установить, что она постигает. Люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требуют, чтобы им было дано краткое, желательно в одном предложении и сразу понятное определение этого предмета. Между тем, втиснуть в несколько строк точное описание любого предмета, которое четко отделило бы его от смежных дисциплин и дало бы представление начинающему о всех вопросах, охватываемых этим предметом, дело весьма нелегкое.
Греческое слово "экономика" в буквальном переводе означает "искусство ведения хозяйства". Но за две с половиной тысячи лет, прошедших с тех пор, как древнегреческий писатель и историк Ксенофонт дал это имя "новой" науке, содержание ее изменилось до неузнаваемости. Хозяйство теперь ведется и управляется не только в рамках семьи или города, но и пределах крупного региона, страны, всего мира.
Существует несколько определений предмета экономической теории, или как ее называли до недавнего времени, политической экономии:
- эта наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми; - эта наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечении ими средств к существованию и использовании этих средств;
- эта общественная наука, которая изучает поведение людей и групп людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ;
- эта наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства;
Первая задача современной экономической науки состоит в том, чтобы описать, проанализировать и объяснить динамику экономических процессов, происходящих в производстве, при распределении произведенного продукта и его потреблении. Выводы экономической науки необходимы для установления экономического поведения общества. Сложность поведения людей и изменений в социальной жизни не позволяет надеяться на достижение той степени точности, какая присуща исследованиям в области естественных наук. В ходе экономического анализа не представляется возможным проводить контролируемые эксперименты. В выводах приходится многое упрощать, абстрагироваться от бесконечной массы деталей. То, что считается благоразумным для отдельного человека или фирмы, может быть подчас безрассудным для нации или государства. "Путь познания, подчеркивает В. И. Ленин, - идет от живого созерцания действительности к абстрактному мышлению и от него к практике".Всякая наука вырабатывает и применяет свой инструментарий, конкретные способы и приемы познания действительности. Экономисту, как и астронавту приходится довольствоваться главным образом "наблюдением". Но для получения достоверных выводов сначала надо научиться объективно оценивать то, что является предметом наблюдения. Явления и процессы должны изучаться в их всеобщей связи и взаимозависимости, в состоянии непрерывного развития и изменения. Здесь нельзя обойтись без статистики, без построения динамических рядов, таблиц, без применения системного подхода к анализу явлений. С переходом к рыночной экономике предварительно надо было обосновать и выдвинуть целый ряд гипотез, показывающих, как будут развиваться хозяйственные связи, изменяться цены, в каком направлении будет происходить социальная дифференциация населения, какие изменения произойдут в структуре производства, валовом продукте, его качестве. Не лишним было бы рассмотреть различные гипотезы развития межнациональных отношений и нравственности. метод познания - это не продукт субъективного взгляда, а правильное отражение в сознании людей объективного процесса развития данной реальности.